"PENSANDO UNA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA" by https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79 LOS PERSEVERANTES en-us 2021-09-19 21:58:27 UTC 2021-11-10 19:08:09 UTC hello@padlet.com “DEJEMOS VIVIR GRANDES HISTORIAS CUANDO ENTREMOS A CLASE" gomezpagnotta https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752447392 2021-09-19 22:16:07 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752447392 yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752450624 Nivel y año: 5to Modalidad: Humanidades

Materia, Cátedra o Área: Trabajo y Sociedad, Legislación del Trabajo y Análisis de las problemáticas sociales.

Docentes responsables:

Alvarez, Bruno Matías, Lic. en Relaciones Humanas, incumbencia: Análisis de las problemáticas sociales.

Gomez Pagnotta, Alejandra Estela,  Abogada, incumbencia: Legislación Laboral.

Sosa, Pamela Yanina, Lic. en Recursos Humanos, incumbencia: Trabajo y Sociedad


]]> 2021-09-19 22:19:38 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752450624 Desde lo curricular: yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752453236
El tema  se encuentra dentro del proyecto interdisciplinar, en el Módulo de Inicio del programa analítico, denominado "Primeros pasos para  la introducción al ámbito laboral"


]]> 2021-09-19 22:22:33 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752453236 Desde lo epistemológico: yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752454941 El trabajo es un factor vital en la sociedad, pues permite la productividad y el sustento que genera su crecimiento y su funcionamiento económico. Así mismo, es una demostración de igualdad social, ya que posibilita la participación de las personas con el fin de obtener ingresos y así su crecimiento. Con  este proyecto se  busca un primer acercamiento al mundo laboral para así reunir las herramientas que luego servirán para mejorar las oportunidades de empleo ya que se reflexiona sobre los principales derechos y obligaciones de los trabajadores como así también sobre las condiciones de trabajo dignas y los requerimientos básicos en un ámbito laboral para garantizar la salud en el trabajo. 

Surge también la necesidad por parte de la institución educativa de indagar   en  el camino para iniciar y profundizar  la búsqueda del futuro próximo de sus alumnos en el mundo del trabajo.


]]> 2021-09-19 22:24:42 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752454941 Desde lo situacional: yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752455379 Escuela de educación secundaria, de gestión estatal, ubicada en la zona rural de Luján de Cuyo, donde se observa un juego de roles en todos los actores, concentrándose en los problemas potenciales, como por ejemplo el acceso  laboral, el uso de herramientas para la búsqueda de trabajo y los elementos necesarios para afrontar  una entrevista e insertarse en  el mundo laboral.]]> 2021-09-19 22:25:14 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752455379 Desde lo didáctico: yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752456152 Para utilizar e integrar  prácticas en los entornos virtuales trabajamos de forma semipresencial apoyándonos en oficinas de trabajo en Google Drive, consultas vía Google Meet y trabajo de forma conjunta en las aulas escolares. 

En las oficinas de trabajo se presentará y abordará el mercado laboral actual, el trabajo y sus formas, condiciones y problemáticas de inserción laboral, leyes que regulan el trabajo, derechos y deberes, en forma conjunta se abordarán dudas y/o consultas mediante video llamada y/o mail.

En cuanto a las clases presenciales, se hará hincapié en el perfil laboral, compartiendo en plenario qué herramientas necesitamos para desempeñarnos en el mundo laboral actual, tratando temas como las herramientas para buscar empleo (redes sociales, páginas web) el alcance, utilización, presentación y búsqueda efectiva, elaboración, presentación de Cv y evaluación entre pares simulando entrevistas. 

Los encuentros presenciales buscan un activo involucramiento por parte del grupo, incorporando lo visto de forma virtual con el fin de generar un espacio propicio para la reflexión y detectar los intereses personales para diseñar y construir el perfil laboral.

Pedagogía de la excepción ¿Cómo educar en la pandemia? by Paula Valle Villafañe on Prezi Design

]]> 2021-09-19 22:26:12 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752456152 Desde el propósito: yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752456372 Reconocer, problematizar, comprender y analizar de manera crítica los nuevos escenarios laborales y su vinculación e impacto en la sociedad mediante la presentación de  un currículum, la preparación y afrontación de una entrevista para insertarse en  el mundo laboral.]]> 2021-09-19 22:26:30 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752456372 Desde los objetivos: yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752456556 Objetivos:
  • Visualizar las situaciones de vulneración de derechos de los trabajadores y los mecanismos de exigibilidad de su cumplimiento en las actuales condiciones laborales.
  • Elaborar y presentar de acuerdo a la sociedad y su contexto herramientas para la  búsqueda de trabajo en relación de dependencia. 

 Desde los Objetivos planteados en  la planificación encontramos las siguientes Capacidades: 

  • Capacidad de adaptación al mercado laboral
  • Autodiagnóstico del perfil laboral 
  • Identificación de posibilidades de empleo
  • Trabajo en equipo (colaborativo)
  • Reconocimiento y gestión del estrés
  • Comunicación efectiva 
  • Demostrar conocimientos tecnológicos
  • Resolución de situaciones conflictivas
]]> 2021-09-19 22:26:42 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752456556 Mariana Maggio: Aspectos yaninasosa1403 https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752515257 Partiendo desde el pensamiento de la autora, analizamos las clases a partir de tres aspectos a tener en cuenta:
  1. Situación real auténtica: Conversamos acerca de  qué podemos hacer frente al desafío de adquirir un primer empleo frente al escenario del Covid 19.
  2. Apelar a la emoción: Explicarles a los estudiantes que la coyuntura de la pandemia no permite que el acceso al ámbito laboral sea fácil, y que hay que tener resiliencia frente a la posibilidad de no encontrar trabajo de forma inmediata o el trabajo que se esperaba tener. 
  3. Co- diseño: Lograr que desde la práctica del co-diseño se fomente un enfoque creativo en nuestros alumnos
]]> 2021-09-19 23:39:13 UTC https://padlet.com/gomezpagnotta/epqred0g4i94tm79/wish/1752515257