LA INSTITICIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN by Xiomara Confeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2 en-us 2023-05-07 19:08:00 UTC 2023-05-21 20:16:56 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png LA ESCUELA SOBRE ALFOMBRAS xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581032931 Esta forma escolar se presentó en el Medio Oriente con el objetivo de que los más jóvenes pertenecientes al pueblo judío complementaran la educación familiar.
Aquí los niños aprendían sentados en el piso sobre alfombras alrededor de un maestro. ]]> 2023-05-07 19:21:12 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581032931 LA ESCUELA DE ATENAS xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581063185 La educación de las elites se daba mediante un preceptor particular. El mismo asistía a las clases con el niño que tenia a cargo y lo ayudaba con sus tareas. 
La educación era sistematica y solo podían acceder a ella los grupos sociales más privilegiados que aprendían lo que les parecía necesario. ]]> 2023-05-07 20:24:04 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581063185 ROMA: SILLONES Y CASTIGOS xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581123854 En este tipo de escuela el maestro ocupaba un sillón mientras que los alumnos se sentaban en el piso y estudiaban de rollos de pergaminos. Se ponía en practica los castigos físicos, se creía que la severidad era parte del método pedagógico,]]> 2023-05-07 22:58:06 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581123854 LA EDUCACIÓN EN LA CASA DEL PRINCIPE xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581125298 Era habitual que, en el interior del palacio, un príncipe o noble, sentado en una silla escuchara la lección por parte de su preceptor (también sentado) mientras que a su alrededor había muchas personas cumpliendo varias tareas.]]> 2023-05-07 23:02:13 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581125298 PRIMER METODOLOGIA DIDÁCTICA: COMENIO xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581130587 Con la ayuda de Comenio se creó un nuevo cuerpo de principios teoricos y propuestas prácticas para organizar la educacion. 
Comenio planteó que la educación debía ser única e igual para todos, debía ser universal y actualizada además de que la escuela debía contar con una correcta organización. 
También propuso una organización gradual de la educación. ]]> 2023-05-07 23:14:43 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581130587 LA ESCUELA DEL PADRE LA SALLE xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581218856 Se aplica el orden y el control mediante la simultaneidad de la enseñanza donde un grupo de alumnos recibe las mismas instrucciones al mismo tiempo por medio de un docente único. 
Los alumnos se sentaban simétricamente en filas sobre pupitres únicos para cada alumno, en silencio y frente al profesor.
A través de este método se garantiza la escolaridad masiva de grandes grupos de alumnos con pocos profesores. ]]> 2023-05-08 00:57:04 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581218856 LA ESCUELA DE LÁNCASTER xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581224578 Se basaba en un gran aula donde se reunían cientos de alumnos de diferentes niveles sentados en bancos en forma de filas que eran encabezadas por un alumno monitor y por sobre ellos un único maestro.
El alumno monitor se encargaba de trabajar directamente con el maestro y luego repetir los saberes o procedimientos a su grupo de alumnos. ]]> 2023-05-08 01:02:52 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581224578 EL DECURIÓN Y LAS HIPER-AULAS JESUÍTICAS xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581227325 Los padres jesuitas crearon una precursor del monitor, conocido como el decurión. El decurión era un estudiante sobresaliente que apoyaba a sus compañeros y colaboraba con el maestro.
Este enfoque pedagógico consistía en que los alumnos se sentaran en filas opuestas formando dos equipos llamados decurias. Cada equipo tenía un líder o monitor. El maestro se ubicaba en el centro como árbitro.
Este método surgió con el propósito de abordar la necesidad de enseñar a grandes números de estudiantes.
]]> 2023-05-08 01:05:16 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581227325 LA ESCUELA DE LA INDUSTRIALIZACIÓN xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581283502 Nace a través de un proceso de escolarización del saber que se presenta como un entramado donde se reconocen dos vertientes:
  • La institucionalización: relacionada con el surgimiento de las primeras fábricas y la necesidad de disciplinamiento social además de las escuelas que ya existían.
  • La intelectual: donde diferentes pedagogías nutrieron de bases e ídeas a lo que hoy conocemos como escuelas. 
Se implementaron lugares cerrados sobre si mismos, divididos en zonas que separaban a las personas entre sí. Estos lugares se clasificaban por espacios, funciones, tareas, tiempos y se comprende su módelo físico como PANÓPTICO.

]]> 2023-05-08 01:52:56 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581283502 LA EDUCACIÓN SIN ESCUELAS xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581398619 Se postula que el proceso sin fin que las instituciones modernas prometian realmente tenían un límite y la escuela no tenía el poder de resolver la contradicción de formar a las futuras generaciones en una tecnología y progreso al que muy pocos tienen posibilidad de acceder.
Se propone que una educación sin escuela es mucho mas económica y democrática si se educa a la sociedad por un medio que no sea la institución escuela. La propuesta imagina sociedades en las que todos tengan libre acceso a todos los conocimientos y saberes disponibles.]]> 2023-05-08 03:27:39 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581398619 EL ESTADO Y LA SIMULTANEIDAD SISTÉMATICA xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581405791 El importante avance que llevó a cabo el Estado (quien tiene la responsabilidad directa de proveer el sistema educativo y regularlo) fue la implementación de la "simultaneidad sistemática", la cual se adhiere a los principios del enfoque de Comenio sobre "educar a todos en todo" utilizando métodos eficaces y homogéneos que aplican una tecnología de control social en apoyo a la educación.]]> 2023-05-08 03:34:01 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581405791 LA ESCUELA LIBERADORA xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581416451 Paulo Freire sostiene que los procesos educativos se asemejan a relaciones bancarias, en las que los estudiantes son considerados "recipientes para que los educadores depositen su conocimiento". Él defiende un enfoque educativo contrario a esta concepción bancaria. La pedagogía freireana es una escuela práctica ya que defiende que los procesos de enseñanza no deben separarse de la realidad misma en la que las personas interactúan y se desenvuelven.]]> 2023-05-08 03:45:01 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581416451 LA ESCUELA EN CASA: HOMESCHOOLING xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581422744 Nace a partir de la disconformidad de las familias con la educación que las escuelas tradicionales brindan, los padren creen que las escuelas son incapaces de ofrecer los conocimientos que ellos desean que sus hijos obtengan. 
Este tipo de educación genera una liberación del modelo escolar donde se ven factores como la competencia, la comparación y la circulación de problemas sociales que no tienen lugar en hogares donde los niños no tendrían relación con ellos.]]> 2023-05-08 03:51:31 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581422744 LA EDUCACIÓN EN LOS PRIMEROS TIEMPOS DE LA HUMANIDAD xiomaraconfeggi https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581431243 Durante el comienzo de la humanidad, la educación no estaba institucionalizada si no que los niños aprendían participando en las tareas de los adultos quienes no educaban intencionalmente. 
En aquel tiempo, la educación era un proceso prácticamente indistinguible de los medios de subsistencia y de la preservación de las condiciones de vida necesarias.]]> 2023-05-08 04:00:51 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2581431243 Excelente trabajo.Aprobado. vidademaestro https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2599027366 2023-05-21 20:16:56 UTC https://padlet.com/xiomaraconfeggi/eqr6vts9g32rgya2/wish/2599027366