Evaluación de producto segundo período_FierrosFlores_ConchaZapata by IAN ALEJANDRO FIERROS FLORES https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro en-us 2022-05-11 20:41:23 UTC 2022-05-16 19:08:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png Evangelización en Yucatán: En el año de 1535 llegaron a Champotón los primeros frailes franciscanos con la encomienda de evangelizar a los mayas de esas tierras. Para entonces don Francisco de Montejo, padre, había fracasado en su intento de conquista y había abandonado la península de Yucatán. Fr. Jacobo de Testera fue el superior de esta misión fallida. El regreso de militares y los excesos que cometían hizo que los cuatro franciscanos que llegaron tuvieran que salir huyendo de la región, abandonándose así la orden dada por el virrey. Sin embargo en 1537llegó un nuevo grupo de cinco franciscanos para trabajar en la evangelización, que en aquel entonces, y por varios siglos, fue sinónimo de educación. Finalmente en el año de 1546, proveniente de las Misiones de Guatemala, llegó a Yucatán un nuevo grupo compuestos por los frailes Luis de Villalpando, Juan de Albalate, Ángel Maldonado, Lorenzo de Bienvenida, Melchor de Benavente y Juan de Herrera. Francisco de Montejo, el mozo, eufórico todavía por los clarines de la victoria, recibió con entusiasmo a los frailes y mandó llamar a los caciques de la región y les informó de la labor de estos, recomendándoles que aprendieran lo que se les iba a enseñar que no era otra cosa más que el cristianismo que los redimiría. En los primeros años de la Colonia la educación tuvo dos vertientes íntimamente ligadas: una se daba en torno a la celebración de la Eucaristía, ya que antes y después de· ésta, se les proporcionaba a los indígena sesiones de adoctrinamiento Fundada la provincia franciscana de Yucatán y Guatemala, aumentando el número de religiosos y de conventos, la labor educativa se incrementó y, en cierta forma, se profundizó traspasando lo rudimentario de las primeras letras y su condición oral, llegándose a algo de humanidades y de teología casuística, ésta última tan importante en esa época. Sin embargo la educación gravitaba en el centro de la labor fundamental de los franciscanos: evangelizar, no llegaba más allá. ianfierros https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2181985655 2022-05-12 22:22:34 UTC https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2181985655 Autoridades político administrativas durante la colonia: ianfierros https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2181996270 Virrey: El virrey, además, pertenecía a la nobleza española cercana al monarca y ejerció la autoridad suprema dentro de su jurisdicción indiana. Fue el jefe civil y militar dentro de su unidad administrativa, dependiendo de él también la justicia, el tesoro y los aspectos seculares del gobierno eclesiástico

Real audiencia:  Las audiencias tienen la función de administrar la justicia entre los habitantes, velar por el cumplimiento de las instrucciones y las ordenanzas dadas por el rey. Además de su carácter consultivo, gozan de jurisdicción civil y criminal, y excepcionalmente, tienen competencias gubernativas y administrativas.

Gobernadores: Otra autoridad fue el gobernador quien era nombrado por el rey y dependía administrativamente de los virreyes. Su mandato tenía una duración variable y si fallecían en el cargo, eran sustituidos por un miembro real.

Ayuntamientos: La institución del Ayuntamiento es la figura política y jurídica impuesta en el periodo de la dominación española, con el fin de administrar en la medida de lo posible al nuevo territorio conquistado.]]> 2022-05-12 22:39:04 UTC https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2181996270 Instituciones que preservan la cultura maya https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2184780858 INI
Ayuda a que se preserven las comunidades indígenas y que se mantengan las lenguas maternas que ellos practican
INAH l
Apoya la creación de museos para admirar el patrimonio que tenemos nosotros
INDEMAYA
Ayuda a informar a las comunidades mayas a estar informadas sobre derechos entre otras cosas) pero sobre todo ayuda con sus derechos y leyes.
PATRIMONIO CULTURAL (SEDECULTA)
Fomentación de la cultura y creación de eventos artísticos
ACADEMIA DE LA LENGUA MAYA
Preservación del lenguaje materno


]]> 2022-05-15 21:33:46 UTC https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2184780858 Conquista militar y espiritual https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2184805676 La conquista de México, además de una conquista militar, fue también espiritual, esto quiere decir que los conquistadores tuvieron también como objetivo quitar las creencias religiosas de los pueblos originarios del continente e imponer las del cristianismo católico, en muchos casos, por medio de la violencia física y psicológica.

-La incorporación de los indios al cristianismo no sólo fue un objetivo de la Corona Española, sino parte fundamental de la justificación para extenderse en los territorios recién descubiertos.

-La Conquista se reducía a una especie de intercambio conveniente para ambas partes las riquezas materiales que extraían del "nuevo mundo" a cambio de la civilización y el cristianismo europeos.

-Los primeros sacerdotes que pisaron tierra mexicana llegaron en la expedición de Hernán Cortés, paulatinamente llegaron frailes de diferentes órdenes religiosas con el propósito de evangelizar a los indígenas de las tierras colonizadas y educarlos dentro de la cultura española.

-Se instauró la Inquisición, en 1569, institución encargada de indagar y castigar a quienes atentaban o luchaban contra la posición de la Iglesia. Su objetivo no era actuar contra los indígenas, en los primeros tiempos de la Colonia se procesó a varios de ellos.

-Se modificó también el modo de vida de los indígenas. Unos años después de la caída de Tenochtitlan ya se usaban implementos como arados, cuchillos, tijeras, hachas y otros utensilios de metal que no existían entre los mexicas y que debían comprar a los españoles.

-Se empezó a trabajar con animales de tiro como bueyes, caballos y mulas, y se impusieron nuevas actividades como la carpintería y construcción española, y el trabajo del hierro; actividades enseñadas por los primeros misioneros.]]> 2022-05-15 22:23:35 UTC https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2184805676 Economía colonial https://padlet.com/ianfierros/eqyer3z8ka995vro/wish/2184928757 La encomienda era una institución de origen castellano introducida de la nueva España por Hernán Cortés poco tiempo después de la toma de Tenochtitlan , con el propósito de premiar los esfuerzos y las hazañas de los conquistadores.

La encomienda:
Se puso en la institución  de la encomienda en nueva españa por no poder hacer de manera debida por los disturbios  que ocurrieron  en el gobierno de cordes durante la primera audiencia. Fue hasta la instauración de la segunda audiencia hasta que se empezó las limitantes contra las atribuciones de quienes eran lo encomenderos con el propósito de proteger a los indios ya que no era contendiente para la corona en el contexto de lo absolutismo de la monarquía y la existencia de la encomienda indiana que consistió en : una institución benéfica para la cristianización hacia los indios ya que consignaba a un grupo de estos a un español que era el encomendero, el cual recibía los tributos y el servicio de los indios quienes eran los encomendados por adoctrinamiento y protección.
 
-La autoridad del rey de castilla o de los que actuaban en su nombre un grupo más o menos grande familia de indios habitantes de un área determinada eran sometidos a la potestad de un español
-El tributo debería ser pagado en dinero o en especie como alimentos , tejidos etc. o con trabajo en construcciones cultivos de tierras labores en minas servicios domésticos etc.) 
- A cambio de esos privilegios, el encomendero estaba obligado a amparar y proteger a los indios que le habían sido encomendados y a instruirlos en la religión católica
- El encomendero contrae el rey el compromiso de residir en la provincia donde habitaban sus encomendados (aunque no necesariamente en las tierras de la encomienda) y prestar servicio militar cuando fuese requerido.




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