_{Por: Jyrson Alberto Mosquera.}

Compañeros y docente tutor.
Quiero compartirles la experiencia significativa que encontré en internet, ésta pertenece a un docente llamado César Augusto Gutiérrez del área de tecnología e informática, quién a través del uso de las TIC, enseñó a sus estudiantes a desarrollar un dispositivo electrónico, con el fin de darle un buen manejo a los residuos generados en el restaurante escolar. Además podrán conocer como de una manera inteligente se le dio solución a una preocupación existente en la Institución Educativa.

Ésta fue una manera muy interesante de transversalizar las TIC con diferentes áreas del saber y al mismo tiempo desarrollar en los estudiantes competencias demandadas en la sociedad del siglo XXI.

Les comparto la experiencia en el siguiente link, aquí podrán enterarse como nació el proyecto y sobre las expectativas que existen sobre el mismo.

Una de las preocupaciones del que hacer docente es saber cómo llegar al estudiante y que este aprenda, para esto se deben tener en cuenta elementos como: los intereses y las necesidades de ellos; por esta razón el profesor  Javier Orlando Cruz Garzón, de la Institución Educativa Colegio Filarmónico Simón Bolívar de Bogotá, desarrolló una forma innovadora de enseñar Física a sus estudiantes a través de una herramienta tecnológica; pues a partir de sus prácticas pedagógicas evidenció los desencuentros entre el modo de enseñar y la forma cómo el estudiante aprende, ya que no todos los estudiantes van al mismo ritmo de aprendizaje y no alcanzan los objetivos esperados.

Es así, como desarrolló un curso en el que se tiene en cuenta las variables mencionadas anteriormente y el uso de las tecnologías “Aprendizaje diferenciado apoyado en Moodle”. Este curso se aplicó a estudiantes de nivel de educación media de la institución en mención a través de la página web del docente, como objetivo principal se propuso que cada estudiante reconociera su ritmo de trabajo y forma de aprender, lo que permitió generar espacios de reflexión, autoformación y retroalimentación de los contenidos gracias al uso de las TIC, posibilitando una educación más flexible.

A continuación, el docente Javier Orlando Cruz Garzón da a conocer su propuesta, que ha sido reconocida a nivel nacional e internacional por el alto impacto que ha tenido en los procesos de aprendizaje significativos gracias al uso de las TIC.