Islam (creen en Alá y siguen el Corán)

Oficios:

Agricultores, comerciantes, artesanos, médicos y astrónomos.

Situación social:

Formaban parte de la población en el Al-Ándalus y se clasificaban en 3 grupos. Los árabes, los bereberes y los muladíes (cristianos que se convertían al islam).

Mudéjares:

Los mudéjares eran los musulmanes que vivían en territorio cristiano de la península ibérica tras la reconquista. Aunque pudieron conservar parte de su cultura durante un tiempo, vivían bajo las normas de los cristianos, aparte de que vivían en barrios separados (morerías) y pagaban impuestos especiales.

Moriscos:

Los moriscos son los musulmanes que tras la reconquista en la península ibérica fueron obligados a convertirse al cristianismo. Eran vigilados siempre porque sospecharon de que los musulmanes practicaban a escondidas su religión (el islam). Al final, el rey Felipe III expulsó a los moriscos ya que se consideraron una amenaza.

Judaísmo (creen en Yahvé y siguen la Torá)

Oficios:

Comerciantes, médicos y artesanos.

Situación social:

Su trabajo era muy clave para la sociedad. Solían vivir en paz aunque muchas veces sufrían persecuciones. El judaísmo dirige a sus miembros en prácticas y creencias y a un modo de vida.

Cristianismos (creen en Dios y siguen la Biblia).

Oficios:

Campesinos, artesanos y monjes.

Situación social:

Eran la mayoría en la población, y la nobleza y la iglesia tenían el poder. Su sociedad se dividía en: nobleza, clero, campesinos y artesanos y comerciantes.

Mozárabes:

Los mozárabes eran los cristianos que vivían en territorio musulmán. Aunque podían mantener su religión tenían menos derechos que los musulmanes y pagaban impuestos especiales.

Muladíes:

Los muladíes eran los cristianos que se convirtieron al islam, en general no fueron obligados pero lo hicieron por la convivencia. A pesar de eso nunca fueron bien tratados, hartos de esto, se revelaros contra los gobernantes, así como en la Revuelta de los Muladíes (siglo XI).

Puntos positivos:

· Intercambio cultural: gracias a la convivencia entre ellos, se mezclaros ideas y conocimientos.

· Intercambio artístico: cada cultura tenía un tipo de arte, gracias a la convivencia las pudieron juntar.

· Respeto por las religiones: aunque no todo era perfecto entre ellos, algunas veces religiones que vivían en territorio contrario, se les dejaba practicar sus religiones.

Tensiones:

· Reconquista: los cristianos recuperaros su territorio y causó muchos conflictos.

· Persecuciones de los judíos: tanto los musulmanes como los cristianos se unieron a la persecución de los judíos.

· Expulsión de los musulmanes y los judíos: los reyes católicos ordenaron la expulsión de los judíos y los musulmanes, esto fue porque ninguna de las dos culturas quiso convertirse al cristianismo. Aún así dando les la opción de convertirse o irse.

La mezquita de córdoba en un impresionante monumento que refleja la rica historia y diversidad cultural en España. La mezquita es famosa por su impresionante arquitectura, que combina elementos cristianos y islámicos.

Tras la Reconquista, la mezquita se convirtió en catedral cristiana y se le realizaron varias modificaciones para adaptarla al culto cristiano, a pesar de estos cambios, aún se conserva gran parte de la arquitectura y elementos originales, lo que se convierte en Eunice testimonio único de la historia y el patrimonio cultural de España.

Ejemplos de convivencia en Toledo:

La Sinagoga de Santa Maria la Blanca de Toledo es un hermoso ejemplo de la arquitectura mudéjar, es un estilo que combina elementos cristianos, judíos y islámicos.

Aunque se a utilizado como iglesias en diferentes momentos, su estructura original y elementos decorativos se han conservado en gran parte. También fue un templo antiguo de los judíos que ahora se encuentra en Toledo( España), fue construida en el siglo XII, lo que la convierte en un templo antiguo de España.

La catedral De Santiago de Compostela es un templo de culto católico de estilo románico, ubicada en la ciudad de Santiago de Compostela, Galicia(España).

Es uno de los principales destinos de peregrinación cristiana en el mundo, ya que según la tradición, alberga los restos de apóstol Santiago el Mayor. La catedral es el punto final del Camino se Santiago una red de ruta de peregrinación que atraviesa Europa. La construcción de la catedral comenzó en el siglo XI y se completó en el siglo XIII, la catedral a sido objeto de diversas ampliaciones y deformas, en las que a añadido elementos de otros arquitectónicos, como el gótico y el barroco.

La Giralda de Sevilla es una antigua torre almohade que formaba parte de una mezquita.

Tras la reconquista, se convirtió en un campanario de la Giralda de Sevilla. Aunque se le añadió un cuerpo superior y elementos renacentistas, su estructura original y su belleza perduran. La Giralda fue construida originalmente como el alminar de la antigua mezquita mayor de Sevilla en el siglo XII, durante la época se dominio almohade. Tras la Reconquista, la mezquita se convirtió en catedral y el alminar se transformó en campanario.

La iglesia de San Juan de Duero en Soria es un ejemplo de arquitectura románica con elementos mudéjares. Aunque a sufrido algunas modificaciones a lo largo del tiempo, su estructura original y su encanto se conservan. La iglesia es un antiguo monasterio situado a las afueras de Soria, junto al río Duero.

El monasterio fue construido por la Orden de los Hospitalarios de San Juan de Acre entre los siglos XII y XIII. De su pasado como monasterio, aún se conserva la iglesia y su espectacular claustro.

Con la Reconquista cristiana, la convivencia se deterioró. En 1492, los Reyes Católicos expulsaron a los judíos y obligaron a los musulmanes a convertirse o irse. La Inquisición consolidó el cristianismo como única religión, poniendo fin a esta coexistencia

Algunos de estos que se an contribuido incluyen diferencias religiosas, raza, origen étnico, orientación sexual, etc.

También nos evita a comprender la importancia de empatía y la justicia. Al ponernos en el lugar de los demás, podemos sentir o entender su dolor. La educación es la clave para evitar que se repitan estos actos, permitiéndonos reconocer prejuicios y estereotipos.

A pesar de la opresión, la resiliencia de muchas personas nos inspira a segur luchando por un futuro mejor.