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      <title>La importancia de la educación estética  by GUAMAN ALOMOTO MATEO GABRIEL</title>
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      <pubDate>2023-07-04 03:08:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mateoguaman161</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nombre: Carla Alomoto<br>Carrera: Gestión de Desarrollo Infantil Familiar<br>Docente: PhD. Diana Villagómez<br>Bibliografía:&nbsp;<a href="https://uvirtual.uaw.edu.ec/pluginfile.php/24963/mod_assign/introattachment/0/Dialnet-LaImportanciaDeLaEducacionEstetica-5409421-1.pdf?forcedownload=1">Dialnet-LaImportanciaDeLaEducacionEstetica-5409421-1.pdf</a></div><div>28 de June de 2023, 21:37</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-04 03:43:34 UTC</pubDate>
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         <author>mateoguaman161</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La importancia de la educación estética</strong><br>La educación de los niños y jóvenes acentuado, desde hace siglos en los criterios de verdad y falsedad, obligando a los estudiantes a hacer un serio esfuerzo imaginativo&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-04 04:01:12 UTC</pubDate>
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         <author>mateoguaman161</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La educación estética<br></strong>Toda educación estética responde a las exigencias y posibilidades dadas en una sociedad y una cultura determinadas, desarrollándose mediante las instituciones educativas, los seres humanos deben relacionarse con la realidad, justamente a través de la apropiación estética del mundo, y del arte.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-04 04:13:44 UTC</pubDate>
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         <author>mateoguaman161</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La función estética es predominante en dos sentidos: </strong><br>1 La obra artística es creada para suscitar un efecto estético puesto de manifiesto en la relación contemplativa.&nbsp;<br>2 En cuanto a lo extra estético: la obra artística solo puede cumplirse estéticamente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-04 04:18:06 UTC</pubDate>
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         <author>mateoguaman161</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Sotela</strong> recomienda para el desarrollo de las aptitudes estéticas los siguientes ejercicios:&nbsp;<br>1. Ejercicios manuales: escritura, dibujo, modales.<br>2. Ejercicios físicos: cantos, marchas, etc.&nbsp;<br>3. Educación de los sentidos: cultivo del campo sensorial.&nbsp;<br>4. Cultivo de la observación: intuición, concepción, etc.<br>5. Gusto por la asignatura: acuerdo de lo útil y lo bello.&nbsp;<br>6. Ejercicios de educación estética en todas las asignaturas. 7. Clases especiales de orientación estética. La actitud de Sotela ante el universo estético es hacernos ver que el mismo no es solo patrimonio exclusivo de los artistas, sino, más bien, patrimonio de todos.&nbsp;</div>]]></description>
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