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      <title>作文（二）提纲：Q1、Q2 by </title>
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      <description>请记得署名</description>
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      <pubDate>2023-03-22 23:22:00 UTC</pubDate>
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         <title>Q2 雨洋</title>
         <author>yuyangchoong</author>
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         <pubDate>2023-03-23 01:33:47 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>李欣怡<br>Ｑ1 - 有必要</div><ul><li>这个计划会帮助学生从小就建立正确的价值观</li></ul><div>有了这个计划，学生们会<strong>更有动力，更积极</strong>地去了解和寻找社区所需要帮助的群体 （踏出舒服圈），并想办法帮助他们。（意识到不是每个人像他们一样有这么幸福的生活）当学生们见到对方在自己所设置的活动里受益时，他们本身也会有一股<strong>满足感，</strong>亲身体验 “助人为快乐之本” 的滋味。通过活动，学生们会更有<strong>同理心，</strong>并学会如何<strong>有效地和别人沟通</strong></div><ul><li>这培养学生们做义工的习惯</li></ul><div>所谓 “千里之行，始于足下”，如果我们要打造一个更温馨的新加坡，我们必须让每一位学生先踏出他们的第一步，亲身尝试做义工，体验它的心酸，以后他们可能想参加更多相识的活动</div><ul><li>虽然有些人认为这个计划需要学生们投入很多时间，但它可是学习的重要一部分，因此学生们并不在浪费时间</li></ul><div>Ｑ2</div><ul><li>看法：很感激政府有留意人民的生活品质，并在这方面采取措施，这样社会就会更和谐，因为各代的人都能和睦相处</li><li>增进跨代互动和交流是很重要的，因为这确保大家都能跟上社会的步伐，没有人会被落后，不会有任何代沟 （略写）</li><li>把护老设施和托儿所规划在一起：很好的措施，“有了天真的孩子的陪伴，住在疗养院的老人家能保持身心愉快，孩子们也可以学习敬老的价值观，打造一个居民情感紧密联系的跨代社区” ——&gt;学会彼此包容，学习共存（详写）</li><li>学校课程：确保学生们所学的知识都跟社会有关，这样他们就能更容易明白内容，所以这个措施能提高学生的意识，并学会尊敬老人的重要性 （详写）</li><li>总结：希望大家都能努力配合，这样政府所推出的措施才能有效达到增进跨代互动和交流的目标！</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 13:33:44 UTC</pubDate>
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         <title>柯忆欣</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-03-24 01:28:20 UTC</pubDate>
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