<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>GUILLERMOREN AZALPENA by </title>
      <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf</link>
      <description>Julene Gallastegui Bilbao</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-20 20:46:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-21 14:24:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>LIBURUA</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161334108</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Idazlea: Bernardo Atxaga</strong></li><li><strong>2005 ean argitaratua</strong></li><li><strong>Baigorri Argitaletxea</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/178186140/b78977ffb01b40165744ff5d77d54d05/azalak__1_.jpeg" />
         <pubDate>2017-03-20 21:10:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161334108</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELEBITASUNA</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161336250</link>
         <description><![CDATA[<div>Liburua bi hizkutzatan dago idatzita.<br>Ezkerreko aldean euskaraz eta eskuinekoan ingelesez.<br>Hau oso aukera ona da, une berean bi hizkuntzak esagutzeko, eta beste hizkuntza batzuekin ere egin daiteke.<br>Egokiena hizkuntza gutxituekin egitea izango litzateke, ikastetxean presentzia izan dezaten</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-20 21:23:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161336250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MIGRAZIOEN ERAGINA</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161338063</link>
         <description><![CDATA[<div>Migrazioa ematen denean, migrazio dolua pasatzen dute migratzaileek, Dolu hori herrialde berrira iristen direnean izaten duten pertsonalitatearen berregituraketa dela eta ematen da, pertsona hori berarentzat esanguratsua den zerbaitegatik banatzen denean. Doli egoera estres egoera luze eta sakon bat dela esan genezake. <br>Liburuaren kasuan,  Pepe egoera honetatik pasatzen dela iksu dezakegu, bere herria eta neska laguna atzean utzi baititu eta beste ezer baino indartsuagoa da hark sentitzen duen herrimina.<br>Dolu egoera honek sakontasun maila desberdinak izan ditzake eta dudarik gabe sakonenak Ulisesen sindromea dakar. Pepe mota honekin erlazionatuko genuke, ezin baitio aurre egin, eta honek bere buruaz beste egitera darama.<br>Ulisesen sindromea arazo psikologikoa da eta bere sintomen artean bakardade sentimendua, tristura, erruduntasuna, desengainua eta trastorno psikosomatikoak dira.<br>Espainiako kasuan adibidez, buruko osasunaren alroan%15-20 pertsona bitartean sindrome hau jasaten dute.<br>Honekin argi ikusten da migratzea oso prozesu luzea izateaz gain oso gogorra dela eta hainbat kalte eragiten duela,, ez baita erraza zure bizitza alde batera ustea.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-20 21:34:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161338063</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MIGRAZIOAREN    ZERGATIA</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161338106</link>
         <description><![CDATA[<div>Migrazioak betidanik eman izan diren mugimenduak dira. Gizakiaren sorreratik populazio taldeak lekuz aldatzen ziren, janari bila, lur bila edota klima hobe baten bila. Migrazio horiek emateko hainbat kausa daude, honako hauek besteak beste:</div><ul><li>Behar ekonomikoak: lana bilatzeko migratzen du populazioaren zati batek, gosete eta pobrezia egoerek eraginda.</li><li>Gatazka armatuak: jendea guda eremuetatik ihes egiten saiatzen da. Beste herrialde batzuetan babesa bilatzeko asmoarekin, beraien bizitza salbatzeko. Errefuxiatuen kasua dugu adibide.</li><li>Jazarpenak: migrazio hauek izaera politiko, erlijioso edo arrazagatik ematen dira.</li><li>Behartutako migrazioak: XVI eta XIX. mendeetan esklabo bezala Amerikara eramanak izaten ziren afrikarren kasua.</li><li>Kausa politikoak:  kasu honetan jendeak mehatxatuta edo  pertsekutatuta dagoelako uzten du bere bizilekua erbesteratu politikoek bezala.</li><li>Hondamendi naturala: Ingurunearen desorekak ematen direnean , lurrikarak, sumendiak, tsunamiak, etab,. jendeak ustekabean utzi behar izaten du bere bizilekua eta migratzera behartuta ikusten dute beraien burua. </li></ul><div>Gullermo eta Peperen kasuan, argia da beraien migrazioaren zergatia. Behar ekonomikoek bultzatuta egiten dute beraien herrietatik Euskal Herrira bidaia, lan kontratu bat dela medio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/178186140/f29f19f829610c120b6c8cc91c0ee337/bppolo3.jpg" />
         <pubDate>2017-03-20 21:34:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161338106</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULTURAK</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161339786</link>
         <description><![CDATA[<div>Egia da orokorrean kulturak herrialdeka banatzen ditugula, baina hori zuzena al da? ez al dauka pertsona bakoitzak bere kultura propioa? Izan ere ohiturak kulturaren parte dira eta nork bere etxean ohitura batzuk jarraitzen ditu. Egia da herrialdeak eragin handia daukala pertsona bakoitzaren kulturan, baina esango nuke  bakoitzak bere kultura propioa osatzen duela eta ez ditugula kulturak landu behar, pertsona bakoitza baizik, bere motxila eta bizipenekin.<br><br></div><blockquote>PERTSONAK HEZI BEHAR DITUGU,  BERAIEKIN DAKARTEN GUZTIAREKIN.</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-20 21:47:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161339786</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DENOK GARA  MIGRANTE</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161355417</link>
         <description><![CDATA[<div>Liburu hau ezin hobea da, migrazioen inguruko lanketa bat egin ahal izateko. Modu errazean idatzita dago eta ohiko egoera bat kontatzen du. <br>Gainera esan dezakegu pasarte hauek nahiko hurbilak direla gure geletako haurrentzat. Ziurrenik beraien aitona amona edo arbasoak horrelako egoera bat bizi izango zuten eta etxean entzunda izan dezakete. Edo izan daiteke ikasgelan migrazioa lehen pertsonan bizi izan duen ikasleren bat egotea.<br>Beraz migrazioak dakartzan egoera latzez ohartuko dira liburu hau irakurrita eta migratzaileen bizipenak ulertuko dituzte edo pertsonaia hauetan erreflejatuta sentituko dira.<br>Migrazioen ikuspegia aldatu beharra daukagu, gaur egungo gizartean txiroak bakarrik hartzen baititugu migratzailetzat, eta hori ez da horrela. Ditugun estereotipo guzti horiek suntzitu behar ditugu.<br>Mundu guztian eman dira migrazioak eta klase sozial guztietako jendea izaten da migratzaile. Egun adibidez, Euskal Herriko gazte ugari joaten dira kanpora lan egitera bizitza hobe bat lortu nahian.<br>Animaliak ere egiten dituzten migrazioak, enarak dira hauetako batzuk.<br>Eta ez dugu urrun begiratu behar, izan ere, esan dezakegu denok garela migrante, oporretan joateko bada ere denok mugitzen bikara, nahiz eta kasu honetan oso denbora tarte laburrerako izan.<br>Beraz ezin ditugu atzerritik datozen pertsonak begi txarrekin ikusi, gu edo gure ingurukorenbat ere nozbait atzerrira joan izan delako. Eta horrela ez izan arren ere beraien egoera ulertu beharra daukagu, askotan ez delako beraiek nahi dutelako gertatzen, beste irtenbiderik ez dutelako baizik.<br>Ez dugu ahaztu behar gu ere egoera berdinean egon gaitezke<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 00:17:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161355417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MIGRATUTAKO HERRIAN</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161360804</link>
         <description><![CDATA[<div>Liburu honetan migratzaileek beraien helmugako herrira iristen direnean jasaten dituzten egoerak irakurri ditzakegu. Ikasleak migratzeak dakarren egoera zailez  ohartzeko liburu bikaina da.<br><br><strong>Desengainua</strong> esaterako, hasiera batean beraiek lan egin behar zuten lantegia Bilbon zegoela pentsatu zuten, hau da, hirian, baina behin Euskal Herrira iritsita ezer ez zegoen herri txiki batean zegoela konturatu ziren. Beraien jaioterrian baino gauza gutxiago zuen herri batean bizi behar izango zuten.<br><br><strong>Komunikatzeko arazoak </strong>ere izan zituzten, hizkuntza arazo bilakatu zitzaien, beraiek zeuden herrian euskaraz hitz egiten baitzuten eta ez zuten ezer ulertzen. Herritarrek beraiei ulertzeko ere zailtasunak izaten zituzten zuten azentuagatik. Askotan ematen da hau  ikastetxeetan ere, haurrek ezin izaten dute gainontzekoekin erlazionatu hizkuntza bera ez dutelako menperatzen. Hala ere istorioan ikusinbezala azkenean elkar ulertzen joaten dira eta <strong>hizkuntza ikasten, </strong>egoera errealak eta beharrizanak eramaten gaituelako benetan hizkuntza bat ikastera.<br><br><strong>Talka kulturala</strong> <br>Guillermo eta Pepek gabonetan bizi izan zuten egoera baten ikus dezakegu., Beraien ohituren barruan, gabonetan bilantzikoak abestea zegoen eta Euskal Herrian berriz,gauean bilantzikoak abestea ez zegoen ongi ikusia. Gainera herritar batek ez abesteko aholkatu zien, andaluz askok horrelako gauzengatik fama txarra baitzuten.  ARRAZAKERIA jarreraren adibide garbia.<br>Elikadurari dagokionez ere  desberdina zen, Euskal Herrian ez zegoen gazpatxo  edota tomate entsaladarik eta arraro begiratzen zieten tomatea gordinik jaten zutelako.<br><strong><br>Herri mina  </strong>Normala den bezala,  norberaren herria faltan botatzen dute migratzaileek. Bertako jendea, ohiturak, paisaia, usainak, etab. Liburuan ere argia da herri min hori ,gabonetan herrira itzultzeko esperantza izan arren lanean geratu behar izaten dutenean adibidez eta are argiagoa da Pepek Kordobako bere neska laguna han usteak eragiten dion atsekabea. Honek aldi berean bi lekutan bizitzea dakar, edo are latsagoa dena, inongoa ez denaren sentipena izatea.<strong><br></strong><br></div><blockquote><strong>HERRI HAU OSO ARRAROA DA, HAU EZ DA ESPAINIA</strong></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 01:06:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161360804</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ARBASOEN AZTARNA</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161985423</link>
         <description><![CDATA[<div>Mapak oso bisualak izaten dira eta ikastetxe guztietan aurki ditzakegu, bera atera diezaiogun probetxua. Kontuan izanda Euskal Herria migrazio ugari eman den herrialdea dela,<br>familia askok izango ditute migratu duten kideak. Haurrei beraien arbasoen jaolekuak zeintzuk izan ziren informatzeko eskatuko diegu, gero informazio hori gelara ekartzeko. Eta gelan munduko, Euskal Herriko eta Espainiako mapak elkarren ondoan jarri eta haurrek eta irakasleak beraien familiak egindako mugimenduekin sare bat osatuko dute. Jaiolekuetan txintxeta jarri eta generazioz generazio hariarekin lotuz joango dira bakoitzak kolore bat erabiliz. <br>Jardueraren helburua gure familietan migrazioak eman direla jakitea da ikasgelako migrazio mugimenduak aztertuz.<br><br>Mapen bidez migrazioak aztertzeko beste modu bat.<br><a href="http://www.iom.int/world-migration">http://www.iom.int/world-migration</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 22:40:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161985423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INKLUSIORA BIDEAN</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161987416</link>
         <description><![CDATA[<div>Gizarte honetan hainbat jarrera ematen dira akulturalizazio prozesuan eta jarrera horietako asko onartezinak dira.</div><ul><li>Asimilazioa: atzerritik etorritako pertsonak bere kultura alde batera utzi eta herrialde hartzaileko kultura hartzen duenean ematen da. </li><li>Integrazioa: Edozein bazterketa mota jasaten duen pertsona gizartearen integratzea esan nahi du. Horretarako, gizarte horretako oinarrizko elementuak ikasi eta barneratu beharko ditu (hizkuntza, sinesmenak, ohiturak...). </li><li>Esklusioa:  Gizartearen hartzailean, ukatze, gutxiespen  eta basterketa ematea da, marjinazioa jasatea.</li><li>Bereizketa: Norberaren kulturako baloreak jarraitzea, herrialde hartzailearenak arbuiatuta.</li><li><strong>INKLUSIOA</strong>: Ez denean bazterketarik ematen, donak dira onartuak eta kultura guztiak hartzen dira kontuan, bakoitzak bere kultura maitatuz.</li></ul><div>Gu irakasle izango garen heinean, gure eskoletan eta gizartean inklusioa egon dadin lan egin behar dugu, inor ez baita besteak baino gehiago ezta gutxiago ere. Parekidetasunean oinarritutako hezkuntza baten alde lan egitea dagokigu. Horretarako estereotipoak eta zurrumurruak deuseztatuz eta beldurrak gaindituz.<br><br></div><blockquote>ARRAZAKERIAK NAHIZ BADUEN OIHARTZUNA HOBE DA ARRAZATASUNA, LAGUNA!</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ISBlZXtcEwc" />
         <pubDate>2017-03-22 23:00:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/161987416</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162000458</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/178186140/285d8bab335abed4c9433ffe517bcc5d/images__3_.jpeg" />
         <pubDate>2017-03-23 01:13:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162000458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HURBILEKO TESTIGANTZAK</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162523643</link>
         <description><![CDATA[<div>Gai bat lantzeko modurik onena, gai hori hurbil sentitzea da. Hori dela eta ikastetxeko egoerak aprobetxatu behar dira. Horregatik ikasgelan jatorri atzerritarreko jendea baldin badaukagu eta beraiek nahi izan ezkero noski, beraien bizipenak kontatzeko eskatuko diegu, gainontzekoak nolako latza den konturatu daitezen.<br>Bestela, familiaren testigantzak ere ekarri genitzake eskolara. Gure familietan migratutako norbait egon baitaiteke Liburuaren kasuan bezala, Espainiatik Euskal herrira etorritakoak.<br>Honekin haurrak egoera hortaz konturatzeaz gain, <br>konturatuko dira ez dela besteen kontua, gure artean ematen den zerbait baizik.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-24 20:58:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162523643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>STOP ARRAZAKERIARI</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162523712</link>
         <description><![CDATA[<div>Hasiera batean haurrek ez dituzte kulturak bereizte, denekin harremantzen dira. Baina gerora, hezkuntza eta gizarteak eraginda hainbat  estereotipo eta aurreiritzi geureganatzen ditugu, jokabide arrazistak izanik eta hori onartezina da. Beraz ikastetxean hori gertatu ez dadin kulturartekotasunean oinarritutako hezkuntza eman beharra daukagu. Hori modu transbersalean egin beharreko gauza da baina ala ere komenigarria da horri zuzendutako jarduerak egitea noizean behin.<br>Kasu honetan , ikasgelako migrazio mugimenduak aztertzea, ikasleak konfort egoeratik ateratzea eta testigantza desberdinak entzutea jarduera egokiak direla uste dut.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-24 20:59:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162523712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UME ALAI</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162531640</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8J_weBwbST4" />
         <pubDate>2017-03-24 23:11:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162531640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NITIK GURA</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162533793</link>
         <description><![CDATA[<div>Elkar ezagutzea da kulturartekotasunaren funtsa, hartu emana izatea.  ELkarren ondoan bizi beharrean, elkarrekin bizitzea.  Bakoitzaren  bizitzan zentratzeari utzi eta begirada haratago zabaltzea. Dauden mugak apurtu behar dira, askotan usteetan oinarritzen baikara errealitatea ikusi gabe.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/178186140/a8b46b1b0ba7828cb8af3af8ef241334/file.png" />
         <pubDate>2017-03-25 00:29:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162533793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BELDURRAK SUNTSITU</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162533852</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/178186140/e3b7a0994f93d4e9ed5d122943523ff4/images__1_.jpeg" />
         <pubDate>2017-03-25 00:30:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162533852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LANERA ETORRI ZIREN</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162534840</link>
         <description><![CDATA[<div> Espainiatik Euskal Herrira etorri zirenei buruzko artikulua eta Vicente Bernaberen esperientzia, elkarrizketa bidez.<br><br></div><h1><blockquote>Euskal Herria aberasten lagundu dugu, baina guk ere dirua irabazi dugu (Bernabe, 2015</blockquote></h1><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://goiberri.eus/2015/03/30/lanera-etorri-ziren/" />
         <pubDate>2017-03-25 01:00:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162534840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA CLASE DIVIDIDA</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162535318</link>
         <description><![CDATA[<div>Kulturartekotasuna lantzeko,  Jane Elliottek egindako esperimentua ere erabili dezakegu, baina esperimentu hau egiteko beharrezkoa da ondo formatuta egotea eta gurasoei egin behar dugunaren berri ematea. Azken batean ikasleek arrazakeriak dakartzen ondorioetako batzuk  biziko dituzte beraien azalean eta horrek ondorioak ekarri ditzake esperimentua ondo egin ezean.<br>Esperimentu honekin ikasleak konfort egoeratik irtetzea eragingo dugu, arrazakeriaren ondorioak zeintzuk diren ulertaraizi eta beraiengan enpatia sortuz.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://vimeo.com/143642417" />
         <pubDate>2017-03-25 01:17:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162535318</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162535399</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/178186140/203f3261227b269eeac740ea82c50b3b/images.jpeg" />
         <pubDate>2017-03-25 01:19:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162535399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IKASGELAN KULTURARTEKOTASUNA LANTZEKO JARDUERAK</title>
         <author>gbjulene</author>
         <link>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162642639</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-26 18:04:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gbjulene/emqbuba2jsgf/wish/162642639</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
