*1° partie: dissertation  / 10 points

             *2° partie: étude de documents : deux sujets au choix,  / 10 points

-APSA du lycée Costebelle EPPCS : Natation de vitesse, natation sauvetage, escalade, Course d'orientation, danse, volley-ball, beach volley, Step

-Le candidat présente une vidéo de 1 à 3 minutes de sa prestation dans l'activité proposée: 1 à 3 séquences filmées en continu sans montage, dont les plans, les cadrages et les mouvements de caméra  ont été définis par le candidat. 

-7 min d'exposé MAX sur un problème rencontré : énoncer une problématique

-10 min (voire plus ou moins) de questions/réponses avec les examinateurs pour atteindre 15 min

-Evaluation du regard réflexif sur sa pratique et à l'éclairer par des connaissances théoriques

-Chaque établissement propose 1 APSA par champ d'apprentissage: soit 5 APSA

-Au lycée Costebelle : Natation de vitesse + Escalade + Danse + Volley-ball + Step

                           -Chaque année, il y a un tirage au sort ACADEMIQUE de 2 champs d'apprentissage

                            -Le candidat choisit 1 APSA 

2022-2023: Volley-ball + escalade

2023-2024: Natation de vitesse + Danse

2024-2025: Natation de vitesse + Step

-Format et déroulement de l'épreuve:

*2 questions préparées avec ses professeurs qui portent sur ses deux spécialités, soit prises isolément, soit abordées de manière transversale .

*Le jury choisit une de ces deux questions.

*20 minutes de préparation d'un support: notes, plan d’exposé, mots-clefs ou d’idées directrices....

-L'épreuve se déroule en 2 temps

*10 minutes, le candidat présente la question choisie et y répond. Le jury évalue son argumentation et ses qualités de présentation. Pendant son exposé, le candidat est debout. Pour son exposé, le candidat peut s’appuyer sur son support. Il peut le montrer au jury mais pas le lui remettre.

*10 minutes, le jury échange avec le candidat et évalue la solidité de ses connaissances et ses compétences argumentatives. 

Mettre en valeur ses connaissances.

Durant l’échange, le candidat peut s’appuyer sur son support. Il peut le montrer au jury, à son initiative ou en réponse à une question du jury. Pour autant, le jury ne peut pas le conserver à l’issue de l’épreuve ni l’évaluer.

Le candidat dispose d’un tableau dans la salle d'examen, qu'il peut utiliser, s'il le souhaite, durant ce deuxième temps. En revanche, le jury ne peut pas demander au candidat d’écrire (ni sur une feuille, ni au tableau) pour répondre à des questions qu’il lui soumettrait ou faire des exercices.

-Evaluation: Solidité des connaissances

Capacité à argumenter et à relier les savoirs

Esprit critique

Précision de l'expression, clarté du propos, force de conviction.

-Composition du jury

Le jury est composé de deux professeurs de disciplines différentes, dont l'un représente l'un des deux enseignements de spécialité du candidat et l'autre représente l'autre enseignement de spécialité ou l'un des enseignements communs, ou est professeur-documentaliste.