<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Język polski w 1E4 by Irena Najdek</title>
      <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff</link>
      <description>Człowiekiem być! To brzmi dumnie!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-23 13:02:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-15 12:51:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kochanowski - wybitny poeta i dramaturg</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/473995451</link>
         <description><![CDATA[<div>Witajcie!<br> Dziś zabieram Was w podróż do Czarnolasu. To dwór i jego otoczenie. W nim mieszka Jan wraz z rodziną ( tak naprawdę słynne są jeszcze dwie córki -najmłodsza Urszulka i trochę starsza Hanna).<br>Teraz przeczytajcie w podręczniku tekst na stronach 26-27.   :)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 07:59:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/473995451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pieśni</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474006817</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=jyt-Zqn3FeY<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 08:09:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474006817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fraszki</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474008044</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=fafOlFKt5gQ<br>a jak wisienka na torcie - dodatek - mistrzowskie wykonanie fraszki "Na lipę"<br>https://www.youtube.com/watch?v=q7GxExEfOVA<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 08:10:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474008044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Treny</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474011446</link>
         <description><![CDATA[<div><br>To portret "poety - ojca". Wyjątkowe w skali świata dzieło, w którym rodzic opisuje siebie zgodnie z kanonami najlepszej sztuki antycznej, ale w nowy, renesansowy sposób.<br>https://www.youtube.com/watch?v=q08bYn13mkQ<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 08:12:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474011446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dramat - Odprawa posłów greckich.</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474015302</link>
         <description><![CDATA[<div>Dzieło stworzone w prezencie ślubnym.<br>https://www.eska.pl/news/odprawa-poslow-greckich-jan-kochanowski-streszczenie-problematyka-podcast-aa-YaU3-pC3X-4Ev3.html</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 08:15:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474015302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat  lekcji: Renesansowy charakter Pieśni Jana Kochanowskiego</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474018447</link>
         <description><![CDATA[<div>Proszę przeczytać w podręczniku s. 28-38. Następnie wykonać ćwiczenia (1-4) do komentarza ze s. 38.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-25 08:18:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/474018447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat lekcji: </title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/477889994</link>
         <description><![CDATA[<div>Hymn J. Kochanowskiego jako przykład poezji religijnej.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489871999/93a6ae7e220861e3d82884569a129702/Poezja_religijna_Jana_Kochanowskiego.docx" />
         <pubDate>2020-03-27 08:55:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/477889994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lekcja w dn. 1 kwietnia</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/486057573</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Temat: Treny- powtórzenie i uzupełnienie ze szkoły podstawowej.<br><br>https://drive.google.com/open?id=1gjWbBFKVRS7RigDq_PaJswttSAnu5if3<br><br>Miłej pracy :)<br><br>ps. mam nadzieję, że wiecie jakie jest zadanie domowe? Czas wykonania - na wtorek.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-01 08:37:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/486057573</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/487313435</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/open?id=1gjWbBFKVRS7RigDq_PaJswttSAnu5if3" />
         <pubDate>2020-04-01 17:38:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/487313435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Temat:  Rozpacz i zwątpienie.</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/490566432</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Lekcja w dn. 3 kwietnia</em><br><br><br>Dziś sięgamy do podręcznika. Tam na s. 39 do 52 znajduje się omówienie trenów. Pragnę, abyście dokładnie przeczytali te utwory (4). Następnie są dwa teksty, które porządkują wiedzę.<br><br><br>Zadanie domowe- proszę wykonać polecenie  6 i 7 s. 51 (te, które odnoszą się do całego cyklu trenów).<br><br>Poniżej graficzne przedstawienie budowy cyklu trenów :)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/open?id=16jOAfLbqrWrqOy8OyX6eCemkv8glBu4R" />
         <pubDate>2020-04-03 08:56:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/490566432</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/490967336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/open?id=1gjWbBFKVRS7RigDq_PaJswttSAnu5if3" />
         <pubDate>2020-04-03 12:40:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/490967336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>William Szekspir życie i twórczość</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/507931056</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Temat: Wyjątkowy człowiek - W. Szekspir.</em></strong><br>L<em>ekcja w dn. 17 kwietnia</em><br><br><br>Przygotuj sobie rzeczy do notowania na brudno. Wysłuchaj audycji, przeczytaj tekst ze strony i zrób notatkę o Szekspirze - jego życiu i twórczości.<br><br>Uwzględnij najważniejsze fakty.<br><br><a href="https://docs.google.com/document/d/1KnFeVjLhc3YeqHRsbshoWx2O0nSm2L1DYrQdSxutUzE/edit?usp=sharing">Zerknij też na ten materiał.</a><br><br>W razie kłopotów z audycją kliknij<a href="http://static.polskieradio.pl/52a212d7-cae0-42ed-89ce-51c22ee4f1c9.mp3"> tu.</a><br><br>(20min + 15 minut )</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.polskieradio.pl/39/156/Artykul/1105984,William-Szekspir-%E2%80%93-dramaturg-wszech-czasow" />
         <pubDate>2020-04-15 08:01:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/507931056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Świat jest teatrem - aktorami ludzie</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/507960017</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>Temat: W teatrze elżbietańskim</em></strong>.<br><br><em>Lekcja w dn. 15 kwietnia</em><br><br>Pierwszy stały teatr w Londynie wzniesiono <strong>na planie czworoboku</strong>, później budowano również teatry <strong>sześcioboczne i okrągłe</strong>. <strong>Scena</strong> znajdowała się na niewielkim podwyższeniu i z trzech stron otoczona była <strong>trzypoziomową widownią</strong>. Aktorów nie oddzielała od publicznością żadnego rodzaju bariera, nie stosowano też kurtyny. Powyżej sceny i nieco z tyłu budowano niewielki <strong>balkon</strong>, który odgrywał, w zależności od potrzeby, rolę okna w zamku, miejskiego muru albo wzgórza.</div><div>Najważniejszym elementem każdego spektaklu było słowo, tekst sztuki oraz gra aktorska (teatr elżbietański to teatr gwiazdorski). <strong>Scenografia</strong> ograniczała się do minimum, często o miejscu akcji informowała po prostu tabliczka z napisem, gdzie się obecnie rzecz toczy. Publiczność musiała więc liczyć na swoją wyobraźnię. Za to <strong>kostiumy</strong> odznaczały się przepychem i zawsze pochodziły z epoki elżbietańskiej, niezależnie od tego, gdzie toczyła się akcja (np. „Juliusz Cezar”).</div><div><strong>Aktorzy</strong> nawiązywali bliski kontakt z publicznością, często zwracając się do niej bezpośrednio tak, jakby widzowie brali czynny udział w spektaklu. <strong>Publiczność</strong> chętnie włączała się do przedstawienia, żywiołowo manifestując swoje emocje. Jeśli spektakl się podobał - klaskano, wiwatowano, śmiano się głośno, jeśli jednak nie wzbudzał zachwytu, bez wstydu tupano, gwizdano, a nawet rzucano w aktorów kamieniami.</div><div><strong>Aktorami byli wyłącznie mężczyźni</strong>, role kobiece powierzano młodym chłopcom. Zawód aktora powszechnie nie cieszył się poważaniem, choć wybitne jednostki zdobywały szeroką sławę i pokaźne dochody. Sam teatr był przez Kościół potępiany jako niemoralna rozrywka. Do jego upadku doprowadzili purytanie w 1642 roku.</div><div>Sztuki teatralne powstawały z myślą o gustach szerokiej publiczności, dlatego musiały wciągać ciekawą fabułą, zawiłymi wątkami, nagłymi zwrotami akcji i niezwykłymi tajemnicami. Jednocześnie miały uczyć, wzruszać, bawić i budzić grozę. Wiele w nich <strong>okrucieństwa i śmierci, ale też humoru i kwestii moralizatorskich.</strong></div><div>Teatr nie był tanią rozrywką. Przedstawienia rozpoczynano na ogół wczesnym popołudniem, by wykorzystać dzienne światło.<br> <br>Tu możesz poczytać więcej na ten temat:</div><div> <a href="https://www.sutori.com/story/teatr-elzbietanski--Gx2LbRuqWd5YAsin1W6aX9eM">https://www.sutori.com/story/teatr-elzbietanski--Gx2LbRuqWd5YAsin1W6aX9eM<br><br></a><br><strong>The Theatre</strong> – był pierwszym obiektem z przeznaczeniem wyłącznie na potrzeby teatru. Budynek powstał w 1576roku na planie wielokąta z trzema audytoriami w dzielnicy Borough of Hackney. Niestety, został rozebrany , ale jego cząstka tkwi w poźniej wybudowanym <strong>THE GLOBE</strong> :) Niedługo potem, w tej samej dzielnicy co The Theatre, powstał <strong>The Curtain</strong>. Sztuki były wystawiane w latach  1577-1622. Następnie <strong>The Rose</strong> i całkiem niedawno zrekonstruowany <strong>The Globe ( 1997). W każdym z  nich Szekspir wystawiał swoje sztuki. </strong></div><div><strong>THE GLOBE</strong></div><div>Kształt okręgu. Ilość miejsc – 3000 (w  tym stojące i siedzące – te ułożone w trzy rzędy).  Scena liczyła 12×8 metrów. Dach, kryty strzechą, był wsparty na kolumnach drewnianych. Sufit malowano, tak aby przypominał niebo. Natomiast na dachu…znajdował się olbrzymi posąg Herkulesa trzymającego na swoich barkach kulę ziemską. Co nad wejsciem? NAPIS!  “Totus mundus agit histrionem” – czyli ” cały świat gra jakąś rolę”.</div><div>Budynek spłonął w 1613 wskutek pożaru – tzw. “wypadek przy pracy” , podczas wystawianej sztuki , wskutek wystrzału z  działa. Po roku odbudowany 1642 zamkniety i później rozebrany. Zobaczcie jednak jak wygląda jego rekonstrukcja.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/489871999/e16fb88344b842b66d8b910fac238a8e/the_globe.jpg" />
         <pubDate>2020-04-15 08:19:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/507960017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zarażeni śmiercią - Makbet Szekspira</title>
         <author>najdekirenalo</author>
         <link>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/519737486</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Temat: Wizja świata i człowieka w dramacie Szekspira</em></strong>.<br><br><em>Lekcja w dn. 21 kwietnia</em><br><br>Dzień dobry!<br><br>Na dzisiejszej lekcji zajmiemy się obserwacją zachowań tytułowego bohatera dzieła Szekspira. Zastanów się najpierw co o nim wiesz. Następnie pomyśl o kamieniach milowych (wydarzeniach mających wpływ na bohatera).<br>Wreszcie osądź jego postępowanie.<br><br>   W zrozumieniu działań, które deprymują Makbeta, pomoże Ci tekst na s. 181. Proszę przeczytaj go i wykonaj 3 polecenia pod nim.<br><br>PS. Być może - ale to stronnicze - pomoże Wam w ocenie postępowania Makbeta poniższy tekst.<br><a href="http://cojawiem.pl/pl/articles/19429-oskarzenie-makbeta">http://cojawiem.pl/pl/articles/19429-oskarzenie-makbeta</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://okiemfilmoholika.pl/ksiazki/william-szekspir-makbet/" />
         <pubDate>2020-04-21 09:39:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najdekirenalo/ersp3q765uff/wish/519737486</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
