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      <title>Porfolio de Didáctica de las Ciencias Sociales ll by gabriela gomez</title>
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      <description>Made with good vibes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-08 16:42:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Didáctica de las Ciencias Sociales ll</strong>.<br><br>Ciclo: 2020.<br>Curso: 2do año.<br>Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°77.<br>Carrera: Profesorado de Educación Especial.<br>Docente: Fernanda Tonet. <br>Alumna: Gabriela Maricel Gomez.<br>DNI: 38.255.923.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-13 00:21:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Índice</strong></div><ul><li>Introducción. </li></ul><div><br></div><ul><li>Actividad N° 1... " La enseñanza de las ciencias sociales" </li></ul><div><br></div><ul><li>Actividad N° 2 ...  "Los tres ciclos"</li></ul><div><br></div><ul><li>Actividad N° 3 ... " Estudió de caso"</li></ul><div><br></div><ul><li>Actividad N° 4 ... "Secuencia didáctica" </li></ul><div><br></div><ul><li>Reflexión final.</li></ul>]]></description>
         <pubDate>2020-11-13 00:26:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Actividad N° 1 <br>La enseñanza de las ciencias sociales. </strong></div><ul><li>Actividad individual. </li><li>Participación en el foro. </li><li>Fecha de realización el 17 de junio de 2020.</li></ul><div><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-13 00:30:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>Introducción.</em></strong></blockquote><div>Me llamo Gabriela gomez, en este portafolio encontrarán las actividades realizadas en la materia de Didáctica de las Ciencias Sociales de  2do año llevadas a cabo en contexto de ASPO en el Instituto de Profesorado de Educación Especial N°77.<br>Este recorrido lo encontrarán divido con caraturaturas con la enumeración de cada actividad.<br>Se podrá apreciar link con acceso a los documentos como también imágenes.Audios con la reflexión de cada tema contando además con una reflexión final.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 00:36:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividad N°1. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 00:51:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div>En grupos de 4 integrantes (aprox.), seleccionar contenidos conceptuales y modos de conocer, enunciarlos, indicar la actividad, la estrategia y el/los recurso/s, indicando nivel educativo, año, bloque y eje de contenidos. siguiendo el ejemplo que les comparto. <br><br>Tienen que seleccionar un ejemplo de Nivel Inicial, uno de Primaria y otro de Secundaria (Ciencias Sociales, Historia, Geografía o Construcción de Ciudadanía).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 23:25:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Actividad N°2<br>Secuencia de los tres ciclos.</strong></div><ul><li>Actividad grupal.</li><li>Partición en el foro.</li><li>Fecha de realización el 17 de junio de 2020.</li></ul><pre>Nivel inicial.</pre><div><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-13 23:26:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Actividad N°3<br>Estudio de caso.</strong></div><ul><li>Actividad individual.</li><li>Partición en el Foro.</li><li>Fecha de realización el 17 de septiembre de 2020.</li></ul><pre>Nivel secundario.</pre><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 23:31:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 23:32:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Actividad N °4<br>Secuencia didáctica.</strong></div><ul><li>Actividad grupal.</li><li>Entrega en el campus.</li><li>Fecha de realización el 15 de septiembre de 2020.</li></ul><pre>Segundo ciclo, contenido; el pastizal pampeano,el espinal en el Sur de la provincia y la Pampa deprimida.</pre><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 23:33:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Secuencia corregida por la profesora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 16:57:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Corregido por los estudiantes.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una imágen de algunas correcciones que pertenece a mí parte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 17:01:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 17:01:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielag94/eoxt5qhz339qdz6d/wish/922960223</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Reflexión final</strong>.</blockquote><div><br>Llegando al final del recorrido, el portafolio me resultó una forma de volver a pensar y analizar las actividades ya entregaras en su momento bajo una consigna,hoy los retomo con la una mirada de mejorar mi falencia como los errores ortográficos, formulación de preguntas o expresiones.<br>Por supuesto que esto es un recorrido de continuo cambio, cada vez que observé mí Secuencia querré realizarles cambios.<br>Pero lo más importante que los aportes provenidos por la profesora me permitió mejorar aspectos como poder aplicarlos en otras materias y en el perfeccionamiento docente.<br>Esos cambios son la observación ante la bibliografía de un texto o así mismo del diseño curricular, una forma correcta de citar, la relectura a la redacción.<br>Por supuesto me encontré con desafíos como al momento de buscar bibliografía académica para la secuencia o el estudio de caso.<br>Cada actividad me dejó un aprendizaje diferente como de apoco fuimos con actividades menos complejas hasta llegar a la secuencia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 17:03:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielag94/eoxt5qhz339qdz6d/wish/929823844</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aportes</strong>.<br>Al leer las preguntas de la devolución, me di cuenta que iba por el mismo camino tradicional. <br>Me ayudó a diferenciar como nombraba el concepto cuando los debo trabajar y  no quedarme con la enunciación.<br>Retome la lectura de los textos abordados en  el primer cuatrimestre para poder reconocer que los saberes previos no sirven por sí solos, aunque esos saberes sean correctos o no.<br>En el trabajo no aclaró sobre qué saberes previos voy a trabajar.<br>Lo había pensado en relación a las ideas que los alumnos tienen sobre las provincias y tampoco había realizado una búsqueda en el diseño curricular para relacionar dicha idea.<br>Retomando la pregunta sobre el conflicto cognitivo, pensé generarlo por medio de la observación de imágenes con el título "mapa Argentino".<br>Presentando dos fotos de diferentes periodos uno del año 1821 y uno de la actualidad, preguntando qué imagen creen que es la correcta.<br>Que les permita poner en duda lo que conocen para generar nuevas hipótesis.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 01:10:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielag94/eoxt5qhz339qdz6d/wish/929842152</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aportes</strong>.<br><br>Este trabajo fue grupal, con mis compañeras nos repartimos un ciclo cada una.<br>En mi caso, elegí el nivel inicial con la intención de aprovechar la oportunidad de investigar y conocer el diseño curricular de nivel inicial.<br>La primera vez que lo miré me pareció fácil de entender pero cuando empecé con la búsqueda de lo pedido, me iban aparecieron muchas dudas,si era correcta la enunciación.<br>Me ayudó mucho contar con el ejemplo y los temas puntuales que nos pedía.<br>Ya que hasta el momento nunca habíamos trabajado con el nivel inicial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 01:20:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Corregido.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 01:46:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielag94/eoxt5qhz339qdz6d/wish/929959338</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte</strong>.<br><br>Mí estudio de caso no cuenta con una corrección puntual, pero sé acerca a las correcciones que recibieron mis compañeros.<br>En el documento aparece en rojo la devolución general que me ayudó a entender el objetivo del estudio de caso.<br>Contábamos con la explicación y ejemplo sobre cómo realizar un estudio de caso pero no me ayudaron a entenderlo como lo hizo los aportes de la profesora en cada corrección.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 02:25:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aporte</strong>.<br><br>En la secuencia nos repartimos los contenidos.<br>En mi caso me tocó el pastizal pampeano,como aparece en las imágenes tengo errores ortográficos y pensar en una reformulación de preguntas aparte de mejorar la expresión.<br>Tome el aporte de enunciar correctamente un vídeo y mejorar las citas.Actualmente me baje el documento de las citas apa para ir practicando.<br>Me desconcertó que no pudiera acceder a los link algo que revisamos, pero admito que la secuencia fue editada muchas veces de la cual algo tuvo que pasar.<br>Me encontré como obstáculo, la búsqueda de  bibliografía académica. También al momento de pensar las actividades si era mucho para poco tiempo o poco.<br>Mis compañeras me tuvieron que explicar la separación de módulos y momento pero hasta el momento no lo entiendo,se que no es algo difícil pero fueron incorporado por mis compañeras en la parte de mi clase<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 02:44:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielag94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Agradecimiento</strong>.<br><br>Quería agradecerle  por darnos un espacio para pensar, analizar y reflexionar.<br>Hizo posible por todos los medios que pudiéramos acceder al contenido. Con sus explicaciones claras y puntuales.<br>Valoró el tiempo que se tomó en darnos clases por zoom y guardalo en su canal de Youtube.<br>La disposición de tutoriales igual que los diseños curriculares.<br>Muchas gracias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-17 02:52:45 UTC</pubDate>
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