mampu menyampaikan pendapat dalam diskusi hari ini

memahami bahwa banyak sumber belajar yang dapat digunakan secara praktis, ekonomis, mudah dan dekat. namun, kita tetap harus memperhatikan dampaknya terhadap anak-anak.

merasa senang dan bahagia dapat berbagi pengetahuan

target saya selanjutnya menerapkannya pemahaman yang baik terhadap pendidikan anak usia dini

Saya akhirnya mampu tau banyak hal yang saya pelajari hal-hal baru yang belum saya dapatkan sebelumnya.

Saya akhirnya memahami bahwa media/alat peraga adalah faktor yang sangat penting dalam pembelajaran Anak Usia Dini, di samping juga sebagai sarana untuk meningkatkan pemahaman anak dalam proses pembelajaran.

Perasaan saya sangat senang dan bersyukur bisa mendapatkan kesempatan belajar mengenai sumber belajar untuk Anak Usia Dini berdasarkan klasifikasinya.

Target saya selanjutnya adalah menerapkan ilmu yang di peroleh dan melakukan belajar sesuai dengan rencana pembelajaran.

Saya akhirnya mampu mengetahui banyak ilmu tentang sumber belajar anak usia dini yaitu seperti Klasifikasi Sumber Belajar, Penggunaan Sumber Belajar Fisik dan Lingkungan, dan Sumber Belajar Digital dan Perannya dalam Pendidikan Anak Usia Dini

memahami banyak cara" dan sumber" pembelajaran untuk anak usia dini, jadi sumber pembelajaran bukan hanya bisa di dapatkan di sekolah tapi dari sebagai sumber di luar sekolah.

perasaannya sangat menyenangkan dan sangat mengapresiasi teman" yang lainnya yang sudah banyak memberikan masukan dan pendapat.

target saya selanjutnya untuk terus belajar dan memahami dengan baik untuk memberikan cara dan sumber" pembelajaran kepada anak usia dini.

Saya akhirnya mampu berbicara dan mempresentasikan hasil diskusi dengan teman saya walaupun dengan keterpaksaan dan degdegan bngt maasyaallah , tapi setelah di jalani biasa sajaa😄

Saya akhirnya memahami bahwa pembelajaran seperti ini dapat mengasah otak dan kemampuan berpikir saya , sampai saya berani mengutarakan hasil berpikir saya dan teman saya

Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah sangat senang karena mendapatkan banyak ilmu baru

Target saya berikutnya adalah menjadi lebih baik dan bagus saat berpresentasi dan menyampaikan pemahaman saya kepada teman saya

Bahwa Terdapat berbagai jenis media pembelajaran, seperti buku cerita, alat peraga, permainan edukatif, video, dan aplikasi digital yang dapat mendukung proses belajar anak.

Dan saya bisa memahami bahwa media pembelajaran berfungsi untuk memudahkan pemahaman konsep, meningkatkan minat dan motivasi belajar, serta memberikan pengalaman langsung kepada anak.

Awalnya merasa gugup karena ini pertama kalinya saya belajar menggunakan metode FGD . Tapi lama kelamaan saya merasa senang karena bisa berbagi ide dan pengalaman dengan kelompok lain. Selain itu saya terinspirasi untuk menerapkan ilmu baru dalam praktik sehari-hari.

Melakukan refleksi tentang apa yang telah saya pelajari dan bagaimana itu dapat saya terapkan dalam karier pendidikan di masa depan dalam mengajar anak PAUD.

Saya akhirnya mampu mempresentasikan dan memaparkan materi mengenai Sumber Media Pembelajaran.

Saya akhirnya memahami bahwa terdapat klasifikasi-klasifikasi tertentu dalam Media Pembelajaran bagi Anak Usia Dini.

Bahagia. Karena melalui pembelajaran ini membuka wawasan saya mengenai Media yang tepat digunakan untuk Pembelajaran bagi Anak Usia Dini.

Target saya berikutnya adalah mengimplementasikan pembelajaran melalui Media-Media yang tepat dan dapat menunjang kegiatan Belajar mengajar pada peserta didik.

Akhirnya saya mampu memahami tentang media pembelajaran untuk anak usia dini.

Akhirnya saya memahami Media yang efektif harus sesuai dengan usia dan perkembangan anak, mudah diakses, menarik, dan mampu merangsang interaksi serta kreativitas.

Setelah ini saya merasa semangat dan bersyukur Menghargai kontribusi berbagai pihak dalam meningkatkan kualitas pendidikan, Antusias untuk mengimplementasikan ide-ide baru dalam pembelajaran di kelas.

Target selanjutnya adalah ingin lebih banyak merancang proyek atau kegiatan yang mengaplikasikan media pembelajaran yang telah dipelajari dalam lingkungan PAUD.