I - Métodos tradicionais:
a) provas objetivas – rol de perguntas diretas com apenas uma solução.
 b) prova dissertativa - exige-se análise, valoração e síntese. Verifica a capacidade de abstrair, formular e redigir ideias.
 c) seminário – exposição oral de determinada temática para um público.
d) trabalho em grupo – coletivamente se realiza atividades em colaboração entre os participantes.
II –Debates –  exposição de pontos de vista respeitando opiniões diversas.
III - Relatório individual - produção de textos após atividades práticas.
 IV – Autoavaliação - avaliar-se, criticamente, o próprio desempenho.
 
Os instrumentos de avaliação  otimizam a verificação da qualidade do processo ensino-aprendizagem.