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      <title>La vallée des loups by Céline Guillemin</title>
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      <description>Ecole &amp; cinéma - DSDEN Haute-Marne</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Le livre tiré du film</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Editions La Salamandre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;étoilement</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <a href="https://nanouk-ec.com/">plate-forme Nanouk</a> propose de travailler en étoilement (mise en réseau cinématographique avec d’autres films du catalogue «Ecole et cinéma») à partir d’une séquence du film. L’enseignant fera comparer l’extrait du film avec au moins un extrait d’un des autres films proposés, choisi en fonction de l’âge de ses élèves.<br>Trois thèmes d'étoilement sont proposés à partir du film :<br>- La découverte d'un lieu<br>- L'envol<br>- De très loin</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Analyse de séquence</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>La plate-forme Nanouk propose une analyse de séquence sur :<br><strong>Une journée particulière<br>Séquence 1 | 00.57.33 à 1.00.56</strong></div><div><br></div><div>Tout est sur <a href="https://nanouk-ec.com/">la plate-forme</a> !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;image Ricochet</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quand Jean-Michel Bertrand évoque sa <em>« forêt magique »,</em> une <em>« forêt à la Tolkien »</em> qui enrichit ses rêves, on ne peut s’empêcher de penser aussi aux films du studio Ghibli : <em>Mon voisin Totoro</em> ou <em>Princesse Mononoké</em> de Hayao Miyazaki, tous deux habités par l’esprit de la forêt. Mais on pense aussi au très beau film de Mamoru Hosoda, <em>Les Enfants loups, Ame et Yuki</em>. Non seulement car la forêt y a une place centrale – c’est notamment le lieu initiatique où les deux enfants loups sont libres de retrouver leur vraie nature, où ils vont apprendre à connaître la montagne, son relief, et aiguiser leur instinct – mais aussi car elle est traitée avec le même respect et le même souci écologique. La forêt est luxuriante et apparaît comme un univers à la fois mystérieux, sauvage et poétique. On pense aussi au film de Hosoda car, à travers l’histoire d’Ame et Yuki, il questionne le lien étroit et fragile qui unit l’homme et le loup. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Dossier pédagogique</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voir le <a href="https://www.atmospheres53.org/wp-content/uploads/2018/06/La-vall%C3%A9e-des-loups-.pdf">dossier « clé en main »</a> de Nicole Montaron pour Atmosphères 53 dans lequel vous trouverez de nombreuses pistes pour exploiter le film de retour en classe.</div>]]></description>
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         <title>Juste après la séance</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Trace écrite</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fiche mémoire du travail réalisé en amont de la sortie au cinéma. </div>]]></description>
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      <item>
         <title>L&#39;univers esthétique du film</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Regarder les photographies du tournage.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Première séquence</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>La première séquence du film est disponible sur la plate-forme Nanouk. Elle peut être montrée aux élèves afin de les préparer à l'esthétisme du film et de permettre les premières hypothèses sur l'histoire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>La bande annonce</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Le sens du titre</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jean Michel Bertrand a suivi le loup sauvage et libre pendant trois ans. Il a voulu garder secret le lieu précis du tournage. Mais cette belle « vallée des loups », c’est sa vallée de naissance, sa vallée du Champsaur ! (Pour brouiller les pistes, il a mis aussi quelques vues du Valgaudemar et du Dévoluy…)</div><div>Donc, ce film pourrait être une promotion énorme pour le Champsaur !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Le réalisateur</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Jean-Michel Bertrand</strong> est un photographe, cinéaste animalier et réalisateur français, né en 1959 à Saint-Bonnet-en-Champsaur.<br>Plusieurs de ses œuvres concernent le loup, sujet à controverses et pour lequel il reçut des menaces de mort. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Cahier de notes du dispositif</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Le dossier de presse</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Synopsis</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il existe encore aujourd’hui en France des territoires secrets. Ce film est une quête personnelle, l’histoire d’un pari fou tenté par un passionné rêveur, un anti héros capable de briser toutes les barrières pour parvenir à son but : rencontrer des loups sauvages dans leur milieu naturel. Après trois années passées sur le terrain à bivouaquer en pleine nature par n’importe quel temps, le réalisateur parvient à remonter la piste des loups. Petit à petit, il observe, se rapproche et finit par se faire accepter par la meute. Contre toute attente les prédateurs magnifiques offrent alors un peu de leur intimité à ce drôle de personnage. Mais le film pose aussi la question des limites de cette intimité.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Les bonnes raisons d&#39;aller voir le film par le site Benshi</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-17 07:36:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pourquoi ce film ?</title>
         <author>cpdart52</author>
         <link>https://padlet.com/cpdart52/lavalleedesloups/wish/682385065</link>
         <description><![CDATA[<div>Document à lire avec les élèves avant de découvrir le film.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-17 07:48:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Étude de l&#39;affiche</title>
         <author>cpdart52</author>
         <link>https://padlet.com/cpdart52/lavalleedesloups/wish/682415976</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Voir les pistes de travail proposées par le dossier pédagogique d'Atmosphère 53 (colonne suivante).</em></div>]]></description>
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      <item>
         <title>La BOF du film</title>
         <author>cpdart52</author>
         <link>https://padlet.com/cpdart52/lavalleedesloups/wish/682426623</link>
         <description><![CDATA[<div>Musique d'Armand Amar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-17 08:52:57 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliographie</title>
         <author>cpdart52</author>
         <link>https://padlet.com/cpdart52/lavalleedesloups/wish/682436200</link>
         <description><![CDATA[<div>Le loup dans la littérature de jeunesse.</div>]]></description>
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         <title>C&#39;est pas sorcier !</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-17 10:42:35 UTC</pubDate>
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         <title>Les loups du Gévaudan</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <pubDate>2020-08-17 10:54:26 UTC</pubDate>
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         <title>La marche des loups</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le dernier film de Jean-Michel Bertrand (2020).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-17 10:59:29 UTC</pubDate>
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         <author>cpdart52</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>&nbsp;NANOUK </em></strong><em>est une plateforme pédagogique en ligne accompagnant le dispositif École et cinéma. On y retrouve tous les films du dispositif avec cahier de notes, affiche, extraits, photogrammes... etc.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 14:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Le festival de la photographie animalière de Montier-En-Der</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <pubDate>2021-09-06 12:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>Le loup dans l&#39;art</title>
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         <pubDate>2021-09-07 13:58:27 UTC</pubDate>
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         <title>Représenter le loup en arts plastiques</title>
         <author>cpdart52</author>
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         <pubDate>2021-09-07 14:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>Rencontre avec Jean-Michel Bertrand</title>
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         <pubDate>2021-12-07 14:26:35 UTC</pubDate>
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