Gemeinsam mit jungen Menschen mit Erfahrungsexpertise haben wir untersucht, wie Barrieren bei der Freizeitgestaltung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit chronischen Erkrankungen und Behinderungen abgebaut werden können.

Hier findest du Rückmeldungen, Erfahrungen, Ideen und Forderungen der Teilnehmenden.

Weitere Informationen zum Projekt findest du über folgenden Link: Gemeinsam AKTIV | Kindernetzwerk e.V. 

Eine Teilnehmerin kann trotz fehlender Barrierefreiheit am Unterricht ihrer ländlichen Tanzschule teilnehmen, weil die Mitarbeitenden sie flexibel unterstützen (z. B. beim Rollstuhlrein- und -rausbringen oder indem sie ihr Pausen ermöglichen).

Online-Bastelangebote für Kinder und Jugendliche mit ME/CFS ermöglichen Teilnahme von zu Hause, wenn das Verlassen des Betts oder der Wohnung nicht möglich ist.

Hier findest du einige Beispiele, die uns von den Teilnehmenden des Projekts zurückgemeldet wurden.

Folgende Beiträge sollen als Anregung für gelingende, barrierearme Freizeitangebote dienen.

• Individuelle Anpassungen (z. B. Tempo, Pausen, Aufgaben)

• Engagierte Einzelpersonen (Trainer:innen, Lehrkräfte, Ehrenamtliche)

• Unterstützung durch Assistenz oder vertraute Personen

• Offener Umgang mit Erkrankungen und Behinderungen

• Alternative Angebote, z. B. digitale Formate

• Akzeptanz der Tagesform und wechselnder Bedarfe

• Bereitschaft zum Zuhören und Mitdenken

• Informationen zu barrierefreien Zugängen

• Rolle von Selbsthilfevereinen:
  Selbsthilfevereine schaffen barrierearme Freizeitangebote, leisten Aufklärungsarbeit und bieten Räume für Austausch und gegenseitige Unterstützung.

  
  

Diese Beispiele zeigen: Barrierearme Freizeit ist möglich, wenn Menschen bereit sind, flexibel und empathisch zu handeln und gemeinsam Lösungen zu finden.

Folgende Beiträge zeigen, wo Teilhabe scheitert und warum sich dringend etwas ändern muss.

Aus den Erfahrungen der Teilnehmenden lassen sich mehrere wiederkehrende Problembereiche erkennen:

• Fehlende Bereitschaft zur Inklusion:
  Einige Vereine oder Gruppen möchten keine sichtbaren Anpassungen vornehmen oder erwarten, dass Behinderungen „nicht auffallen“.

• Leistungsorientierung statt Teilhabe:
  Freizeitangebote sind häufig auf Leistung, Tempo oder Wettbewerb ausgerichtet – wer nicht mithalten kann, wird ausgeschlossen.

• Bauliche und organisatorische Barrieren:
  Fehlende Aufzüge, schwer erreichbare Gelände oder nicht barrierefrei geplante Veranstaltungen verhindern Teilnahme.

• Unwissen und falsche Annahmen:
  Rechte (z. B. Begleitpersonen) sind nicht bekannt oder werden angezweifelt.

• Mangelndes Verständnis für individuelle Bedarfe:
  Besondere Ernährung, unregelmäßige Teilnahme oder krankheitsbedingte Pausen führen zu Unverständnis, Neid oder Ausschluss.

• Fehlende Flexibilität:
  Wer nicht dauerhaft, regelmäßig oder leistungsfähig teilnehmen kann, verliert oft komplett den Zugang zu Freizeitangeboten, insbesondere im sportlichen Bereich.

„Nicht jeder Verein ist gewillt, inklusiv zu sein. Man soll dort mit seiner Behinderung nicht auffallen.“

Diese Hindernisse sind oft strukturell, organisatorisch oder politisch bedingt und führen zu Frustration, Mehraufwand und eingeschränkter Spontanität.

Die Rückmeldungen zeigen eine Vielzahl wiederkehrender Problembereiche:

• Eingeschränkte Zugänglichkeit und Plätze:
  Begrenzte Plätze für Menschen mit Behinderung oder einmalige inklusive Veranstaltungen statt dauerhafter Angebote.

• Hoher organisatorischer Aufwand:
  Freizeitaktivitäten erfordern viel Planung, Recherche und Vorlauf – spontane Teilhabe ist kaum möglich. Auch die Organisation von qualifizierter Assistenz oder Begleitpersonen erfordert oft zusätzlichen Aufwand oder ist kurzfristig schwer möglich.

• Fehlende Informationen und Transparenz:
  Inklusive Angebote sind schwer auffindbar, es fehlt eine zentrale Übersicht.

• Kosten und Finanzierung:
  Freizeitangebote, Vereine und Hilfsmittel sind oft teuer oder werden nicht (mehr) übernommen.

• Bürokratische Hürden:
  Viele Regeln, Anträge und lange Wartezeiten bei Hilfsmitteln oder Förderungen. Auch der Zugang zu qualifizierter Assistenz ist häufig erschwert, etwa durch aufwendige Antragsverfahren oder mangelnde Verfügbarkeit.

• Eingeschränkte Mobilität und Verkehr:
  Verspätungen, Ausfälle und nicht barrierefreie Bahnhöfe führen zu zusätzlicher Unsicherheit.

• Bauliche Barrieren:
  Fehlende Barrierefreiheit, sehr steile Rampen, Hintereingänge, fehlende Leitsysteme oder nicht zugängliche barrierefreie WCs.

• Mangelnde Planung und Instandhaltung:
  Baustellen, kaputte Gehwege oder nicht barrierefrei geplante Verkehrsknotenpunkte erschweren Wege und Mobilität.

• Politische und strukturelle Vernachlässigung:
  Inklusion wird nicht ausreichend priorisiert oder finanziert.

• Sehr steile Rampen aufgrund fehlerhafter baulicher Maßnahmen

• Barrierefreie WCs nur mit Schlüssel oder schwer zugänglich

• Sportrollstühle werden ab 18 Jahren nicht mehr von der Krankenkasse übernommen

• Inklusive Angebote finden oft nur einmalig statt (z. B. Aktionstage)

• Viele Schwimmbäder sind nicht barrierefrei: Das Wasser ist oft zu kalt für Menschen mit Spastiken und notwendige Hilfsmittel wie Hebebühnen für den Einstieg fehlen.

• Rollstuhlplätze bei Veranstaltungen sind schnell ausgebucht oder werden von nicht berechtigten Personen genutzt

• Mangel an geschützten Bereichen und fehlende Kontrolle bei Rollstuhlplätzen führen bei Konzerten zu Missbrauch, Stress und Ausschluss von Menschen mit Behinderung.

• Transparente Informationen und Auffindbarkeit:
  Klare Hinweise zur Barrierefreiheit auf Webseiten, Filtermöglichkeiten bei der Suche nach Freizeit- und Sportangeboten sowie zentrale Übersichten zu inklusiven Angeboten.

• Unterstützungsbedarfe ernst nehmen:
  Assistenz, ausreichend Zeit, gute Planung und Fachpersonal sind zentrale Voraussetzungen für gelingende Teilhabe.

• Flexible Angebotsformate:
  Freizeitangebote sollten auch am Wochenende, mit Assistenz, ohne Leistungsdruck und – wenn möglich – hybrid oder online stattfinden.

• Kooperation und Vernetzung:
  Zusammenarbeit zwischen Sportvereinen, Selbsthilfevereinen, Verbänden und behindertenpolitischen Netzwerken fördert passgenaue Angebote.

• Qualifizierung und Sensibilisierung:
  Inklusion sollte Teil von Aus- und Weiterbildungen sein (z. B. JuLeiKa, Architektur, Vereinsarbeit).

• Positive Sichtbarkeit und Haltung:
  Behinderung sollte im öffentlichen Raum und in Freizeitangeboten positiv und selbstverständlich dargestellt werden — auch durch solidarisches Verhalten und Engagement von Verbündeten („Allies“).

• Ehrenamt als Motor:
  Viele inklusive Angebote entstehen durch ehrenamtliches Engagement von Menschen mit Behinderungen – dieses Engagement braucht Unterstützung.

• Vielfältige Freizeitformen:
  Inklusive Angebote sind nicht nur im Sport wichtig, sondern auch in kulturellen, kreativen und digitalen Bereichen.

• Filtermöglichkeiten für barrierefreie Sporthallen

• Inklusive Sportangebote (z. B. inklusiver Segelturn)

• Online-Freizeitangebote für Menschen, die das Haus nicht verlassen können

• Aktionstage (z. B. Rollstuhlparcours) zur Sensibilisierung

• Preis für gute Praxis in inklusiver Freizeitgestaltung

• Räumliche Möglichkeiten zur eigenen Essenszubereitung bei Veranstaltungen

Unterstützungsbedarfe:

• Assistenz, die die Person gut kennt

• Ausgebildete Fachkräfte

• Mehr Zeit und gute Planung bei Gruppenangeboten

Ressourcen und Netzwerke:

• Behindertensport-, Rollstuhl-, Blinden- und Gehörlosenverbände

• Behindertenpolitische Netzwerke in Kommunen

• Messen wie RehaCare, REHAB, IRMA, Berlin, Leipzig

Diese Forderungen zielen darauf ab, Barrieren strukturell abzubauen, Teilhabe zu sichern und inklusive Freizeitgestaltung dauerhaft zu ermöglichen.

• Finanzierung inklusiver Freizeit- und Sportangebote (z. B. inklusive Sportgruppen, offene Kulturangebote)

• Zertifizierung für barrierefreie Kommunen, Hotels, Schulen und Veranstaltungsorte

• Ausreichend barrierefreie Toiletten und Behindertenparkplätze

• Verpflichtende Barrierefreiheit bei Veranstaltungen (z. B. barrierefreie Zugänge, Gebärdensprachdolmetschung, leichte Sprache, Assistenzangebote)

Finanzierung und Förderung

• Niedrigschwellige Beantragung von Fördermitteln

• Finanzierung von Umbaumaßnahmen unabhängig vom Eigentum (nicht nur für Hallenbesitzer:innen)

• Mehr öffentliche Förderung für inklusive Start-ups und Hilfsmittelentwicklung

• Kostenübernahme für Hilfsmittel, die für Freizeitaktivitäten benötigt werden (z. B. Sporthilfsmittel, Kommunikationshilfen)

Mobilität und Infrastruktur

• Berücksichtigung internationaler Standards (z. B. Erklärung von Barcelona)

• Barrierefreie Verkehrswege und verlässliche Mobilitätsangebote (z. B. barrierefreier ÖPNV, Fahrdienste, barrierefreie Leitsysteme)

Strukturen und Unterstützung

• Unterstützung beim Aufbau inklusiver und spezifischer Angebote (z. B. Beratung für Vereine, Qualifizierung von Mitarbeitenden und Trainer:innen, inklusive Konzepte)

• Stärkere Förderung von Ehrenamt und Selbstvertretung

• Aufbau und Stärkung behindertenpolitischer Netzwerke in Kommunen (z. B. Beteiligungsgremien, Interessenvertretungen)

• Selbstbestimmt Freizeit erleben – mehr Inklusion bei Freizeitangeboten?
  Qualitative Studie zu Barrieren und Bedingungen inklusiver Freizeitangebote auf Basis von Interviews mit Verantwortlichen in Vereinen und Freizeitangeboten.
  ojs.szh.ch

• Bretländer und König: Jugendliche mit Behinderung – Teilhabe an Freizeit ermöglichen
  Ergebnisbericht einer Studie an der Frankfurt University of Applied Sciences. Die Untersuchung zeigt, welche Barrieren Jugendliche mit Behinderung in der Freizeit erleben, welche Angebote bereits inklusiv sind und welche Maßnahmen Teilhabe verbessern können.
  PDF-Link

• Inklusionsbarometer Jugend
  Untersuchung zur Lebenssituation junger Menschen mit Beeinträchtigung in Deutschland, u. a. zu Freizeit und sozialer Teilhabe.
  aktion-mensch.de

• Inklusion auf Spielplätzen in Deutschland
  Analyse der Barrierefreiheit und inklusiven Gestaltung von Spielplätzen als wichtige Freizeitorte für Kinder und Familien.
  aktion-mensch.de

• Participation in Everyday Leisure and Its Influencing Factors for People with Intellectual Disabilities (englisch)
  Scoping Review zu Faktoren, die Freizeitteilhabe für Menschen mit geistigen Behinderungen beeinflussen. (englischsprachige Studie)

Fachtexte / Fachartikel

• Inklusive Freizeit in der Kinder‑ und Jugendarbeit
  Fachartikel zur Teilhabe Jugendlicher mit Behinderungen in Freizeitangeboten und zu Bedingungen, die inklusive Angebote fördern.
  ojs.szh.ch

• Teilhabeforschung (BMAS)
  Übersicht über Studien und Berichte zu Teilhabe in Deutschland, u. a. zu Freizeit, Mobilität und gesellschaftlicher Partizipation.
  bmas.de

• Festivalgelände war mit dem Rollstuhl kaum erreichbar; Türsteher kannten die Regelung zur Begleitperson nicht.

• Kletterverein mit inklusivem Angebot, aber ohne Aufzug – Teilnahme nur für Menschen möglich, die Treppen steigen können.

• Eine Teilnehmerin konnte das integrative Jugendzentrum nicht besuchen, da ihre notwendige Assistenzkraft die dortige Altersgrenze überschritten hatte.

• Tickets für Veranstaltungen sind oft nur online oder telefonisch erhältlich. Telefonische Kontaktaufnahme kann selbst eine Barriere darstellen, z. B. wenn nonverbale Kommunikation fehlt.

„Beim Sport wurde das Spieltempo reduziert, damit ich auch daran teilnehmen kann.“

„Spontan irgendwas unternehmen ist einfach nicht möglich. Alles muss vorher geplant und reserviert werden.“

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Ohne Vorkenntnisse wird gemeinsam experimentiert, gelacht und musiziert.

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Der Sport ist besonders zugänglich gestaltet, z. B. durch einhändiges Werfen und klare Spielabläufe, und eignet sich daher bestens für viele unterschiedliche Voraussetzungen.

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