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      <title>Neurotransmisores by EL mijitrix</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-12 20:59:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emiliapinzon2002</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los neurotransmisores son sustancias químicas que llevan mensajes. Su trabajo principal es comunicar las neuronas entre sí, o  comunicar las neuronas con otras células como los músculos o las glándulas. Gracias a ellos, nuestro sistema nervioso puede transmitir información y controlar funciones vitales como el pensamiento, las emociones, el movimiento y la memoria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-12 21:05:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emiliapinzon2002</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Los neurotransmisores se liberan de una neurona (neurona presináptica) y viajan a través del espacio que separa las neuronas (hendidura sináptica) para llegar a la neurona receptora (neurona postsináptica). Al llegar a la neurona postsináptica, los neurotransmisores se unen a receptores específicos en la membrana de la célula, lo que desencadena una respuesta en la neurona receptora, que puede ser de excitación o inhibición</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-12 23:07:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>emiliapinzon2002</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Glutamato:</strong></p><p>El principal neurotransmisor excitatorio del cerebro, involucrado en el aprendizaje y la memoria.&nbsp;</p></li><li><p><strong>GABA:</strong></p><p>El principal neurotransmisor inhibidor del cerebro, que ayuda a regular la actividad cerebral y prevenir la sobreexcitación.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Dopamina:</strong></p><p>Involucrada en el control motor, las emociones, el placer y la motivación.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Serotonina:</strong></p><p>Importante para la regulación del estado de ánimo, el sueño, el apetito y el ritmo cardíaco.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Norepinefrina:</strong></p><p>Involucrada en la respuesta al estrés, el estado de alerta y la atención.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Acetilcolina:</strong></p><p>Importante para la función muscular y el aprendizaje.&nbsp;</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-12 23:10:18 UTC</pubDate>
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         <title>Caso de Nicolás</title>
         <author>emiliapinzon2002</author>
         <link>https://padlet.com/emiliapinzon2002/en1lhmfu69c2lzq9/wish/3473370556</link>
         <description><![CDATA[<p>Nicolás tiene 3 años. Es un niño alegre y explorador, pero en las últimas semanas, sus padres han notado cambios significativos en su comportamiento. </p><p>Presenta episodios frecuentes de llanto inconsolable sin causa aparente, dificultad para conciliar el sueño y despertares nocturnos, y una marcada irritabilidad que no es habitual en él. También ha perdido el interés en sus juguetes favoritos y en interactuar con otros niños en la guardería, prefiriendo aislarse. En casa, se aferra constantemente a sus padres, especialmente a su madre, mostrando un miedo inusual a la separación.</p><p><br/></p><p>En el caso de Nicolás, la alteración en su comportamiento podría estar relacionada con un desequilibrio en la actividad de varios neurotransmisores:</p><p><strong> Serotonina</strong>: En los niños pequeños, niveles bajos de serotonina podrían manifestarse como irritabilidad, tristeza persistente, problemas para dormir (insomnio o despertares frecuentes) y una disminución general del interés en actividades placenteras. La falta de este neurotransmisor podría contribuir a la "nube" de tristeza y el desinterés que Matías está experimentando.</p><p><strong>GABA (Ácido Gamma-Aminobutírico)</strong>:  Un funcionamiento deficiente del GABA podría llevar a una mayor excitabilidad neuronal, lo que en el caso de Nicolás podría traducirse en su dificultad para conciliar el sueño, sus despertares nocturnos y un aumento en los niveles de ansiedad, manifestado en su miedo a la separación y su apego excesivo. La ausencia de este "freno" neuronal podría hacer que Nicolás se sienta constantemente "en alerta".</p><p><strong>Dopamina:</strong> En un niño como Nicolás, una reducción en la actividad dopaminérgica podría explicar su pérdida de interés en el juego y en las actividades que antes le resultaban gratificantes. Podría estar experimentando una falta de impulso para explorar y disfrutar de su entorno, lo que se correlaciona con su preferencia por el aislamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 03:05:59 UTC</pubDate>
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