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      <title>Instrumentos de Avaliação
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      <description>3_4MNPED
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-23 19:44:40 UTC</pubDate>
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         <title>Didáticas de Ensino de Ciências da Natureza e Educação Ambiental</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A avaliação será composta por quatro instrumentos</div><div>•<strong>Plano de aula usando método ENCI (50%)</strong></div><div>•Individual<br><br></div><div>•<strong>Seminários teóricos de Ensino de Ciências (20%)</strong></div><div>•Em grupo<br><br></div><div>•<strong>Sequência didática interdisciplinar (Didática de ensino de História e Geografia – Estudo do meio (30%)</strong></div><div>•Em grupo</div><div>•A ser desenvolvido nas aulas<br><br></div><div>•<strong>Autoavaliação processual&nbsp;</strong></div><div>•Individual</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-03 22:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>Didáticas para o Ensino de História e Geografia - Denise</title>
         <author>denise20</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>AV 1 - Atividade em grupo</strong> de proposta de trabalho para ler o mundo por meio dos conceitos – 20 pontos <br><strong>AV 2 - Atividade individual</strong> de síntese imagética sobre a importância de estudar Ciências Humanas – 20 pontos&nbsp;</div><div><strong>AV 3 - Proposta de Sequência Didática</strong> Interdisciplinar em grupos – 30 pontos&nbsp;</div><div><strong>AV 4 – Plano de aula individual</strong> – 20 pontos</div><div><strong>Autoavaliação </strong>- individual – 10 pontos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-03 22:10:08 UTC</pubDate>
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         <title>Adolescência e Temas Atuais da Infância e Juventude</title>
         <author>elizabethrsanada</author>
         <link>https://padlet.com/padpedagogia/ekyr00vfel1vbuty/wish/2670484019</link>
         <description><![CDATA[<div>- Avaliação Diagnóstica (individual)<br>- Análise de Filme sobre adolescência (individual)<br>- Análise de entrevista sobre temas atuais e adolescência (grupal)<br>- Projeto de intervenção (grupal)<br>- Participação de debate regrado (individual e grupal)<br>- Autoavaliação (individual e grupal)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 19:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>Didáticas para o  Ensino da Matemática II  - Sonia e Guilherme</title>
         <author>smpvidi</author>
         <link>https://padlet.com/padpedagogia/ekyr00vfel1vbuty/wish/2675582595</link>
         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Instrumento 1: (individual)</div><div>Reflexão sobre a etnomatemática, relacionando com a prática e elaboração de proposta para 4º e 5º ano.</div><div>&nbsp;</div><div>2)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Instrumento 2: (em grupo)</div><div>Trabalho realizado na parte à distância com entregas mensais e apresentação em dezembro. (Fundamentar: competências, habilidades, objetos de conhecimento, jogos e lúdico. Elaborar/Adaptar jogo para 4º ou 5º ano e possíveis intervenções)</div><div>&nbsp;</div><div>Autoavaliação durante o semestre não envolve nota.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-28 19:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas Educacionais nos anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edna e Sheila</title>
         <author>ednaolicarmo</author>
         <link>https://padlet.com/padpedagogia/ekyr00vfel1vbuty/wish/2678268922</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong>Atividade em sala 1 </strong>(dupla): análise de cenas de aula, destacando as ações do professor e as aprendizagens dos alunos.<br>-<strong>Atividade em sala 2 </strong>(trio): leitura da BNCC, a partir de um roteiro.<br>-<strong>Atividade em sala 3 </strong>(trio): produção de plano mensal, para um dos anos iniciais do Ensino Fundamental (considerando a matriz de carga horária produzida e a BNCC)<br>&nbsp;-Autoavaliação.<br>-Relatório de estágio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-30 13:58:10 UTC</pubDate>
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