MURO DIGITAL SOBRE TECNOLOGÍA EDUCATIVA by SANDRA LISSETH ALMENGOR PINEDA

1. DEFINICION DE LAS TICS

salmengor1 — 2025-09-09 05:43:59 UTC

Las TIC son herramientas computacionales e informáticas que permiten procesar, recopilar, resumir, recuperar y presentar información de diversas formas, de acuerdo a los requerimientos y necesidades de los usuarios. Es decir, son el conjunto de técnicas para administrar la información, especialmente computadores y programas para obtener, guardar, generar y transmitir información.

Con la instalación las TIC en las aulas de las diferentes universidades, han permitido, Según Ferro, Martínez & Otero (2009) la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que permiten desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas, que dan cabida a la realización de diferentes actividades innovadoras para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Bajo este prisma surge la idea de aprovechar la potencialidad de la web, la que permite el desarrollo de estrategias didácticas y de alfabetización de las TIC en los profesionales universitarios en formación.

2.Diferencias entre TIC, TAC y TEP

salmengor1 — 2025-09-09 06:01:44 UTC

El analisis y conclución a la que podemos llegar es que todas estas herramientas tienen relevancia dependiendo de su objetivo, asi como permitir, interactuar con cada herramienta de acuerdo a las necesidades y/o requerimientos de los contenidos.

3. Beneficios y aplicaciones de las TIC´s

salmengor1 — 2025-09-10 04:20:02 UTC

Se han descritos muchos artículos relacionados con los beneficios de la integracion tecnologica, debido a muchos inconvenientes; sin embargo en la práctica,

4. Aplicacion de la tecnologia educativa y beneficios.

salmengor1 — 2025-09-11 05:34:53 UTC

Los resultados de muchos trabajos de investigación como en (Blanquicett, A. P. & Castro, E. Y. 2023), argumentan que el uso de herramientas tecnológicas potencializa los procesos de atención en un 65,2% de los estudiantes y que el uso de las plataformas educativas digitales pueden mejorar la eficacia y la eficiencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es de relevancia a que el uso de la tecnologia educativa se utilice como herramienta cuidadosamente, ya que debe adpatarse a los recursos de contenido audiovisual para garantizar que sean apropiados para los estudiantes y los objetivos de enseñanza.

Otros artículos describen que desde esta perspectiva las plataformas didácticas tecnológicas son desarrollos informáticos que buscan representar la acción educativa en su conjunto, que incluye la creación y gestión de los contenidos educativos a través de diferentes herramientas, como son:(Vidal Ledo, María, Nolla Cao, Nidia, & Diego Olite, Francisca. 2009). Algunos ejemplos:

- Herramientas de comunicación: foros, chats, correo electrónico.
- Herramientas de los estudiantes: autoevaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.
- Herramientas de productividad: calendario, marcadores, ayuda.
- Herramientas de administración: autorización, administración.
- Herramientas del curso: anuncios, evaluaciones.

5. USO DE REDES SOCIALES Y PLATAFORMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE (LMS)

salmengor1 — 2025-09-11 05:55:02 UTC

En el ámbito de e-learning la comunicación entre diferentes plataformas facilita el intercambio, integración y reutilización de recursos educativos que han sido desarrollados en plataformas y herramientas heterogéneas.

El surgimiento de estándares y su adopción en forma amplia establecieron el uso de ciertas normas para la creación de contenido digital y para fijar las pautas de comunicación entre los sistemas. Con la expansión de la educación a distancia, los usuarios han puesto énfasis en aspectos técnicos relativos a la capacidad de conectar y utilizar los recursos distribuidos en otras plataformas como repositorios digitales. Por otro lado, el uso masivo de las redes sociales impulsó la necesidad de ampliar los límites de e-learning más allá de las funcionalidades provistas por las tradicionales plataformas virtuales de educación. Por ello, se establecieron distintas formas de integración y comunicación de un LMS, herramienta central que sirve de base a e-learning, con otros sistemas para lograr un entorno de intercambio de información más amplio.

6. PLATAFORMAS DE GESTION DEL APRENDIZAJE (LMS)

salmengor1 — 2025-09-13 02:06:49 UTC

Luego de Pandemia el uso de las TIC´s tomo un auge de mucha trascendencia, sin embargo no solo es el auge del uso de esta herramienta, si no que la varidedad de plataformas de gestion del aprenidizaje que surgieron, como Moodle, Blackboard, Canvas, Google Classroom, etc. La cuales facilitaron el acercamiento con los estudiantes, pero mas que eso, la necesidad de la profesionalizacion del docente en el uso de estas herramientas tecnologicas.