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      <title>Laboratorio di comprensione testuale by Federica Aliotta</title>
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      <description>La mia attività didattica</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-26 15:55:50 UTC</pubDate>
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         <title>Scrivi la tua storia sociale sulle emozioni, sul rispetto a scuola o sul comportamento da attuare in precise circostanze, soprattutto a scuola,</title>
         <author>federicaaliotta1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 14:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Oggi assente? Non fa niente (Luca e Piero)</title>
         <author>federicaaliotta1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quando un bambino è assente, non fa niente.&nbsp;<br>Oggi, io sono assente perché ho la febbre. Va bene così.<br>Chiamo un mio compagno. Così, potrò fare i compiti.<br>Domani potrei essere di ritorno a scuola o essere di nuovo assente. Mamma e papà<br>possono rispondere alle mie domande riguardo a quando tornerò a scuola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 14:45:19 UTC</pubDate>
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         <title>Il nostro orario scolastico (Antonino e Giuseppe)</title>
         <author>federicaaliotta1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un orario scolastico appeso in classe è un foglio di carta con su scritto un programma.<br>Nella nostra scuola, il più delle volte, gli insegnanti hanno più potere degli orari sulla carta. Questa è la verità sugli orari scolastici. La verità sugli orari scolastici è che non sono persone. Gli orari non sanno niente. Un<br>orario è un foglio di carta con su scritte delle parole. È un programma che rimane<br>sempre uguale, appeso al muro in modo che tutti possano vederlo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 14:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>Parlare di un problema con il mio insegnante (Stefania e Letizia)</title>
         <author>federicaaliotta1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gli insegnanti e gli studenti parlano di molte cose. Spesso parlano di belle novità. Possono anche risolvere i problemi insieme. Dirlo all’insegnante può essere utile. In questo modo l’insegnante saprà che c’è un problema. Gli insegnanti vogliono aiutare gli studenti. Hanno tantissime idee. Gli insegnanti<br>possono aiutare a risolvere i problemi. Se ho un problema a scuola, dirlo all’insegnante può essere utile.&nbsp; Può aiutarmi a risolvere i problemi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 14:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>Dove vanno gli altri? (Greta e Sara)</title>
         <author>federicaaliotta1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il giorno di scuola finisce. Dove<br>vanno gli altri? L’insegnante potrebbe fermarsi al supermercato prima di andare<br>a casa. Un alunno potrebbe andare a<br>lezione di musica. Un altro alunno potrebbe andare ad allenamento di pallacanestro.<br>A volte alcuni alunni potrebbero giocare insieme. Oppure, un alunno potrebbe<br>andare a casa a riposarsi e a<br>svagarsi. Quando il giorno di scuola<br>finisce, ogni persona continua la<br>propria giornata a modo suo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 15:02:40 UTC</pubDate>
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         <title>Rimanere calmi quando si fanno compiti difficili (Greta e Matilde)</title>
         <author>federicaaliotta1</author>
         <link>https://padlet.com/federicaaliotta1/emjsxptzpu86w8f2/wish/2530563932</link>
         <description><![CDATA[<div>A scuola gli studenti imparano nuove idee e abilità. A volte imparare è facile. Altre<br>volte imparare è più difficile, soprattutto all’inizio. Va bene.<br>Quando un compito è difficile, rimanere calmi è importante. Rimanere calmi aiuta gli<br>studenti a pensare meglio e a restare attenti. La maggior parte degli studenti usa un<br>piano o un’azione — una strategia — per rimanere calmi.<br>Alcuni studenti fanno un grande respiro lento e profondo. Questo li aiuta a mantenere<br>il controllo delle emozioni. Alcuni studenti pensano a qualcosa di bello per rimanere<br>calmi.<br>Altri studenti usano il «dialogo interiore». Potrebbero pensare cose come «Sono al<br>sicuro e sto bene» oppure «L’insegnante può aiutarmi».<br>Ci sono anche studenti che fanno una breve pausa e poi si rimettono al lavoro.<br>Gli insegnanti sanno che a scuola è importante stare calmi e stare a proprio agio.<br>Loro possono aiutarmi a imparare la mia strategia per rimanere calmo e mantenere il<br>controllo. Così, sarò capace di fare del mio meglio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 15:04:26 UTC</pubDate>
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