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      <title>PIS by </title>
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      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-08 21:11:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-08 23:25:48 UTC</lastBuildDate>
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         <title>GRUPO #1</title>
         <author>vvarreaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Integrantes</em></strong><strong>:</strong><br>Delia Michelle Alcívar Neira<br>Veronica Viviana Arreaga Espinoza<br>Jonathan David Arévalo Simbaña<br>Anabel Maricela Amores Velasco<br>Janina Belén Vinocunga Tayupanta</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>Exposición de aspectos relacionados con las dimensiones de organización académica e infraestructura tecnológica para desarrollar el proceso educativo</title>
         <author>vvarreaga</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:13:55 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA EGB FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZON DE JESUS</title>
         <author>vvarreaga</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Cantón: Quinindé&nbsp;</li><li>Provincia: Esmeraldas&nbsp;</li><li>Parroquia: Malimpia</li><li>&nbsp;Ubicación: km 11 1/2 vía a Santa Rosa Valle de Sade sector los Laureles.</li><li>Régimen escolar: Costa</li><li>Modalidad: Presencial</li><li>Rector: Libardo Plúas Alarcón&nbsp;</li><li>Número de docentes: 11</li><li>Número de estudiantes: 189</li><li>Jornada: Matutina</li><li>Tenencia del inmueble: Propio</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:14:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué problemas de organización académica enfrento la institución durante la pandemia? </title>
         <author>vvarreaga</author>
         <link>https://padlet.com/vvarreaga/ep8jqv6w9zjgmjdp/wish/2036531925</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Replantear estrategias, metodológicas y actividades.</li><li>Ajustar calendarios para visitar a cada uno de los estudiantes que no tuvieron acceso a ningún medio.</li><li>Buscar medios de movilización para la visita a cada estudiante.</li><li>&nbsp;Desiguales entre estudiantes, docentes y familiares a cargo del cuidado y la mediación de este proceso de aprendizaje que se realiza en el hogar.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:16:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿Qué problemas de infraestructura tecnológica enfrento la institución educativa durante la pandemia  para desarrollar el proceso educativo? </title>
         <author>vvarreaga</author>
         <link>https://padlet.com/vvarreaga/ep8jqv6w9zjgmjdp/wish/2036533645</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La falta de recursos tecnológicos, ya que la institución no contaba con plataforma educativa para impartir las clases.</li><li>&nbsp;Todas las familias no disponían de equipos con capacidad de conectividad mucho menos plan de internet ni minutos.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:17:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo resolvieron estos problemas las institución educativa?</title>
         <author>vvarreaga</author>
         <link>https://padlet.com/vvarreaga/ep8jqv6w9zjgmjdp/wish/2036539994</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Apoyo por parte de los directivos de Fe y Alegría en materiales, recursos y capacitaciones para enriquecer sus conocimientos.&nbsp;</li><li>Los docente se dirigieron con las actividades hasta el ultimo niño y niña.</li><li>Con familiares que mantenían un nivel económico regular lograron acceder a plan de internet se mantuvieron en contacto vía llamadas por WhatsApp, Messenger o correo personal.</li><li>Sus domicilios se adecuaron con todas las medidas de bioseguridad.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:21:02 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión</title>
         <author>vvarreaga</author>
         <link>https://padlet.com/vvarreaga/ep8jqv6w9zjgmjdp/wish/2036542159</link>
         <description><![CDATA[<div>En cuanto a la experiencia adquirida se lograron identificar que después de la situación que a travesado el país entorno a la educación la institución ha mejorado un 90% en base a la organización académica se reflejan en los docentes sus métodos, técnicas y estrategias que aportan al alumno de cualquier nivel educativo en las aulas, fomentan el trabajo en equipo incentivando el espíritu crítico, dejando de un lado los procesos memorísticos de repetición de los contenidos que se imparten en clases, en cuanto a infraestructura tecnológica se reestableció el servicio de internet, instalaciones de equipos de administración para el buen servicio de toda la comunidad educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:22:43 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones</title>
         <author>vvarreaga</author>
         <link>https://padlet.com/vvarreaga/ep8jqv6w9zjgmjdp/wish/2036544371</link>
         <description><![CDATA[<div>Pues debido a la situación de la pandemia nos demostró que existen muchas fallas empezando por los cierres de las escuelas que afectaron desproporcionalmente a los niños y niñas dejando un bajo rendimiento de déficit de aprendizaje porque no estaba contemplado un plan de emergencia relacionado con la metodología a emplear, sin embargo se constata la preocupación por parte de los docentes en la Unidad Educativa utilizando las herramientas necesarias acorde a cada nivel en el que los alumnos se encuentran tratando de mejorar cada día.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 21:24:22 UTC</pubDate>
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