Mini-chip: processa o som do ambiente de acordo com as necessidades auditivas individuais;
Alto falante do receptor: distribui o sinal elétrico;
Bateria: proporciona energia ao aparelho
Amplificador/ "Botão de Programa": aumenta a intensidade dos impulsos elétricos; altera a configuração, os "canais" de som. 

Retroauricular - É um dos mais utilizados, pois possui muito mais recursos e potência. Ademais, pode ser adaptado para a maioria das perdas auditivas (de grau leve a profundo). Consiste numa estrutura de plástico que fica atrás da orelha e contém todos os controles, um molde de plástico que transmitirá o som ao ouvido do usuário e um fio de silicone que mantém a estrutura unida. Seu local de posicionamento é atrás da orelha e transmite um som próximo ao tímpano.

Mini-retroauricular -  É o aparelho retroauricular em menor proporção, sendo mais leve (por esse motivo é muito indicado para crianças). Assiste as perdas auditivas de grau leve a severo.

Adaptação aberta - Possuem um design mais discreto e funcionamento diferenciado, por conta do microtubo e uma oliva aberta dentro da orelha, que não bloqueia todo o conduto auditivo (evitando a sensação de eco ou a percepção de ruídos mais intensos do que deveriam ser). São indicados para perdas auditivas de grau leve.

Receptor no Canal - É a evolução do retroauricular, tendo o receptor e o fio menores e mais discretos, gerando o som próximo ao tímpano. É indicado para perdas auditivas de grau leve a severo.

Concha intra-auricular - Este dispositivo preenche a concha da orelha por inteiro e conta com um botão  de controle manual. Sua potência visa auxiliar as perdas auditivas de leve a severa.

Meia concha -  Aparelho auditivo maior numa única peça, indicado para perdas auditivas de grau leve a severo.
Preenche uma parte da concha da orelha, sendo visível na orelha.

Intra-auricular - Tem o mesmo princípio da concha intra-auricular, só que em uma versão menor que não preenche toda a concha, atendendo as perdas auditivas de grau leve a severo.

Microcanal - É um aparelho quase imperceptível, com apenas o mínimo cabo removível á mostra. É indicado para perdas auditivas de grau leve a moderado. Possui duas possibilidades de tamanho: CIC (regular) e mini CIC. Sua utilização apresenta restrições para os pacientes com o conduto auditivo muito estreito.

Intracanal - Muito semelhante ao microcanal, assim pacientes com o conduto auditivo muito estreito não podem utilizar. O dispositivo é posicionado no conduto, possuindo um controle de volume. É pouco visível e assiste as perdas auditivas de grau leve a severo. 

Delineamentos experimentais também mostram que composições clássicas contribuem para a fluência de leitura de crianças. Além da melhora na memória verbal e raciocínio espacial, outros efeitos observados nos testes foram: diminuição da irritabilidade e sensação de "pesar", comportamentos agressivos, maior vigilância durante o dia e melhora na qualidade do sono. O processamento da estimulação musical resgata o funcionamento de diversas áreas cerebrais, conectando várias regiões com diferentes funções. 

Os estudos referidos abaixo mostram que, em grande parte das pessoas saudáveis, ritmo e afinação são processadas no hemisfério esquerdo.  Observou-se também que há grande ativação das áreas pré-frontais, temporais e do precuneus nos estudos conduzidos com a música de Mozart. Essas áreas estão relacionadas ao processamento musical e também ao raciocínio espacial. O precuneus, que se encontra no lobo parietal, também é associado à criatividade e sensação de felicidade. Assim, entende-se que a estimulação musical, principalmente as performances clássicas, pode ajudar na concentração, de forma a contribuir para a realização de tarefas. O ato de ouvir música também está associado ao alívio de sintomas relacionados à dor física e emocional, ao aumento do volume de matéria cinzenta no córtex auditivo, e motor quando associada à prática instrumental.

O processamento auditivo está associado, por sua vez, à aquisição e desenvolvimento da linguagem. Portanto, entende-se que a integridade dos mecanismos fisiológicos auditivos exerce um papel fundamental no processamento acústico rápido, na percepção da fala, no aprendizado e na compreensão da linguagem, sendo, consequentemente, fator facilitador e influente na aquisição da leitura e da escrita. 

Em crianças portadoras de AASI, a musica clássica, devido ao seu caráter extremamente complexo e multifatorial em se tratando de composição e arquitetura sonora, pode oferecer grande contribuição à adaptação ao aparelho, ao trabalhar funções otoneurais como Detecção auditiva, Localização e lateralização sonora, Integração binaural, reconhecimento de aspectos temporais da audição, Fechamento auditivo e figura-fundo. Assim, o Efeito Mozart ilustra a influência da música nas operações corticais superiores (cognitivas), ao alterar a mecânica das ondas cerebrais em performance de diferentes tarefas.

DOIDGE, Norman. The brain’s way of healing: remarkable discoveries and recoveries from the frontiers of neuroplasticity. Rio de Janeiro: Editora Record, 2015.

IVANOV, V, K., GEAKE, J. G. The Mozart Effect and primary school children. Psychology of Music, vol. 31, p.  405-413, 2003.

JENKINS, J. S. The Mozart Effect. Journal of the Royal Society of Medicine, Londres, vol. 94, p. 170-172, 2001.

LANGE-KÜTTNER, C. & ROHLOFF, S. (in press). Mozart sharpens and Mahler degrades the word memory trace. Advanced Research in Psychology.

Tipos de aparelho Auditivo <https://clinicatriade.com.br/aparelhos-auditivos/tipos-de-aparelhos/>
Acesso em 11 de Agosto de 2021