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      <title>Comunidades virtuales by Eduardo Martinez</title>
      <link>https://padlet.com/em773525/EDGASEJO</link>
      <description>Abordaremos el Tema  comunidades virtuales </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-10 22:58:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-22 09:14:38 UTC</lastBuildDate>
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         <title>comunidades virtuales </title>
         <author>em773525</author>
         <link>https://padlet.com/em773525/EDGASEJO/wish/195837890</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>comunidad virtual</strong> designa a las personas unidas a través de Internet por valores o intereses comunes (por ejemplo, gustos, pasatiempos o profesiones). La meta de la comunidad es crear valores a través del intercambio entre los miembros al compartir sugerencias o consejos o simplemente al debatir un tema. La comunidad virtual se forma cuando  haces conferencias en Internet , presentaciones ,  chats, estas son las mas utilizadas. Todo esto permite que las comunidades virtuales sean más dinámicas que las normales. Además de que permiten que usuarios de diferentes localizaciones geográficas se reúnan en un mismo “espacio” sin necesitad de desplazamientos, ahorrando tiempo y costes. en esto cada vez facilita la manera de trabajo como para las empresas trabajos y también escuelas  La meta de la comunidad es crear valores a través del intercambio entre los miembros al compartir sugerencias o consejos o simplemente al debatir un tema.  Esto nos ayuda aprender cada día mas sobre la tecnología para poder tener un conocimiento mas eficiente para trabajos de conferencias o también presentaciones de trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-10 23:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>BLOG</title>
         <author>em773525</author>
         <link>https://padlet.com/em773525/EDGASEJO/wish/196678749</link>
         <description><![CDATA[<div> <strong>blog</strong> es un sitio web con formato de <strong>bitácora</strong> o <strong>diario personal</strong>. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.Los blogs, por lo general, fomentan las interacciones . Además de permitir que los lectores se expresen sobre los contenidos, es habitual que incluyan enlaces (<strong>links</strong>) a otros blogs o a diversos medios de comunicación online. Los autores del blog, además, pueden responder los comentarios de sus lectores Puede decirse que un blog es una <strong>evolución de un diario personal en papel</strong>. Las personas, en lugar de escribir sus impresiones en una hoja, las publican en el sitio web y las comparten con todos los usuarios de Internet Un blog puede servir para <strong>compartir opiniones o difundir novedades</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-13 02:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>Twitter</title>
         <author>wasnestreetart</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La red permite enviar mensajes de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Texto_plano">texto plano</a> de corta longitud, con un máximo de 140 <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Car%C3%A1cter_(tipo_de_dato)">caracteres</a>, llamados <em>tweets</em>, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios  – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores",<a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Twitter#cite_note-lists1-8"><sup>[8]</sup></a>​ "followers" y a veces <em>tweeps</em><a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Twitter#cite_note-9"><sup>[9]</sup></a>​ ('Twitter' + '<a href="https://en.wiktionary.org/wiki/peeps">peeps</a>', seguidores novatos que aún no han hecho muchos tweets). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados. Los usuarios pueden twitear desde la web del servicio, con aplicaciones oficiales externas (como para <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fonos_inteligentes">teléfonos inteligentes</a>), o mediante el <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_mensajes_cortos">Servicio de mensajes cortos</a> (SMS) disponible en ciertos países.<a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Twitter#cite_note-10"><sup>[10]</sup></a>​ Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas fijadas por el proveedor de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Telefon%C3%ADa_m%C3%B3vil">telefonía móvil</a>.<br><br></div><div><br>A fecha de 27 de abril de 2015, es conocido que el dominio fue registrado hace 15 años y 99 días, <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Twitter#cite_note-11"><sup>[11]</sup></a>​ pero tres aspectos todavía no están claros: la fecha exacta de presentación pública del proyecto, si los tweets pueden ser o no redirigidos y si Twitter comparte los mensajes internos entre usuarios con la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/NSA">NSA</a>.<br><br></div><div><br>En la actualidad, Twitter factura más de 2.500 millones de dólares anuales y tiene un valor en bolsa superior a los 10.000 millones de dólares.<br><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/uExgSaIrX1k" />
         <pubDate>2017-10-15 22:29:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plataformas educativas</title>
         <author>wasnestreetart</author>
         <link>https://padlet.com/em773525/EDGASEJO/wish/197171479</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br>En la actualidad, la mayor parte de las plataformas educativas son programas computacionales (software), o equipos electrónicos (hardware). Para ello la plataforma debe de cumplir ciertos elementos y características para poder cumplir su objetivo, las cuales se agrupan de la siguiente manera:<br><br></div><ul><li>LMS (Learning Management System): es el punto de contacto entre los usuarios de la plataforma (profesores, estudiantes y empleados, fundamentalmente). Se encarga, entre otras cosas, de presentar los cursos a los usuarios, del seguimiento de la actividad del alumno, etc. <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Plataforma_educativa#cite_note-1"><sup>[1]</sup></a>​</li><li>LCMS (Learning Content Management System): la cual engloba, aspectos directamente relacionados con la gestión de contenidos y la publicación de los mismos. También incluye la herramienta de autor empleada en la generación de los contenidos de los cursos.</li><li>Herramientas de comunicación: para que los participantes de una actividad formativa puedan comunicarse y trabajar en común, deben proporcionarse los mecanismos necesarios para ello (chat, foros, correo electrónico, intercambio de ficheros, etc.).</li><li>Herramientas de administración: las cuales son esenciales para la asignación de permisos dentro de cada uno de los cursos, para poder controlar la inscripción y el acceso a las diferentes etapas del curso.</li><li>Herramientas de calificaciones, posibilitando las instituciones a imprimir boletines de forma automática sin desgaste de docentes en exhaustivas reuniones para realizar dichas evaluaciones, ya existe en el mercado una gratuita llamada <a href="https://mydevise.com/">My devise</a> que ofrece todas las opciones sin necesidad de instalación, dando de forma fácil e intuitiva la posibilidad de gran organización por parte de alumnos y docentes</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-15 22:37:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Redes Sociales</title>
         <author>misi_zarzosa</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Son sitios de Internet formados por comunidades de individuos que comparten intereses o actividades, como ser amistad, parentesco, trabajo, hobbies, y que permiten intercambio de información.<br><br></div><div><br>No necesariamente los integrantes se tienen que conocer previamente, sino que pueden hacerlo a través de ella.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-16 01:12:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Facebook</title>
         <author>misi_zarzosa</author>
         <link>https://padlet.com/em773525/EDGASEJO/wish/197189449</link>
         <description><![CDATA[<div>Facebook es una <strong>red social </strong>creada por <strong>Mark Zuckerberg </strong>mientras estudiaba en la <strong>universidad de Harvard</strong>. Su objetivo era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de intern. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.<br>Es importante señalar que los comienzos de Facebook estuvieron marcados por un acto delictivo: para su creación, Zuckerberg jaqueó la base de datos donde se hallaban registrados los alumnos de la universidad; de hecho, los directivos lo denunciaron y estuvo durante un tiempo siendo estudiado por la justicia, hasta que alguien retiró los cargos.<br>Por otro lado, aparecieron tres personas que dijeron formar parte del proyecto junto con Mark y lo denunciaron por haberse robado la licencia de este trabajo, tampoco se supo demasiado al respecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-16 01:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>Red Social Instagram. </title>
         <author>ukoserg871</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es una aplicación que actúa como red social ya que permite a sus usuarios subir cualquier tipo de fotos y videos, con la opción de aplicar diversos efectos fotográficos, como por ejemplo, filtros, marcos, similitudes térmicas, colores retro, o vintage, para compartirlas no sólo en Instagram, sino en Facebook, Twitter, Tumblr y Flickr.<br>Te estarás preguntando, ¿para que sirve? e aquí la respuesta. <br>Dado el auge de las tecnologías de Internet y el uso del <a href="https://iiemd.com/curso-de-marketing-digital/">Marketing Digital</a> según indica comScore en sus últimos estudios publicados online.<br><strong>Las innovaciones de Instagram están fundamentadas en </strong>que da una forma cuadrada a las <strong>fotografías en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid</strong>, contrastando con la relación de aspecto 16:9 y 4:3 que actualmente usan la mayoría de las cámaras de teléfonos móviles; además, permite grabar videos aplicando el zoom, y publicarlos con máximo 1 minuto duración.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-16 14:55:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ukoserg871</author>
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         <description><![CDATA[<div>BAHENA JOTO .L.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-08 00:08:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ukoserg871</author>
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         <description><![CDATA[<div>BAHENA Y MISA</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-08 00:12:04 UTC</pubDate>
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         <title>CARA DE PITO </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2017-11-08 00:16:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ukoserg871</author>
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         <pubDate>2017-11-08 00:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>olaaaa</title>
         <author>misi_zarzosa</author>
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         <pubDate>2017-11-08 00:25:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>misi_zarzosa</author>
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         <pubDate>2017-11-27 23:39:22 UTC</pubDate>
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