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      <title>299-23-22-G1 - GA Unterweisung by BERND STOCKER - TRAINER . BEGLEITER . MENSCH</title>
      <link>https://padlet.com/Bernd_Stocker_TBM/ek7p79lixz4gvhoh</link>
      <description>+ Tauschen Sie sich zu der Aufgabenstellung aus     
         + Halten Sie Ihre Diskussionsergebnisse zu dieser Aufgabenstellung in diesem Padlet fest!
 DANKE! :-)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-07 15:12:29 UTC</pubDate>
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         <title>4 - Aufgabenstellung an die Arbeitsgruppen:                                                                                                                                                       </title>
         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
         <link>https://padlet.com/Bernd_Stocker_TBM/ek7p79lixz4gvhoh/wish/2779985851</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Welche erfolgreiche und wirkungsvolle „Unterweisungsarten“ - „Unterweisungsformate“ - Unterweisungsmethoden“ ...</strong></p><ul><li><p><strong>... haben Sie schon selbst erlebt?</strong></p></li><li><p><strong>... kennen Sie oder haben davon gehört bzw. gelesen?</strong></p></li><li><p><strong>... können Sie sich vorstellen?</strong></p></li><li><p><strong>... möchten Sie gerne ausprobieren?  </strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 15:12:29 UTC</pubDate>
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         <title>1 - Aufgabenstellung an die Arbeitsgruppen:                                                                                                                              </title>
         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
         <link>https://padlet.com/Bernd_Stocker_TBM/ek7p79lixz4gvhoh/wish/2779985852</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Finden Sie Synonyme für „Unterweisung“!</strong></p><p><strong>Welche Begriffe beschreiben noch das Ziel oder den Sinn der Unterweisung?       </strong>  </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 15:12:29 UTC</pubDate>
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         <title>3 - Aufgabenstellung an die Arbeitsgruppen:                                                                                                                                                                       </title>
         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Wann ist eine Unterweisung erfolgreich bzw. wirkungsvoll?</strong></p><p><strong>Was genau nehmen Sie im Laufe oder im Anschluss an eine erfolgreiche bzw. wirkungsvolle Unterweisung bei den Teilnehmenden und bei sich selbst wahr?</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 15:12:29 UTC</pubDate>
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         <title>2 - Aufgabenstellung an die Arbeitsgruppen:                                                                                                                                        </title>
         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Welche Rahmenbedingungen benötigen Sie um gut und effizient Lernen zu können?</strong></p><p><strong>Was genau unterstützt Sie beim Lernen? </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 15:12:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>X</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 15:12:29 UTC</pubDate>
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         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>X</strong></p>]]></description>
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         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>X</strong></p>]]></description>
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         <author>Bernd_Stocker_TBM</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>X</strong></p><p><br/></p><ul><li><p>durch Wirksamkeitskontrolle</p></li><li><p>Fragen an MA stellen</p></li><li><p>wenn der MA sicher arbeiten kann und die Inhalte der Unterweisung anwenden kann</p></li><li><p>man geht mit einem guten Gefühl aus der Unterweisung</p></li><li><p>es kommen Rückfragen</p></li><li><p>Inhalte wurden nicht in Fachchinesisch rüber gebracht</p></li><li><p>verständliche und interessante Schulungsunterlagen</p></li><li><p>Vorortbegehung, nicht nur vor dem Bildschirm</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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