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      <title>Le bizarre incident du chien pendant la nuit by Julie Blondel</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-27 13:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 3 : Le rapport au mensonge </title>
         <author>harveen23</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/112838767</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- chapitre 5 p. 14 «Les chiens sont fidèles et ils ne disent pas de mensonges parce qu'ils ne savent pas parler.»<br><br>- chapitre 23 p. 34 « Quand la police découvrirait qu'elle a menti, on la mettrait en prison. Parce que dire des mensonges sur les gens, ça s'appelle Calomnier.&nbsp;<br><br>- chapitre 29 p. 37 «En fait, il ne s'appelait pas du tout parce que c'est un récit apocryphe, ce qui veut dire que c'est un mensonge,&nbsp;<br><br>- chapitre 37 p. 42 «Je ne mens pas. Mère disait que c'est parce que je suis quelqu'un de bien. Mais ce n'est pas pour ça. C'est parce que je ne sais pas mentir»<br><br>- chapitre 37 p. 42 « Mentir, c'est dire que quelque chose s'est passé alors que ça ne s'est pas passé. »<br><br>- chapitre 37 p. 43 «C'est aussi unes des raisons pour lesquelles je n'aime pas les vrais romans : ils racontent des mensonges.»<br><br>- chapitre 79 p. 88 « Ça s'appelle un mensonge par omission. Ce n'est pas un mensonge du tout. C'est quand qu'on dit la vérité, mais pas toute la vérité.»<br><br>&nbsp;- chapitre 79 p. 91 «La promesse est un mensonge»<br><br>-chapitre 97 p. 101 «Oui. Je ne mens jamais. »<br><br>- p. 151 «Ce qui montre que, des fois, les gens font exprès d'être idiots et qu'ils ne veulent même pas savoir la vérité. »<br><br><br>p. 184 «Mère n'avait pas eu de crise cardiaque. Mère n'étais pas morte. Mère était vivante tout le temps. Et Père m'avait menti. »<br><br>p. 200 «Parce qu'il m'avait menti sur une chose importante&nbsp;<br><br>p. 217 «Je croyais qu'elle était morte, mais elle était encore vivante. Père m'a menti. Et c'est lui qui a tué Wellington. Il me l'a dit. »<br><br>p. 229 «Je m'aperçois que j'ai menti au chapitre 13...etc»&nbsp;<br><br>p. 230 «Je n'ai pas vraiment menti, je ne fais qu'ajouter un éclaircissement»&nbsp;<br><br>p. 240 Et ça, c'était un mensonge par omissions»<br><br>p. 280 «parce que Père y était, qu'il m'avait menti et qu'il avait tué Wellington»</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 13:21:52 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 4: Incompréhension des émotions</title>
         <author>cbeaudry1</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/112838883</link>
         <description><![CDATA[<div>- p.12 Siobhan dessine des visages chacun ayant une emotion différente et en fait un guide car il ne comprend pas les émotions. Il sortait ce guide a chaque fois qu'il ne comprenait pas l'expression sur le visage de la personne<br><br>- p.16 «je suis veiné de fer, d'argent et de trainées de boue ordinaire. Je ne peux pas serrer fortement le poing comme le font ceux qui n'ont pas besoin de stimulus» Christopher se demande ce que ça veut dire<br><br>- p. 22 il ne comprend pas les blagues<br><br>- p.36 je trouve les gens déconcertants car ils parlent beaucoup sans se servir de mots, genre un sourcil levé peu signifier plusieurs choses<br><br>- p.48 En général, les gens vous regardent quand ils vous parlent. Je sais qu'ils essaient de deviner ce que je pense , mais moi je suis incapable de dire ce qu'ils pensent<br><br>- p.138 son père lui parle doucement, il ne comprend donc pas qu'il est en colère</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 13:22:27 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 2: La Mémoire Remarquable</title>
         <author>julieblondel2001</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/112839015</link>
         <description><![CDATA[<div>-p.9 «il était 0 h 7»<br><br>-p.10 «Elle habitait de l'autre côté de la rue, deux maisons plus loin sur la gauche.»<br><br>-P.11 «Je connais tous les pays du monde avec leurs capitales, et tout les nombres premiers jusqu'à 7507.»<br><br>-p. 14 «Ça faisait 4 minutes que je tenais le chien»<br><br>-p. 15 «J'ai posé le chien sur la pelouse et j'ai reculé de 2 mètres»<br><br>-p. 19 « La policière avait un petit trou dans ses collants à la cheville gauche et une égratignure rouge au milieu du trou. Le policier avait une grande feuille orange collée à la semelle de sa chaussure, qui dépassait d'un côté»<br><br>-p. 25 «La voiture de police sentait le plastique chaud, l'après-rasage et les frites à emporter»<br><br>-p.31 «Voici ce qu'il y avait dans mes poches: 1. Un couteau de l'armée suisse avec 13 accessoires dont une pince à dénuder, une scie, un cure dents et une pince à épiler. 2. Un bout de ficelle 3. Une pièce de casse-tête en bois comme ça. 4. 3 croquettes de nourriture pour rat, pour Tobby, mon rat...»<br><br>-p.33 «Il y avait une petite fenêtre avec des barreaux et, du côté opposé, une porte métallique avec un long guichet coulissant, plus haut, pour que les policiers puissent regarder à l'intérieur et vérifier que les prisonniers ne se sont pas évadés ni suicidés. Il y avait aussi un banc capitonné.<br><br>-p.58 «Après le dîner, elle a joué au Scrabble avec moi et je l'ai battue par 247 à 134.»<br><br>-p.71 «Elle avait 5 bracelets en métal de couleur argentée au poignet.»<br><br>-p.72 «Il sentait drôlement, une odeur de vieux biscuits et de pop-corn avarié, comme quand on ne s'est pas lavé depuis très longtemps.<br><br>-p.73 «Il y avait de la boue sur son jean. Les baskets étaient des New Balance. Les lacets étaient rouges.<br><br>-p.131 «Ma mémoire est comme un film, c'est pour ça que je suis très fort pour me souvenir des choses, comme les conversations que j'ai racontées dans ce livre, les vêtements que les gents portaient et leur odeur, parce qu'il y a dans ma mémoire une piste olfactive qui est comme la piste sonore d'un film.<br><br>-p. 132: souvenir de lui et sa mère à la plage «4 juillet 1992, quand j'avais 9 ans c'était un samedi et nous étions en vacances à Cornouailles,&nbsp; et l'après midi nous sommes allés à la plage dans un endroit qui s'appelait Polperro [...]<br><br>-p. 205 «C'est seulement Bételgeuse, Bellatrix, Alniham, Rigel et 17 autres étoiles dont je ne connais pas le nom.»<br><br>-p. 209 «Je savais que c'était sa camionnette parce que je l'ai entendue très souvent et qu'elle était tout près, et je savais que ce n'était pas la voiture d'un voisin car les gens qui se droguent ont un camping car Volkswagen, M. Thompson qui habite au numéro 40 a une Vauxhall Cavalier et les gents qui habitent au numéro 34 ont une Peugeot et que toutes ces voitures font un bruit différent.»<br><br>p. 228 «1. Il y avait 19 vaches dans le champ, dont 15 étaient noir et blanc et 4 brun et blanc.<br>2. Il y avait une village au loin avec 31 maisons visibles et 1 églises à cloché carré sans flèches.»<br><br>p.269 «Sur le paneau il y avait: Pâtisseries fines, Aéroport d'Heathrow Enregistrement, Boulangerie, mangez première qualité un goût délicieux, Yo!, sushi, Correspondances etc...»<br><br>p. 276 « Tous les arrêts de Bakerloo line: Harrow &amp; Wealdstone, Kenton, South Kenton etc...»<br><br>p. 337 «Toby est mort parce qu'il avait 2 ans et 7 mois, ce qui est très vieux pour un rat [...]»<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 13:23:10 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 4: Toucher</title>
         <author>cbeaudry1</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/112840167</link>
         <description><![CDATA[<div>- p.21 Le policier m'a pris par le bras et m'a relevé. Ça ne m'as pas plu, qu'iul me touche comme ça. Alors je l'ai frappé.<br><br>- p.15 Je n'aime pas qu'on me crie après. J'ai toujours peur qu'on me frappe ou qu'on me touche, et je ne sais pas ce qui va se passer<br><br>- Christopher et son père se touchent les doigts en signe d'affection car Chris n'aime pas qu'on le touche (serrer dans ses bras<br><br>- p.68 si un homme bizarre me touche je le frapperai.<br>un jour il a frappé Sarah parce qu&lt;'elle lui a tiré les cheveux<br><br>- p.140 son père l'attrape par le bras et il est surpris alors il le frappe ensuite il criait donc il l'a encore frappé&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 13:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 3 : L&#39;incompréhension du langage </title>
         <author>harveen23</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/112841282</link>
         <description><![CDATA[<div><br>chapitre 13 p. 22 «Ce ne sera pas une livre drôle. Je ne nais pas raconter des blagues parce que je ne les comprends pas.»<br><br>chapitre 59 p. 59 «Quand les gens vous disent ce que vous devez faire, c'est généralement déconcertant et ça n'a pas de sens. Par exemple, ils disent souvent «tais-toi», mais ils ne vous disent pas pendant combien de temps.»&nbsp;<br><br>chapitre 59 p. 60 «Ne t'occupe pas des affaires des autres. Je ne sais pas ce qu'il veut dire par »les affaires des autres».&nbsp;<br><br>chapitre 67 p. 68 «Je détestais ça parce que je ne comprenais pas ce que les gens disaient dans les magasins, au restaurant ou à la plage, et ça me faisait peur. »<br><br>chapitre 67 p. 79 «Et ça ne me plaisait pas qu'elle dise des choses comme ça, parce que je ne savais pas ce qu'elle voulait dire. »<br><br>chapitre 103 p. 116 «mais je ne savais pas ce que cuisiner veut dire»<br><br>p. 124 «je ne sais pas ce que veut dire quelque dureté, peut-être de l'oeil.&nbsp;<br><br>p. 139 «je me suis dit que c'était peut-être une autre question rhétorique, mais je n'en étais pas sûr.&nbsp;<br><br>p. 147 «Je ne savais pas si je comprenais. Alors j'ai dit : «Je ne sais pas.»&nbsp;<br><br>P. 197 «Je me suis demandé si c'était une blague, parce que je ne comprends pas les blagues et que, quand les gens disent des blagues, ils ne pensent pas vraiment ce qu'ils disent»&nbsp;<br><br>p. 273 «Le métro ? C'est quoi ? »</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 13:35:33 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 2: L&#39;Importance du Langage Mathématique</title>
         <author>julieblondel2001</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/112845645</link>
         <description><![CDATA[<div>-p.20 «J'ai 15 ans, 3 mois et 2 jours.»<br><br>-p.22 «C'est parce que tiré peut avoir trois sens 1) tracé, 2) crispé de fatigue, 3) mis en travers d'une fenêtre , et que trait peux avoir deux sens a) une ligne, b)l'aspect d'un visage et que les sens 1 peut se référer à a, le sens 2 uniquement à b et le sens 3 seulement aux rideaux<br><br>-p.25 «Si on regarde dans la direction A, à 90° par rapport au disque, on ne voit pas beaucoup d'étoiles. Mais si on regarde dans la direction B, on en voit beaucoup plus parce que on observe le sens même de la galaxie, et comme la galaxie est un disque, on distingue un ruban d'étoiles.»<br><br>-p.26 L’explication du Big Bang.<br><br>-p.28 «Mais moi j'ai décider de numéroter mes chapitres en utilisant des nombres premiers.»<br><br>-p.33 «c'était un cube presque parfait , de 2 mètres de long sur 2 mètres de large sur 2 mètres de haut. Elle comprenait approximativement 8 mètres cubes d'air.»<br><br>-p.45 «Puis j'ai brancher l'ordinateur, j'ai fait 76 parties de Minesweeper et j'ai réussi la version avancée en 102 secondes, soit 3 secondes seulement de plus que mon record, qui était de 99 secondes.»<br><br>-p. 52 « Ou voir un nombre et attribuer à chaque&nbsp; lettre une valeur de 1 à 26, additionner les chiffres dans sa tête et trouver que le résultat est un nombre premier.»<br><br>-p. 111 «En effet il y a 2 chances sur 3 pour qu'il y ait une voiture derrière cette porte. Mais si vous faites appel à votre intuition, vous estimez vos chances à 50/50, parce que vous pensez que la voiture à tout autant de chance de se retrouver derrière n'importe quelle porte.»<br><br>-p.113 «Désignons les 3 portes par X,Y et Z. Désignons Vx l'hypothèse selon laquelle la voiture se trouve derrière la porte X et ainsi de suite. Désignons par Ax l'hypothèse selon laquelle l'animateur ouvre la porte X et ainsi de suite. En supposant que vous choisissiez la porte X, la probabilité que vous gagniez la voiture si vous changez ensuite d'avis est obtenue par la formule suivante:<br>P(Aza Vy) + P(Aya Vz)<br>=P(Vy).P(Az|Vy) + P(Vz). P(Ay|Vz)<br>=(1/3 . 1) + (1/3 . 1) = 2/3»<br><br>p. 116 ««Il a dit : combien font 251 fois 864?» J'ai réfléchi et j'ai dit : «216 864» C'était une opération vraiment facile, parce qu'il suffit de multiplier 864 par 1000, ce qui fait 864 000. Puis de le diviser par 4, ce qui fait 216 000, et on a déjà 250 x 864. Il suffit ensuite d'ajouter 864 au total pour obtenir 251 x 864. Ce qui fait 216 864.»<br><br>p.169 «Nnouveau = A (Nancien) (1 - Nancien)<br>Dans cette formule, N représente la densité de population. Quand N = 1, la population atteint les effectifs les plus élevés possible.&nbsp; Quand N = 0, la population est éteinte. Nnouveau représente la population d'une année, et Nancien représente la population de l'année précédente. Et A est ce qu'on appelle une constante&nbsp;<br><br>p. 207 «À 51,5° de latitude nord, ce qui est latitude de Swindon, parce que la plus grande partie du ciel se trouve toujours de l'autre côté de la terre.»<br><br>p. 251: «Si vous montez dans un vaisseau spatial et que vous vous déplacez presque à la vitesse de la lumière, vous pouvez revenir et découvrir que toute votre famille est morte et que vous êtes encore jeune et que se sera le futur, alors que votre montre vous indiquera que vous n'avez été absent que quelques jours ou quelques mois.»<br><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 13:54:46 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 4: le dessin</title>
         <author>cbeaudry1</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/112846774</link>
         <description><![CDATA[<div>- p.55 il dessine une carte pour sa mère où il dessine 9 voitures rouges identiques à l'aide d'une linogravure. il a dessiné une seule voiture qu'il a posée sur le papier neuf fois<br><br>-p.69 il fait un plan de s partie de la rue en dessin<br><br>-p.148 il dessine une carte du zoo de mémoire</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 14:00:24 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 1: Nourriture</title>
         <author>caseyhipnhop</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/113184648</link>
         <description><![CDATA[<div>p.42 «Ready Brek et un milk-shake chaud à la framboise»<br>p.46 « j'ai pris un jus d'orange»<br>p.50 « 4 voitures jaunes affilées veut dire qu'un jour je ne déjeune pas.<br>p.85 B)« Ne rien manger et ne rien boire pendants longtemps»<br>H) «Ne pas aimer ce qui est jaune ou brun et refuser de toucher ce qui est jaune ou brun.»<br>J) « Refuser de manger si différentes sortes d'aliments se touchent»<br>p.88 « Pour le dîner il y avait des haricots blanc, des brocolis et deux tranche de jambons disposé sur mon assiette de manière que les différents aliments ne se touchent pas.»<br>p.89 « Mon jambon a glissé de côté. Il a touché les brocolis, je ne pouvais plus manger le jambon ni les brocolis»<br>p.98 « Je suis arrêté au magasins et j'ai acheté des rubans de réglisse et un Milky bar»<br>p.117 «J'aime bien la nourriture indienne parce qu'elle a un goût épicé. Mais le Gobi Aloo Sag est jaune alors, je mets du colorant alimentaire rouge avant de le manger.»<br>p.129 «Je n'ai pas mangé la quiche parce que c'est jaune, mais j'ai mangé les carottes les petits pois et beaucoup de ketchup. Pour mon dessert, j'ai mangé du crumble aux mûres et aux pommes, mais je n'ai pas mangé la croûte parce que c'est jaune aussi.»&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; p.145 « Alors il m'a préparé des sandwiches avec du pain blanc, des tomates, de la salade, du jambon et de la confiture de fraises, parce que je n'aime pas ce qu'on vous donne à manger dans les endroits que je ne connais pas.»&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-31 14:35:24 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 1: Non- verbale</title>
         <author>caseyhipnhop</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/113184723</link>
         <description><![CDATA[<div>p.15 « Je n'aime pas qu'on crie contre moi. J'ai toujours peur qu'on me frappe ou qu'on me touche» « Je me suis bouché les oreilles, j'ai fermé les yeux et je me suis laissé tomber en avant, roulé boule, le front dans l'herbe»<br>p.21 « Roule parterre et j'ai fait le bruit que mon père appelle grogner.»<br>p.21 « Ça ne m'a pas plu, qu'il me touche comme ça. Alors je l'ai frappé»<br>p.32 « Quand ils ont essayé de me l'enlever j'ai crié»<br>p.35 « Siobhan dit que si on lève un sourcil, ça peut signifier plusieurs choses. Ça peut signifier « j'ai d'envie d'avoir une relation sexuelle avec toi» mais aussi « Je trouve que ce que tu viens de dire est complètement idiot»&nbsp;<br>p.38 « Il a lever la main droit en éventail et nous sommes touché les pouces» «&nbsp; Père a envie de me serrer les bras, mais moi, je n'aime pas ça»<br>p.42 « ne sais pas mentir»<br>p.46« Quand je suis triste, j'aime rester seul.»<br>p.50 « 4 voitures jaunes affilées veut dire un jour ou je ne parle à personne, où je reste assis dans un coin à lire des livres, où je ne déjeune pas et ne prend aucun risque»<br>p.64 « Mais quand mère est morte, elle n'est pas allée au paradis parce que le paradis n'existe pas»<br>p.67 « Je n'aime pas parler au étranger ( Danger étranger)»<br>p.84 « Ne pas parler au gens pendant longtemps»<br>p.85 C) Ne pas aimer qu'on me touche»&nbsp;<br>&nbsp;D)«Crier quand je suis fâché ou déconcerté»<br>F) «Casser des chose quand je suis fâché»<br>L) «Ne pas sourire»<br>O) Frapper les autres<br>R) Me fâcher quand quelqu'un a déplacé les meubles<br>p.105 -106 « J'étais inquiet d'aller au parc parce que je ne connaissais pas Mme Alexander et je suis jamais allé au parc toute seul à cause que c'est dangereux»<br>p.140 « Je n'aime pas qu'on m'attrape comme ça. Je n'aime pas non plus être surpris. Alors je l'ai frappé, comme j'avais frappé le policier.»<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-31 14:35:51 UTC</pubDate>
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         <title>Élève 1: Couleurs</title>
         <author>caseyhipnhop</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/113184794</link>
         <description><![CDATA[<div>p.50 « Double 4 voiture rouges d'affilée ce qui veut dire une bonne journée, 3 voiture rouge&nbsp; d'affilée une Assez bonne journée, 5 voiture rouges affilée une Super bonne journée, 4 voiture jaune affilée veulent dire une mauvaise journée»&nbsp;<br>p.56 « J'ai peint tout les voitures en rouge pour que ça soit une super super bonne journée pour mère»<br>p.85 «Ne pas aimer ce qui est jaune ou brun et refuser de toucher ce qui est jaune ou brun.»<br>&nbsp;p.142-143 « Pour quoi je n'aime pas le Jaune et le brun&nbsp;<br>JAUNE<br>1- Crème anglaise&nbsp;<br>2- Bananes ( en plus elles brunissent<br>3- Lignes jaunes continus&nbsp;<br>4- Fièvre jaune<br>5- Les fleurs jaunes ( le pollen me donne le rhume)&nbsp;<br>6- Le mais il ressort dans le caca quand on ne digère pas)<br>BRUN<br>1- Saleté<br>2- Jus de viande<br>3- Caca<br>4- bois (Pourrit et des fois contient des vers)<br>5- Melissa Brown ( elle a déchirer en deux ma peinture d'astronaute.)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-31 14:36:13 UTC</pubDate>
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         <title>Partie Émotionelle du livre</title>
         <author>julieblondel2001</author>
         <link>https://padlet.com/julieblondel2001/emp8ntx97bug/wish/114225624</link>
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         <pubDate>2016-06-09 14:41:29 UTC</pubDate>
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         <title>Joie</title>
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         <title>Tristesse</title>
         <author>julieblondel2001</author>
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         <title>Colère</title>
         <author>julieblondel2001</author>
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         <title>Dégout</title>
         <author>julieblondel2001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dans le train quand il est avec le policier. p.258</div>]]></description>
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         <title>Peur</title>
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         <description><![CDATA[<div>son voyage pour aller en angleterrep. 224</div>]]></description>
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         <author>harveen23</author>
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         <description><![CDATA[<div>p. 197 quand il découvre que son père a tué le chien&nbsp;</div>]]></description>
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