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      <title>La mochila de lo imprescindible  by Ignacio Ortega</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-26 11:30:12 UTC</pubDate>
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         <title>3 normativas que conviene conocer:</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Ley orgánica 2/2006 de 3 de mayo, modificada por la ley orgánica 8/2013 de 9 de diciembre ara la mejora de ley educativa<br>-Orden 2398/2016, del 22 de julio por la que se regula determinados aspectos de organización, funcionamiento y evaluación en la ESO.<br>-Ley orgánica 3/2020 del 29 de diciembre por la que se modifica la ley orgánica de 2/2006, de&nbsp; 3 de mayo de educación (LOMLOE).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:03:07 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones para crear un buen clima de trabajo en el aula.</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. El docente debe de escuchar al alumnado así como atender aquellos problemas que puedan ir surgiendo a lo largo de las clases.<br>2. Como docentes debemos de prestar atención a todo lo que ocurra en el aula para poder solucionar los problemas en el aula siendo conscientes de todo lo ocurrido en el mismo.<br>3. Es fundamental como docente que tengamos paciencia en cualquier caso para saber afrontar cualquier situación de forma correcta y elocuente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:08:21 UTC</pubDate>
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         <title>Consejos básicos para afrontar la disrupción</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Coherencia con aquello que decimos y aquello que hacemos.<br>2. Paciencia, mantener la calma en todas las situaciones y saber actuar siempre de forma coherente.<br>3. Saber escuchar a todos los alumnos a su debido tiempo y otorgarles el tiempo que merecen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:58:13 UTC</pubDate>
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         <title>Actuaciones claras si eres tutor.</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Hacer dinámicas de convivencia de grupo para minimizar problemas dentro del grupo.<br>2. Crear dinámicas de confianza dentro del grupo para que los alumnos tengan confianza en sí mismos y en sus compañeros.<br>3. Hacerles ver que el esfuerzo si es con sentido suele dar resultados y acogernos a ellos para motivarles a esforzarse en aquello que les pueda costar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:02:05 UTC</pubDate>
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         <title>2 herramientas digitales para gestionar mi clase</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Additio<br>2. Kahoot.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>2 herramientas digitales para evaluar al alumno </title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Rúbrica online<br>2.Aula virtual de educamadrid.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:03:32 UTC</pubDate>
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         <title>Actitudes más importantes que debes tener de cara a satisfacer las expectativas que el alumnado tiene sobre ti</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Empatía<br>2. Asertividad<br>3. Elocuencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:05:05 UTC</pubDate>
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         <title>Normas deontológicas</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; Los profesores deberán lograr un gran dominio sobre la materia que van a trasmitir a sus estudiantes y por consiguiente mantenerse al tanto de los adelantos en el tema.&nbsp;<br>2.&nbsp; Los profesores deberán mejorar constantemente sus prácticas.&nbsp;<br>3.&nbsp; Los profesores se deben preocupar por modelar su carácter, de tal forma que puedan cumplir sus deberes con la mayor idoneidad posible&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:08:28 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones para el trabajo en equipo con el claustro</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Saber escuchar a los compañeros del claustro en cualquier circunstancia<br>2. La comunicación es el pilar y la base de las relaciones de las personas, por lo tanto, de un equipo de trabajo como es el claustro tambien lo es.<br>3. Saber dividirse el trabajo es fundamental, para que cada cual haga lo que le corresponda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:11:55 UTC</pubDate>
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         <title>Medidas que puedes tomar para hacer del aula un espacio físico más acogedor</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
         <link>https://padlet.com/ignacioortegasaceda/ep0l8llkrnb9waw6/wish/1918640980</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Hacer a los alumnos partícipes de la decoración del aula<br>2. Crear conciencia en los alumnos para que el aula siempre esté limpia y ordenada.<br>3. Demostrar a los alumnos que nuestro aula es un espacio de diálogo donde los alumnos pueden comunicarse con el profesor</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>Sugerencias para evaluar la práctica docente</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Realizar una autoevaluación a través de una rúbrica.<br>2. Efectuar una heteroevaluación por parte del alumnado de tal forma que rellenando un breve cuestionario nos aporte una evaluación breve sobre nuestra labor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:18:32 UTC</pubDate>
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         <title>Atención a la diversidad</title>
         <author>ignacioortegasaceda</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Darle gran importancia a la integración de este alumnado dentro de clase.<br>2. Aportar feedback positivo a aquellos alumnos con necesidades especiales que necesiten una retroalimentación positiva.<br>3. Crear actividades y contenidos preparados para todo el alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 18:20:04 UTC</pubDate>
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