https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra Lavet med et åbent sind en-us 2018-05-01 09:27:36 UTC 2018-05-03 09:59:42 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png astrid_1 https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256791837 Vi ønsker at undersøge motivation i folkeskolen, med udgangspunkt i overbygningen.

Interessant fordi:
- Skolevaner opbygges i folkeskolen
- Ungdomsuddannelse og uddannelsessystemet (generelt) lige om hjørnet
- Gruppearbejde vs. klasseundervisning]]> 2018-05-01 09:35:54 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256791837 astrid_1 https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256791927 Instrinsisk motivation
- Kompetence
- Samhørighed
- Autonomi

Ekstrinsisk motivation
- Reguleringsformer

Disse har vi operationaliseret til spørgsmål og observationspunkter (til vores indsamling af empiri).

Dog har vi ikke kodet vores interviewtransskription og observationsnoter endnu, så vi er ikke fastlagt på, hvad vi kan finde frem til i analysen...]]> 2018-05-01 09:36:30 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256791927 astrid_1 https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256792908 - Observation i en 7. og 9. klasse --> Hvordan oplever vi, som observatører, undervisningens forløb - hvordan handler elever og lærer?
- Interview af 4 elever og læreren --> Hvordan oplever eleverne og læreren undervisningens forløb?
- Dokumentanalyse af "Elevernes alsidige udvikling" fra Fælles Mål 2009 --> Tre konkrete forudsætninger i skolen vs. Ryan og Deci's intrinsisk motivation]]> 2018-05-01 09:43:31 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256792908 astrid_1 https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256793157

]]> 2018-05-01 09:45:54 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256793157 astrid_1 https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256793208 Didaktik - De 9 hv-spørgsmål (Jank og Meyer) 
Klafki - selvbestemmelse, medbestemmelse og solidaritet 
Dewey - problemorientering
Vygotsky - internaliseringsbegrebet
Tavs viden - lærerens måde at tilpasse sin undervisning til situationen]]> 2018-05-01 09:46:22 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256793208 astrid_1 https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256794283 Ryan & Deci: Self-determination Theory.

Intrinsisk og ekstrinsisk motivation --> Skemaet!]]> 2018-05-01 09:55:22 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256794283 matildebgronlund https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256795388 Hvordan påvirker forskellige undervisningsformer motivationen hos elever i udskolingen på Broager Skole, med udgangspunkt i Ryan og Deci's Self-determination Theory?]]> 2018-05-01 10:04:46 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256795388 matildebgronlund https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256795936 Interview
- Hvordan opleves intrinsisk og ekstrinsisk motivation i undervisningssituationer?

Observation
- Hvilke indikationer på intrinsisk og ekstrinsisk motivation ser vi som observatører?

Dokument
- Hvordan fremstilles elevernes motivation ift. Ryan og Deci's teori?
- Hvordan fremstilles elevernes motivation ift., hvad de selv oplever (interview)?
- I hvilken grad glorificeres folkeskolen?

Ekstrinsisk motivation
- Er mere internaliseret motivation bedre, eller mere værd?
- Kan man overhovedet bestemme hvor den ligger?

Intrinsisk motivation
- Findes det overhovedet?
- Er dele af denne motivation nok til at kunne sige noget om hvorvidt den er der/findes? 

Er teorien i virkeligheden så bred at alt ville komme til at kunne passe ind i den?

Er der elementer af motivation som teorien mangler at fokusere på? ]]> 2018-05-01 10:09:41 UTC https://padlet.com/astrid_1/AstridMatildeSandra/wish/256795936