>Promover atividades interativas; retomadas das habilidades durante todos os bimestres;

>Buscar metodologias que incentive a participação do aluno durante as aulas;

>Transformar o espaço da sala de aula trazendo metodologias e conteúdos diferenciados que potencializem o desenvolvimento das atividades de acordo com o Currículo.

>Refletir sobre meu propósito de atuação de acordo com a legislação vigente, os Modelos de Gestão e Pedagógico do PEI;

>Retomar o meu papel de educador frente às demandas de cada um dos alunos; atuando como modelo a ser seguido, desenvolvendo as premissas e princípios do PEI.

>Incentivar e dar suporte aos estudantes à realização das avaliações internas e externas;

>Promover atividades de Reforço e Recuperação das habilidades em defasagem;

>Viabilizar ações que possibilitem o desenvolvimento das competências socioemocionais dos alunos.

>Oportunizar devolutivas das atividades e avaliações aplicadas aos alunos;

>Promover atividades de recuperação e aprofundamento;

Realizar avaliações coerentes com as habilidades previstas bimestralmente de acordo com o Currículo.

>Buscar devolutiva da minha atuação com os alunos, professores, Trio Gestor para me desenvolver, a partir de indicadores de resultado em minha disciplina.

>Promover aulas dinâmicas utilizando as metodologias ativas, garantindo a aprendizagem dos alunos;

>Reavaliar constantemente minhas práticas e as ações planejadas a partir da execução das ações previstas e dos resultados observados, replanejando sempre que necessário.

Construir vínculos positivos com os alunos e profissionais da escola, estando disponível dentro e fora da sala de aula. Sendo capaz de ouvir e valorizar o outro.

>Orientar os alunos e criar espaços para que se tornem autônomos e responsáveis pela sua aprendizagem.

>Promover a integração entre os alunos, com o intuito de disseminar práticas inovadoras e que podem ser implantadas integralmente ou adaptadas na escola;

Ser protagonista sênior criando soluções alternativas e oportunizando a socialização de estratégias junto aos pares.

>Analisar, propor, implementar, avaliar e reelaborar ações para melhorar os resultados.

>Disseminar boas práticas adotadas enquanto docente na escola com professores.