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      <title>Principios que dan base a la evaluación by Mariana Barahona</title>
      <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu</link>
      <description>Evaluación de los aprendizajes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-11 16:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>Valora los procesos y no los resultados:</title>
         <author>mbarahonat07</author>
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         <pubDate>2022-10-12 19:23:56 UTC</pubDate>
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         <title> Pertinencia con las estrategias de mediación:</title>
         <author>mbarahonat07</author>
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         <pubDate>2022-10-12 23:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>Tiene carácter diagnóstico y formativo:</title>
         <author>mbarahonat07</author>
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         <pubDate>2022-10-12 23:21:00 UTC</pubDate>
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         <title>Es parte integral del proceso de aprendizaje:</title>
         <author>mbarahonat07</author>
         <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu/wish/2337802492</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-12 23:59:40 UTC</pubDate>
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         <title>Registro de información y análisis:</title>
         <author>mbarahonat07</author>
         <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu/wish/2337807309</link>
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         <pubDate>2022-10-13 00:05:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mbarahonat07</author>
         <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu/wish/2391504242</link>
         <description><![CDATA[<div>Para comenzar, en este principio se puede decir que la evaluación central es la integral ya que se concentra en la importancia de las experiencias anteriores que se han presentado en la vida de la persona en diversos contextos, por otra parte, siento así, el aprendizaje un medio de construcción en donde se debe de tener un juicio lleno de valores fundamentados, o bien acciones que puedan llevar a un mejor y significativo aprendizaje.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 15:53:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mbarahonat07</author>
         <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu/wish/2391517107</link>
         <description><![CDATA[<div>En cuanto a este caso se proporciona que la evaluación debe de tener ciertos requisitos como lo son, debe ser adaptable para las personas, se debe ajustar a la población para la cuál va dirigida y que tenga un sentido con respecto a las estrategias de mediación que presentan los encargados de la educación (En costa rica es el MEP), ya que dichas estrategias permiten una construcción de aprendizajes según la edad y las capacidades de las personas para así obtener resultados óptimos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 16:11:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mbarahonat07</author>
         <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu/wish/2391542380</link>
         <description><![CDATA[<div>Para este principio se necesitan múltiples técnicas/materiales e instrumentos, todos los anteriores de carácter didáctico acorde con las capacidades y edad del infante. Elaborados por el adulto encargado con la finalidad de poder llevar a cabo la construcción de aprendizajes y estrategias de mediación especificadas por las entidades a cargo de la educación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 16:50:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mbarahonat07</author>
         <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu/wish/2391556395</link>
         <description><![CDATA[<div>Con respecto a dicho concepto se tiene que es centrado en la evaluación diagnostica como finalidad de reconocer los diversos conocimientos que se han experimentado con anterioridad en diversos ámbitos del aprendizaje con el enfoque de generar cambios en las planeaciones didácticas para una estimulación y aprendizaje más completo. Mientras que la evaluación formativa pretende que la información se recolecte de manera consecutiva por el adulto a cargo para reconocer las necesidades o diferentes formas de aprendizaje del estudiante y así brindarle una variedad de oportunidades de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 17:12:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mbarahonat07</author>
         <link>https://padlet.com/mbarahonat07/emgf5h0mrmyi31qu/wish/2391559174</link>
         <description><![CDATA[<div>En relación con este tema se presenta la finalidad de llevar un registro y análisis de la información recolectada durante el proceso con la intensión de mejorar el proceso de construcción de los diversos aprendizajes mientras permite tomar decisiones con orientación a una mejora, realimentación, organización y reorientación de las estrategias de mediación que se presentan.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 17:17:02 UTC</pubDate>
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