El marco de Dakar y su implementación en el marco legal de la educación inclusiva by Jorge Yanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn en-us 2023-07-04 22:12:18 UTC 2023-07-09 22:58:29 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png Características jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638204742 1) Basado en un balance actual de la educación básica.
2) Busca el compromiso de los países para cumplir sus metas y objetivos para brindar una educación accesible (Organización de Estados Iberoamericanos, 2000).]]> 2023-07-04 22:42:38 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638204742 Compromiso contraído jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638204963 El marco de acción Dakar enfatiza que el pilar de la Educación para Todos son las acciones a nivel nacional, y que los países con este objetivo no sufrirán por recursos para lograrlo.]]> 2023-07-04 22:43:45 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638204963 Objetivos jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638206770 1) Cuidado integral desde la infancia.
2) Educación primaria de calidad para todos.
3) Oportunidades para jóvenes y adultos.
4) Alfabetizar a los adultos.
5) Igualdad de género.
6) Elevar la calidad educativa.]]> 2023-07-04 22:52:13 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638206770 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638207405 Cambios en la didáctica y metodología de la enseñanza.]]> 2023-07-04 22:55:06 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638207405 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638207802 La innovación pedagógica requiere las siguientes claves:
- Liderazgo
- Organización
- Anticipación
- Proceso]]> 2023-07-04 22:56:54 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638207802 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638208602 Un buen liderazgo permite a los estudiantes organizarse según sus preferencias y evitar la presión. Además, el líder se compromete a guiar mediante procesos y metas claras. (Tekman, 2016)]]> 2023-07-04 22:59:15 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638208602 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638208693 Para que una estructura de trabajo sea eficaz y acepte nuevas estrategias metodológicas, ésta debe ser dinámica y abordar enfoques de enseñanza, aprendizaje y de gestión del aula. (Tekman, 2016)]]> 2023-07-04 22:59:36 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638208693 Características de una organización educativa inteligente jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638208925 - Aprendizaje conjunto y continuo
- Avance escolar y del equipo.
- Ambiente positivo para ideas. 
- Bienestar del personal.
- Jerarquía flexible. 
- Liderazgos multinivel.
- Equipos de trabajo flexibles.
- Tecnologías para gestionar el conocimiento.
- Honestidad e información para todos.
- Recaudación de realidades circundantes.]]> 2023-07-04 23:00:27 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638208925 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638211051 Comprender a los alumnos permite anticipar actitudes conflictivas dentro del aula (Tekman, 2016).
 
"Educar para la educación" busca identificar las barreras sociales que dificultan la creación de entornos de aprendizaje y educación inclusiva (Hernández Pico & Samada Grasst, 2021).
]]> 2023-07-04 23:09:17 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638211051 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638211184 Los currículos no son capaces de atender a todos los estudiantes, sino solo a la mayoría (Pastor, 2018); por eso es crucial reconocer las diferencias de cada estudiante (estilos, y personalidad). También, se debe valorar el proceso de aprendizaje sin juzgar los resultados  (Tekman, 2016).]]> 2023-07-04 23:09:48 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638211184 Tipos de cambio en los contenidos jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638211428 2023-07-04 23:10:43 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638211428 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638212353 Cambio suplementarios:
Un currículo adaptado para estudiantes con NE, utiliza elementos suplementarios como conceptos básicos, habilidades sociales o expandir el currículo según lo deseado.]]> 2023-07-04 23:13:38 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638212353 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638212597 Cambio simplificados:
También se puede resumir los contenidos para que los estudiantes aborden los mismos objetivos de manera simple y estimulante según sus capacidades. 
Es decir, no se se enfoca en todas las destrezas, sino en algunas de ellas según las recomendaciones de la Adaptación Curricular Individualizada.]]> 2023-07-04 23:14:19 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638212597 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638214434 Asamblea Nacional. (2008). Constitución de la república del Ecuador. Montecristi, Ecuador.]]> 2023-07-04 23:20:57 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638214434 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638214927 Beteme Rawlins, V. M.  (s.f.).  Organizaciones escolares inteligentes ante un mundo cambiante.  Neurogestión escolar: https://politicayeducacion.com/neurogestion-escolar-organizaciones-escolares-inteligentes-ante-un-mundo-cambiante/]]> 2023-07-04 23:22:41 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638214927 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638215244 Colegio Mater Clementissima.  (s.f.). La inclusión en el ámbito educativo. Madrid, España.  https://www.materclem.es/educacion-inclusiva/#]]> 2023-07-04 23:23:48 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638215244 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638216106 De la Herrán Gascón, A.; Lara Lara F. & Ruiz Cedeño, A. I. (2018). Claves del cambio educativo en Ecuador. Foro de educación, 16(24), 141-166.  https://doi.org/https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6486245.pdf]]> 2023-07-04 23:26:20 UTC https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638216106 jlyanza https://padlet.com/jlyanza/em8fkyebpgadilbn/wish/2638217010 Escribano Hervis, E. (2017). La Educación en América Latina: desarrollo y perspectivas. 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