많이 받아들인다면 어떻게 해결방안을 채울 것 인지에 대해 각 정부기관을 맡아 토론할 계획을 세웠다.

나는 환경부의 역할을 맡아 주제에 대해 환경적으로 도와주고 영향을 미칠 문제들과 영향, 해결방안에 대해 조사할 예정이다.

뉴스로만 보던 기아 난민 문제를 내 진로와 맞게 조사하고 적극적으로 토론할 것이다.

맡은 부서:보건복지부 (차관)

토론 내용:기아,난민수용에 대한 문제점의 해결방안을 각 부 에서 주장 펼치기

-다음 동아리 시간 활동 계획

국무 회의

주제: 기아 난민 문제

교통 건설부의 입장에서 기아 난민 문제의 해결방안 발표

5월 10일

주장 발표 후 피드백

5월 31일

보고서 작성

각부 장관이 대주제인 (기아난민수용)에 대하여 여러 분야로 분립해 문제에 대해 논의해 해결책을 제시할 것

•개인활동계획

부서 : 기획재정부

•5월 10일 = 부처 별 의견 발표 & 피드백

•5월 31일 = 개인 포트폴리오 작성

배우고 느낀점

대한민국에서의 난민수용에 대한 문제를 어떻게 촉구할 것인지 각 부로 나뉘어 세밀하게 조사하여 보기로 하였다. 정부부처 조직도를 통하여 나의 진로와 관련된 기획재정부를 선택하였고 , 다른 각부의 역할에 대해서도 어렴풋이 알게되었다.

난민 • 기아에 대해 배경지식이 없는 편이라

걱정이 앞서지만 동아리 활동을 수행하기 위해

관련도서를 읽고 문제에 대한 폭넓은 배경지식을 습득하고 , 기아 난민구제에 대한 나의 생각을 기록하며 정리하여 볼 것이다. 시간이 남는다면 보건복지 측면에서의 문제 해결방법도 도출해보고 싶다.

• 부서를 결정한 이후에 향후 2회동안 어떤 활동을 할지 활동 계획을 짰다. 다음 동아리시간에는 부서별 문제 해결 방안 발표 및 피드백 교환이 있을 예정이다. 마지막 동아리 시간에는 각자 포트폴리오를 작성하는 시간을 가지기로 했다.

부서: 외교부

오늘은 남은 시간동안 어떤 활동을 할 것인지 계획을 정했다. 기아 난민을 주제로 정하여 각자 진로에 맞는 정부 부서를 골라 국무회의 컨셉으로 토론을 하기로 했다. 하지만 난민이라는 주제가 크고 모호하다고 생각해서 과도한 난민 수용으로 문제가 일어났을 상황을 가정하여 이를 해결하기 위한 국무 회의를 하는 것이 어떤지 의견을제시했다. 이후 관련 보고서를 쓰는 것으로 활동을 마무리 할 것이다. 

8명의 주장 (7개 부처)끝난 뒤 반론을 위한 작전시간 (2분 )

(반론)다른 부처의 주장에 대해 부족한 점, 한계점, 궁금한 점, 혹은 자신의 부처의 의견에 해가 되는 부분에 대해 반론, 반론에 대한 답변 제시

질의응답 시간을 위한 작전시간(2분)

질의응답

최후변론(마지막 주장 강조 시간, 그 전 반론, 질의응답에대한 답변으로 자신의 주장에 대한 논리적인 의견 제시)

해결방안 도출

각 부서별로 난민 수용에 대한 입장, 난민 수용에 대한 해결방안 등을 주장했다. 각 부처별로 반론을 제기하며 주장을 보완하였고, 질의 응답을 통해 서로의 궁금증을 해소하였다. 마지막으로 모두가 수용할 수 있도록 적정한 정책을 마련하였다.

보건복지부(차관)와 교통건설부, 환경부가 같이 하여 안전하고 위생적이고 친환경적으로 기능적인 난민캠프를 만든다.

교육부가 난민들을 위한 교육정책을 개발시키고, 난민이 충분한 지식을 갖췄을 때 비인기 공무원직을 맡겨서 노동력 악용을 막는다.(고용노동부-불안정한 노동 환경 문제 해결 가능)

우리나라에 주요적으로 생산되어 수출되는 품목 중 단순 노동이 요구되는 종목에서 난민에게 일자리를 창출해주어 생산력을 높인다. 그 결과로 높은 수출율을 이끌어낼 수 있고 현지 주민의 부담 없이 예산을 거둬들일 수 있다. (보건복지부 장관, 기획재정부(현지인 경제발전 도모 주장))

이런 형식의 토론은 처음접해서 준비가 많이 부족하였다. 자료조사가 잘 되지 않으니 내 주장을 피력하기도 어려웠고 실질적인 해결방안도 생각하지 못한 채로 회의에 임했다. 반론에 대해 제대로 답할수 없었다. 난 거의 가정상황에 초점을 두고 주장하였기에 정책을 만드는데 어려움을 겪었다. 2학기에 만약 이러한 회의를 진행하게 된다면 사전조사를 체계적으로 꼼꼼히 준비하여

내 주장을 피력하고 다른 팀원들과 소통해 좋은 안건을 내세우고 싶다. 2학기 회의가 있기 전까지는 스스로 사회현상에 대해 체계적으로 자료를 준비하는 연습을 해보아야 겠다.

2학기엔 기필코 달라진 모습으로 회의에 참여하고 싶다.

반론: 구체적으로 어떤 캠페인이 있는가? - 국제비정부기구에서 진행하는 캠페인이 있다.

종교적 합의점은 어떻게 만들 것인지? - 문화협정이라는 제도를 이용하여 합의점을 만들고, 꾸준히 소통할 수 있다.

최종 결론: 난민 수용은 필수적이지만, 국민들의 부정적인 인식이라는 문제가 있다. 따라서 국제비정부기구에서 진행하는 캠페인과 문화협정 제도를 통해 이를 해결해야 한다.

성장한 점: 한 주제로 다양한 입장에서 토론을 하니 주제에 대한 견해를 넓힐 수 있었고, 짧은 시간안에 나의 주장을 효과적으로 전달하는 법을 알게되었다. 그리고 반론과 질의응답 단계에서 상대방의 주장에서 논리적으로 부족한 부분을 찾으면서 비판적인 시각을 기를 수 있었다.

잘한 점: 상대방이 추가적으로 질문할 것 같은 내용을 미리 찾아놓아 당황하지 않고 질문에 잘 대답할 수 있었다. (ex: 주장에서 해결방안으로 제시한 캠페인과 종교적 합의점에 대한 구체적인 예를 미리 찾아놓았다.) 또한 발언을 할 때 내 입장이 잘 전달될 수 있도록 적당한 목소리 크기와 속도로 발언했다.

• 보복 소비 : 억눌렸던 소비자의 소비욕구가 폭발하면서 여가, 취미와 관련된 소비가 급증하고있다.

2. 정부의 재정 정책과 경기 부양책 제공

• 재정 지원 정책 : 가계 지원금 지급, 소상공인 지원, 대규모 인프라 투자

• 은행 : 금리 인하, 대규모 유동성 공급

3. e커머스와 온라인 쇼핑 번영

• 온라인 구매의 편의성

• 기업의 촉진이 기여

4. 느낀점

• 소비재 시장의 지속적인 성장과 투자자의 적극적인 개입, 경제 회복에 대해서 낙관적인 전망이 보였으면 좋겠다.

• 사람들이 어떠한 행동을 단체로 일시적으로 보이면서 '보복 소비'와 같은 개념이 생겼는데, 또 다른 뉴라이징 개념을 탐구해보고싶다.

발표준비를 급하게 하느라 자료조사도 많이 부족했고 발표 자료 준비도 많이 부족했다. 발표를 할때도 긴장을 많이해서 대본만 보고 읽은 점과 준비한만큼 내용전달이 잘 되지 않은 것 같아 많이 아쉬웠던 발표였다. 다음 발표에는 조금더 준비에 충실해야겠다.

<영문학 쇠퇴의 원인과 해결방안에 대하여 (올더스 헉슬리의 멋진 신세계)>

자신이 읽은 책을 바탕으로 발표를 하심. 생기부의 가장 모범적인 사례로 발표하신것 같음.

김민서선배님

<정치 커뮤니케이션 활용>

챗GPT가 쓴 글과 자신이 직접 쓴 연설문을 비교해 정치 커뮤니케이션에 대해 강조하심.

심동현선배님

<윤동주 시에 나타난 기독교 정신>

윤동주의 시(서시 참회록 십자가)의 기독교 정신에 대해 새로운 관점으로 접근하심. 

현미르선배님

<영문학 쇠퇴>

영문학 쇠퇴의 문제점과 해결방법의 핵심을 잘 지적하시고 제안하신 것 같음.

오동욱선배님

<반지하를 탈출하자!>

반지하의 문제점을 제시하여 이의 해결방안으로 주거 복지를 제안하심. (반지하 주거문제를 해결방법을 나의 진로인 건축과 연관지어도 좋을 것 같다는 생각을 했다.)

조용빈선배님

<페이리의 교사론을 통해 알아본 교사에 대한 성찰>

청중의 집중유발로 자신이 말하고자 하는바를 제기함. 적극적인 사례제시를 통해 이해를 도와줌. 체계적인 발표로 자신의 주장을 잘 전달함. 자신의 주제에 대한 정확한 이해와 엄청난 임기응변 실력으로 선생님의 냉정한 지적과 질문에 잘 대처하심.

소민서선배님

<기술발전으로 인한 인문학의 쇠퇴>

책을 읽고 탐구하여서 문제점과 해결방안을 제시하심.

김준희선배님

<K-이스라엘 하마스 전쟁?>

평소에 멀게만 느껴지던 정치외교적 문제에 자세히 설명해주심.

그동안 선생님들께서 조언해주셨던 바람직한 탐구활동(책을 읽고 탐구한 점, 새로운 관점으로 문제에 접근한 점, 구체적인 사례와 해결방안 제시, 체계적인 발표, 자신의 느낀점 등) 의 모습들을 보여주신것 같다. 선생님의 예리한 지적과 조언들을 잘 기억해 나중에 발표를 하게 될때 적용해야겠다.

이선빈 선배님 - 학생들이 어려워하는 영문학 쇠퇴라는 주제를 디스토피아 책 종류로 풀어 쉽게 설명하려는 노력을 하는 논의를 생각하셨다는 게 좋았다.

김민서 선배님 - 정치인과 chat gpt 가 쓴 연설문과 선배님이 쓴 연설문을 비교하여 정치 커뮤니케이션 활용의 핵심 내용이 들어나 있지 않은 현실과 공공 서비스 개선의 내용이 들어간 구체적인 사례를 보여준게 좋았다.

심동현 선배님 - 서시, 참회록,십자가 등 윤동주 시인의 시를 소개하며 정신세계와 기독교에 대한 윤동주 시인의 마음, 정신 등 시에 나타난 표현방법, 주제 등을 소개하는 것이 좋았다.

현미르 선배님 - 영문학의 미래(쇠퇴)

영어 영문학이 무엇인지 , 어떻게 쇠퇴되어가고 있는지, 제일 문제가 되는 것이 무엇인지, 해결방안은 무엇인지 등 구체적인 사례 등이 잘 나타내어 있고 쉽게 설명해주신 게 좋았다.

오동욱 선배님 - 표와 그래프, 통계를 사용하여 반지하의 문제점과 이에 대한 해결방안을 잘 제시해주심.

조용빈 선배님 - 프레이리의 교사론을 통해 알아본 교사에 대한 성찰

청중의 관심유발로 도입을 잘 시작하심, 본인이 생각하는 해결방안과 실제 사례 등을 잘 제시함.

소민서 선배님 - 기술발전으로 인한 인문학 쇠퇴와 그 해결방안 . 인문학의 가치를 재발견하고 융합적 접근 모색

인문학 쇠퇴의 원인과 해결방안 결론을 순서대로 잘 제시함. 원인을 책과 이론으로 잘 서술하심.

김준희 선배님 - 한국의 이스라엘 하마스 전쟁

이스라엘 하마스 전쟁과 한국전쟁의 공통점, 차이점을 설명해 긍정적인 미래를 그린다는 내용.

결론:우리나라에 주요적으로 생산되어 수출되는 품목 중 단순 노동이 요구되는 종목에서 난민에게 일자리를 창출해주어 생산력을 높인다. 그 결과로 높은 수출율을 이끌어낼 수 있고 현지 주민의 부담 없이 예산을 거둬들일 수 있다. (보건복지부 장관, 기획재정부(현지인 경제발전 도모 주장))

성장한점:정부의 다양한 부서들끼리 모여 모의 토론을 하면서 많은 시사문제에 대해서 알게 되었다. 하지만 나는 아직 모든 시사문제에 대해서 잘 알고있는 것 같지는 않았다. 내주장에도 정확한 근거라고 하기에는 복지국가로 유명한 핀란드가 세금세율이 높다는 이유와 난민복지비용이 낮다는 이유로 세금을 올려야한다고 주장했다. 하지만 다시 돌아보면 핀란드는 지금 복지병으로 인해 젋은 세대가 일을 안하는 문제가 생겼었고 세금에 대해서도 불만을 가진 모습을 알게 되었고 난민복지예산또한 현재 한국 거주 난민이 매우 적기에 많이 없었다는 것을 알게 되었다. 이를 통해 나의 주장을 제대로된 주장으로 만들기 위해서는 좀 더 깊은 조사가 필요하다는 것을 알게 되었고 다음에 기회가된다면 좀 더 깊게 조사를 해야겠다고 느꼈고 이로 인해 나는 성장했다.

그 밖의 자유주제 발표에서는

최근들에 수면위로 부상하고 있는 주제인 chat gpt 4o 즉 초고도 ai가 현대사회에 일으킬 변화의 예측 및 통찰을 위해 발표주제로 선정후

멀티모달 ai의 기능 , 역할 , 전망을 예시를 들어 효과적으로 발표하였음.

나의 주장:기아 난민을 보호해야한다.

근거:

1.나라만의 문제가 아닌 국제적 문제

2.위생과 안전문제

3.범죄위협 노출

기획재정부 의 '난민보호 반대에 의견에서 난민은 안 좋은 인식이 있다'는 근거에 반박하여 뒷받침되는 사례가 무엇인지 질문하여 나의 주장을 더 강조했다.

기획재정부의 '난민을 위해 사용되는 비용은 어떻게 할 것이냐'는 질문에 나의 주장에 근거하여 국제적인 문제이기에 봉사와 기부와 같이 함께 비용을 지불할 것이라고 주장함.

결론적으로 교통건설부와 보건복지부, 환경부가 함께하여 난민을 보호하는 깨끗한 집을 건축하자는 해결방안을 체결함.