Intervención social: Este principio se centra en proporcionar apoyo a los estudiantes y sus familias para superar desafíos y mejorar su calidad de vida.

Desarrollo: Busca fortalecer a los estudiantes, brindándoles las herramientas y recursos necesarios para tomar decisiones informadas y tener control sobre su propia vida.

Con el cambio de ciclo educativo que conlleva pasar de la ESO al bachillerato, ve a varios alumnos un poco abrumados por la dificultad del temario de bachillerato comparado con el de la ESO. Algunos alumnos que antes siempre aprobaban o incluso sacaban buenas notas, ahora están suspendiendo. Pero en particular, hay un alumno que en los cursos anteriores siempre tenía una nota superior a 8 y que además de estar suspendiendo los exámenes, ha empezado a faltar a clases de manera habitual.

Este chico parece tener un entorno de amigos sano y todos ellos siguen correctamente con los estudios. De manera natural surge cuestionarse cuál puede ser el motivo para que este alumno, que el profesor considera con altas capacidades para los estudios, esté mostrando un principio de abandono escolar. Utilizamos los siguientes principios educativos para afrontar la situación:

Paso 1: Hablar con el alumno para tratar de identificar la posible falta de motivación por los estudios y sus múltiples ausencias a clase. En el caso de no obtener una respuesta clara pasar el paso 2.

Paso 2: Hacer una llamada a los padres del alumno tratando de identificar los mismos aspectos. En caso de que los padres no aporten información relevante. Pasar al paso 3.

Paso 3: Hablar con sus amigos más cercanos en clase para tratar de entender los problemas del alumno.

En este videojuego hay dos campeones tiradores que cuenta con rangos de tiro diferentes. El primero Caitlyn se conoce como el tirador que más rango tiene del juego, con 650 unidades de distancia. Sin embargo hay otra tiradora llamada Tristana muy especial que al primer nivel cuenta con 525 unidades de distancia. No obstante, al aumentar su nivel, su rango aumenta en 9 unidades mientras que el de Caitlyn siempre se mantiene constante. Si los campeones solo pueden llegar hasta el nivel 18. ¿En algún momento llega a pasar el rango de Tristana al de Caitlyn? y en caso de que lo sobrepase. ¿A partir de que nivel lo sobrepasa?

Nos encontramos frente a un caso en el que un menor es adicto a los videojuegos. Por ello una segunda intervención social será muy útil a la hora de ayudar al alumno.

Paso 1: Hablar con el alumno para tratar de ayudarle con su adicción a los videojuegos. Haciéndole saber que no tiene por que dejar de jugar, siempre que no descuide los estudios. Y que en el caso de creer necesitar un especialista, el centro de estudios cuenta con gente cualificada que lo podrá atender garantizando su privacidad.

Paso 2: Hablar con los padres para hacerles saber a que problema se enfrenta su hijo para que traten de apoyarlo y le ayuden a superar su adicción a los videojuegos.

Paso 3: Hablar con sus amigos íntimos para que se preocupen por él y le ayuden a centrarse en los estudios. Ya se quedando para estudiar, o haciendo actividades diferentes alejadas de los videojuegos.