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      <title>Literarisches Lernen by </title>
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      <description>Einführung in die Literaturdidaktik - Lena Greiner, Olena Huse</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-01 12:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>Denken Sie dabei speziell auch an den Text von Nadia Budde!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 15:02:01 UTC</pubDate>
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         <title>z.B. im Umgang mit einer Graphic Novel...</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 15:02:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Die Kritik liegt eher an der erwähnten  Methoden Orientierung des Schulsystems. Es wäre schön, im Lehrplan mehr Zeit zu haben um gemeinsam mit den SuS herauszufinden ob es doch ein Buch (-Genre) gibt, dass Ihnen liegt. Mehr Zeit, den SuS eine wertvolle, ungezwungene Freizeitbeschäftigung nahezubringen als den Fokus auf eine testbare "Lesefähigkeit" zu legen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 13:30:04 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Die Erfüllung der 11 Aspekte von Kaspar H. Spinner setzt eine große Bereitschaft der SuS voraus sich eingehend mit der gewählten Literatur zu beschäftigen. Diese große Bereitschaft zu generieren stellt sich oft als schwieriger heraus als man denkt. Alleine die Auswahl der Lektüre macht meistens nicht die ganze Klasse glücklich.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 13:33:25 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Der Versuch selbst literarische Texte zu verfassen/ einen Graphic Novel entwickeln (für die, die es noch bildlicher brauchen, gerne zeichnen).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 13:42:54 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Einen literarischen Text umschreiben, beispielsweise zu einem Skript zur Verfilmung.<br>Sich Standbilder für einzelne Szenen überlegen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 13:43:53 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Quizze selbst erstellen lassen, beispielsweise über die Charaktere...anhand von Charakterisierungen wichtiger Eigenschaften der literarischen Personen eine Umfrage: "Wer bist du eher?" "Wie hättest du gehandelt?" "Wer wärst du gerne?" --&gt; gerade in der Sek 1 zur Selbstreflexion </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 13:45:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>in Gruppenarbeit einzelne Kapitel bzw. Textteile erschließen, um gemeinsam zu mehr Textverständnis zu gelangen und eventuell Methoden der MitschülerInnen kennenzulernen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 11:44:30 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Den Beginn einer Szene gemeinsam lesen und die SuS sollen dann eigenständig die Szene weiterschreiben, ehe aufgelöst wird, wie die Szene eigentlich weiter geht</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 15:18:52 UTC</pubDate>
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