TEA by Milena Prado

7z5v4wzh5b — 2024-06-24 10:47:01 UTC

Mitos e Verdades

7z5v4wzh5b — 2024-06-24 11:02:42 UTC

Desmitificação de Estereótipos

Direito dos autistas:

joycecampos1605 — 2024-06-24 15:17:46 UTC

Direito dos autistas:

Leis:

joycecampos1605 — 2024-06-24 15:22:01 UTC

1. Lei nº 12.764/2012 (Lei Berenice Piana)

2. Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência)

3. Lei nº 13.861/2019: Esta lei altera a Lei nº 7.853/1989

4. Lei nº 12.933/2013

Projeto cria redes de apoio no SUS para suporte às famílias de pessoas com autismo

brazdasnevesmf — 2024-06-24 15:30:03 UTC

O Projeto de Lei 1241/24 cria redes de apoio familiar dentro do Sistema Único de Saúde (SUS) e do Sistema Único de Assistência Social (Suas) para oferecer suporte psicológico, troca de experiências e informações sobre recursos disponíveis para famílias de pessoas com transtorno do espectro autista (TEA).

“A justificativa para a medida reside na crescente prevalência do TEA e na complexidade dos desafios enfrentados pelas famílias que cuidam de indivíduos afetados por este transtorno”, explica a deputada Meire Serafim (União-AC), autora da proposta.

Fonte: Agência Câmara de Notícias

História do Autismo

brazdasnevesmf — 2024-06-24 15:32:29 UTC

- 1943:

- Leo Kanner: Primeiro a descrever o autismo.

- Trabalho de Kanner: Estudo de 11 casos de pessoas com incapacidade de relacionar-se.

- Termo usado: “Distúrbios autísticos do contato afetivo”.

- 1944:

- Hans Asperger: Realiza um trabalho descrevendo crianças semelhantes às descritas por Kanner.

- Reconhecimento tardio: Pesquisa de Asperger demorou para ser conhecida, principalmente por estar escrita em alemão.

- Contribuição: Kanner e Asperger são considerados os primeiros a identificar o autismo.

Como é a avaliação:

thaynadoph — 2024-06-24 16:54:42 UTC

O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista é essencialmente clínico e não envolve exames laboratoriais específicos por se tratar de um transtorno e não uma doença. Ele é baseado em observações, entrevistas com os pais e aplicação de instrumentos específicos. Não há um biomarcador específico para o TEA, mas profissionais experientes após sessões podem fechar um diagnóstico confiável a partir de dois anos. Caso haja preocupações, é fundamental compartilhar essas informações com o seu pediatra, para que possa garantir um diagnóstico precoce e o acesso aos tratamentos e apoios necessários. Uma avaliação multidisciplinar no diagnóstico e tratamento, aliada a uma preparação adequada dos profissionais de saúde e educadores pois é essencial para que seja possível promover a inclusão social e educacional necessária das crianças. E como não há cura, o tratamento é essencial para que essa criança/adulto se desenvolva, e possa viver com uma boa qualidade de vida.

brazdasnevesmf — 2024-06-24 22:06:48 UTC

O que é TEA?

brazdasnevesmf — 2024-06-24 22:11:28 UTC

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5, 2014) agrupa no Transtorno do Espectro Autista (TEA) as síndromes de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância, Autismo e Transtornos Globais do Desenvolvimento.

O TEA, classificado em três níveis de gravidade, é caracterizado por dificuldades significativas na comunicação, na interação social e por padrões de comportamento restritos e repetitivos, os primeiros sinais são vistos antes do terceiro ano de vida da criança.

Principais sinais de TEA

brazdasnevesmf — 2024-06-24 22:18:00 UTC

- Ausência ou pouco contato visual.

- Prejuízo na interação social.

- Repetição de palavras ou frases que ouvem (ecolalia).

- Movimentos repetitivos e estereotipados.

- Interesses restritos.

- Dificuldades na linguagem.

- Deficiência intelectual em casos moderados e graves.

- Resistência à mudança de rotina.

- Alterações sensoriais, como hiposensibilidade ou hipersensibilidade.

brazdasnevesmf — 2024-06-24 23:26:12 UTC

O Dia Mundial do Orgulho Autista, 18 de junho, foi instituído para esclarecer a sociedade sobre as características únicas das pessoas diagnosticadas com algum grau do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e busca normalizar a neurodiversidade, ou seja, o reconhecimento de que o funcionamento cerebral de algumas pessoas é diferente do que é considerado típico.

Fonte: Agência Senado

EDUCAÇÃO ESPECIAL E COTIDIANO

brazdasnevesmf — 2024-06-24 23:38:48 UTC

Turma: 2

Professora: Saionara Pussent

Alunas: Maria Fernanda Braz, Milena Prado, Joyce Campos, Karolina Corrêa e Thayná Figueiredo

7z5v4wzh5b — 2024-06-25 00:30:24 UTC