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      <title>El maravilloso mundo de Marco y el circulo verde.  by Jackelin Negrete Castro</title>
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      <description>Marco y el círculo verde es una excelente historia para inspirar en niños y jóvenes; la imaginación, las ganas de salir adelante y de cumplir sus más grandes sueños. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-19 17:57:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Marco y el circulo verde</title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>La lectura de este texto busca fomentar la comprensión lectora de los estudiantes de séptimo grado y promover la empatía y la reflexión.</p><p>Observa el video explicativo del texto en el siguiente enlace:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=i9tmbbGRNDE">https://www.youtube.com/watch?v=i9tmbbGRNDE</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 18:20:43 UTC</pubDate>
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         <title>Comprensión literal</title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Actividad mediante la creación de un resumen donde el estudiante con sus propias palabras responda las siguientes preguntas:</p><p>¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo?¿Dónde? ¿Por qué?</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 18:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>Reorganización de la información</title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Por medio de un mapa conceptual teniendo bien definidos los conceptos y temas principales del texto( personajes, eventos sucedidos, lugares, objetos, etc.)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 18:40:47 UTC</pubDate>
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         <title>Comprensión inferencial</title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se desarrolla la comprensión inferencial por medio de preguntas como:</p><p>¿Qué pudo haber aprendido Marco sobre la aventura vivida ?</p><p>¿Qué mensaje nos transmite la obra?</p><p>De forma individual el estudiante reflexiona sobre el texto leído.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 18:50:39 UTC</pubDate>
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         <title>Apreciación lectora</title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Reacción sobre la lectura</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 18:55:57 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación </title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Herramienta de e-evaluación</p><p>Implementar una rúbrica como herramienta para e-evaluar a estudiantes con dificultades en comprensión lectora y desmotivación es adecuado por varias razones:</p><ol><li><p>Proporciona criterios claros y específicos para que los estudiantes entiendan con facilidad qué se espera de ellos y cómo serán evaluados.</p></li><li><p>Objetividad, ya que es claramente medible.</p></li><li><p>Retroalimentación detallada y constructiva, lo que ayuda a identificar áreas a mejorar y a desarrollar estrategias para superarlas.</p></li><li><p> Motivación, ayuda a aumentarla porque el estudiante ve su progreso y logros.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 19:16:49 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados esperados</title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
         <link>https://padlet.com/jackelinnegretecastro/emfi1hwdr5u12hcm/wish/3296486335</link>
         <description><![CDATA[<p>Con la actividad propuesta se espera que los estudiantes fomenten la comprensión lectora y el análisis crítico del texto, desarrollen habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, promuevan la reflexión y discusión sobre temas relevantes para ellos y por último, mejoren la capacidad para expresar opiniones y pensamientos de manera clara y coherente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 19:29:34 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se puede concluir que al evaluar los cuatro procesos anteriores, por medio de la lectura y el análisis del texto "Marco y el circulo verde", los estudiantes fomentan su desarrollo integral ya que no solamente desarrollan habilidades de comprensión lectora, también desarrollan habilidades sociales y emocionales, como la empatía, la tolerancia y la autoestima.</p><p>Es importante recordar que la lectura y el análisis de textos literarios puede ser una forma efectiva de fomentar el aprendizaje y el desarrollo personal de los estudiantes.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 19:43:18 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía </title>
         <author>jackelinnegretecastro</author>
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         <description><![CDATA[<p>Acosta, M. (2010). <em>Marco y el circulo verde. </em>Bogotá, Colombia: Educar Editores.</p><p><br></p><p>Pérez Zorrilla, M.J. (2005). Evaluación de la comprensión lectora. Dificultades y limitaciones. <em>Revista de educación , 1</em>, 121-138.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-19 21:23:38 UTC</pubDate>
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