<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>מהם האתגרים בלמידה ההיברידית? by Najla Mad</title>
      <link>https://padlet.com/najla_mad/elg33x1t7f0aox1b</link>
      <description>Share your ideas and comment on others!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-31 19:03:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-02-12 18:54:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>אתגרים טכנולוגיים - מהמאמר:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/najla_mad/elg33x1t7f0aox1b/wish/2872673504</link>
         <description><![CDATA[<p>שינויים בכלים טכנולוגיים מתרחשים כל הזמן, קושי ליצור שותפות של כולם.ן לתהליך הלמידה</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-02-04 19:27:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najla_mad/elg33x1t7f0aox1b/wish/2872673504</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אתגרים פדגוגיים למורה - מתוך המאמר</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/najla_mad/elg33x1t7f0aox1b/wish/2872674721</link>
         <description><![CDATA[<p>שינויים בתפיסה ובדרכי ההוראה, הנחייה בו זמנית בכיתה ובאופן מקוון, שליטה בכלים טכנולוגיים רלוונטים</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-02-04 19:29:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najla_mad/elg33x1t7f0aox1b/wish/2872674721</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אתגרים פדגוגיים לתלמיד.ה - מתוך המאמר:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/najla_mad/elg33x1t7f0aox1b/wish/2872675150</link>
         <description><![CDATA[<p>קושי להיות מעורבים בשיעור מרחוק, נדרשת משמעת עצמית גבוהה</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-02-04 19:29:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/najla_mad/elg33x1t7f0aox1b/wish/2872675150</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
