Incluso puede servir como tripie para que en el "celular" de la escultura apoyes el tuyo, y se pueda tomar una foto de todos los que vayan juntos con las demás estatuas de fondo.

Actualmente, el arte va mucho más allá de representar una escena. Además de la posibilidad de utilizar cualquier recurso disponible aunque no sea convencional, también aprendí sobre lo importate que es la resonancia que la obra genera en el espectador.

2.- Qué retos enfrentaste
El proceso de despegarme de lo que usualmente conozco como arte, y de realmente profundizar en las ideas que surgen a partir de una experiencia muy humana.

3.- Cómo los solucionaste
Realizando distintos ejercicios de contextualización, buscar referencias de otras obras que me parecen impresionantes (y encontrar qué tienen en común), y permitiéndome crear propuestas a partir de la más pequeña de las ideas.

4.- Qué tipo de transformación social y compromisos generó su obra artística
Pues no la ha podido hacer debido a la situación actual de la pandemia, pero más que nada espero que reviva el espacio público. El espacio público no es sólo un lugar de paso, sino un lugar que puede crear experiencias y cosechar la pasión por vivir.

Aprendí las diferentes maneras en las que es posible intervenir un espacio público, las diferentes y diversas ideas, maneras y sensaciones que los artistas se ingenian en trabajar me llevo las experiencias que pudieron compartirnos los profesores con relación a este mundo. 

2. ¿Qué retos enfrentaste?

Para el curso en general creo que la pandemia sería lo que todos vivimos, este curso sería más de intervenir un espacio real. También estaba el tema que mi equipo eligió, nos vimos en la situación de cambiarla pues era un tema repetitivo.

3. ¿Cómo los solucionaste?

Creo que supimos cómo trabajar en conjunto, rápidamente nos organizamos y la comunicación no fue un significativo problema, también abordamos un tema que nos encantó y pudimos trabajar para aprender a como llevarlo a cabo teniendo en cuenta las retroalimentaciones de los profesores.

4. ¿Qué tipos de transformación social trajo tu proyecto?

Trabajamos la conceptualización del proyecto, nos enfocamos en lugares en los que hubiera altos índices de violencia con esta idea de tener un amigo y usar su luz para aligerar el sentirse en peligro en un espacio público así como generar interacción con el público que llegara a conocer a estos amigos.

A lo largo de este bloque aprendí a analizar los espacios en los que habitamos para poder crear instalaciones que intervengan con lo que nos rodea y así poder generar un pensamiento en aquellas personas que interactúen o pasen por la zona intervenida con la instalación. También aprendí nuevas cosas sobre el uso de un software 3d en el cual hice motion tracking, creación de shaders con nodos y rigging básico.

2. Que retos enfrentaste?

Los retos que enfrente fueron al momento de crear ideas ya que nos encontrábamos con ideas muy cerradas en equipo respecto a covid, gracias a los consejos de los maestros logramos formular una mejor idea para el proyecto de la instalación. 

Dentro de otros problemas los cuales se tuvieron que resolver problemas que se fueron dando a lo largo del uso del programa de 3d, estos fueron problemas más técnicos. 

3. Como los solucionaste?

Los problemas para elegir el tema se resolvieron fácilmente una vez que los profesores nos dieron una buena dirección. Sin en cambio para resolver problemas técnicos en el software recurre a documentación del programa y a videos en youtube.

4. Que tipos de transformación social trajo u tu proyecto?

Nuestro proyecto trae consigo un re significado de lugares inseguros por la noche y la inseguridad en ellos ya que el amigo iluminado alumbra tu alrededor y no muestra amenaza alguna hacia ati y te acompaña en tu cruce nocturno por la zona.