請他幫你朗讀

(約30~50字即可)

我想要一張...

以.....風格繪畫

畫面中有......(誰在哪裡做什麼事情)

背景是......

範例:

我想要一張以油畫風格繪畫，一隻黑白貓跟打翻的牛奶，背景是木地板家居的畫

推薦關鍵字: meme+你有興趣的東西

2.把你找資料的網站整合成一個便利貼、標題為智慧財產權參考資料

3.繼續完成簡報

網站2:貓貓的法律小天地 網址網址網址網址

(如果網址太長，可以使用短網址)

2.完成第一部份的講稿

請問對你來說智慧財產權是什麼東西 

我覺得智慧財產權是自己擁有的財產 具有財產的權力

請問在你查過資料之後智慧財產產權對你來說是什麼東西

智慧財產權是 透過專利法商標法作者經營秘密的機體驗路辯護及保護法來保護商品的法律

我接下來要分享一個實際案例 是麵包的造型被抄襲的案例 接下來我準備了一個影片 要跟大家分享

看完影片之後 希望大家都知道抄襲到底是什麼東西

接下來我要開始介紹 智慧財產權法 

介紹:

著作權是保護文學科學藝術等創作專利權是保護技術發明創作的社區 協商品或服務來源的文字圖形標誌 營業秘密是子具有經濟價值應該能不知道寫所有人採取了合理保密措施的方法好ok

地表的水蒸發、蒸散成水蒸氣，水蒸氣如果凝結後漂浮在地表附近就變成霧；水蒸氣如果附著、凝結在物體表面就變成了露；水蒸氣如果附著、凝華在物體表面就變成了霜。

在地面天氣圖上，高氣壓中心代表這個地方被高氣壓籠罩，氣壓比周圍都還要高，此時天氣會比較穩定；

在地面天氣圖上，低氣壓中心代表這個地方被低氣壓籠罩，氣壓比周圍都還要低，此時天氣會比較不穩。

把地面天氣圖上，氣壓值相同的點連線起來，就會變成等壓線。

冷暖氣團互相碰撞時，產生的長條雲帶叫做鋒面。

如果冷氣團比較強就會變成冷鋒，冷鋒經過時雲量會增加、氣溫會降低而且容易下雨。

如果暖氣團比較強就會變成暖鋒，暖鋒經過時天氣通常比較穩定。

如果冷、暖氣團勢均力敵，形成在原地徘徊的鋒面就會變成滯留鋒。在台灣，每年五、六月的時候常常會有滯留鋒，因此稱為梅雨季節。

北半球的颱風在衛星雲圖上會呈現逆時針螺旋狀的大量雲團、在地面天氣圖上則是等壓線十分密集的低氣壓。

颱風分為三個強度:輕度颱風、中度颱風跟強烈颱風。

溫室氣體是在大氣中會吸收熱能，讓地球溫度越來越高的氣體，有二氧化碳、水蒸氣跟甲烷。

碳足跡、水足跡是一個物品從製造、運輸到販賣的過程中產生的二氧化碳跟消耗掉的水分。

下面我會幫你分成兩個部分說明：
1️⃣ 內容改進建議（讓簡報更吸引人、邏輯更流暢）
2️⃣ 報告時可以說的講稿＋節奏建議

🧭 一、簡報改進建議

🔹 整體結構建議（讓邏輯更清楚）

目前簡報的邏輯是：

「我認為的智慧財產權 → 定義 → 三種分類 → 案例」

這樣不錯，但可以更順：
👉 建議改成：

1. 封面

2. 目次

3. 我對智慧財產權的理解（個人觀點）

4. 智慧財產權的定義（引用來源）

5. 三大類型（著作權、專利權、商標權）

6. 實際案例（Shein & adidas）

7. 結語（為什麼智慧財產權重要）

💡 這樣報告起來更有「故事感」：從個人 → 知識 → 實例 → 反思。

🔹 視覺建議

1. 加入圖片或圖示

   • 每一種權利都可配一個圖案：
     ✍️ 著作權 → 書或筆
     ⚙️ 專利權 → 齒輪、燈泡
     ™️ 商標權 → LOGO 或品牌圖

   • 案例頁面可加上 Shein / adidas 的 logo 對比圖（視覺效果會更好）

2. 文字建議

   • 有些頁面文字太密（特別是專利權那頁），建議：

     • 用條列點「•」分段

     • 關鍵字加粗（例如：「申請」、「保護期限」、「禁止濫用」）

   • 可以在每一頁加上一句小結論或生活例子讓內容更生動。
     例如：

     「像我們常用的LINE貼圖，就是屬於著作權保護的創作。」

3. 最後一頁加結語

   • 現在簡報是直接以案例結尾，略顯突兀。
     建議多加一頁：

     結語：尊重智慧財產，就是尊重創意。
     「透過智慧財產權的保護，我們能鼓勵更多創新，讓世界更有價值。」

🎤 二、報告講稿建議（約3–5分鐘版本）

這份講稿你可以自然地搭配簡報講，語氣輕鬆但有條理👇

🟣 開場（封面）

「大家好，我今天要報告的主題是『智慧財產權』。這個主題可能聽起來有點法律味，但其實跟我們的生活息息相關。
我想先從我自己對智慧財產權的看法開始。」

🟣 我認為的智慧財產權是...

「以前我對智慧財產權的理解很簡單，就是——自己的東西不要被偷。
後來我才知道，原來只要是人用腦袋創造出來、有價值的成果，都可以受到保護。
所以智慧財產權，其實就是保護個人創意與成果的一種權利。」

🟣 智慧財產權的定義

「根據法規，智慧財產權又叫『無形財產權』。它不像房子、錢包那樣看得見，而是由人的智慧創造出來的成果，比如發明、音樂、設計、品牌等等，只要有經濟價值，都可以受到保護。」

🟢 三種主要的智慧財產權

✍️ 著作權

「著作權保護的是各種創作內容，例如文字、音樂、美術、程式等等。
只要作品完成，就自動擁有著作權，不用登記。
比如我畫一張插畫，只要是自己畫的，就不能被別人隨便拿去印T恤賣。」

⚙️ 專利權

「專利權主要保護技術、設計或發明。
這需要向政府申請審核，通過後才能享有一段期間的專屬使用權。
像是iPhone的Face ID技術，就是蘋果公司申請的專利。」

™️ 商標權

「商標權保護的是品牌識別，比如名字、圖案或LOGO。
例如Nike的勾勾、Starbucks的綠色人魚，這些商標讓大家一看就知道是誰的產品。」

🟣 案例分享：Shein與Adidas

「最近有個國際案例：快時尚品牌Shein被Adidas和PUMA控告。
因為Shein販售的鞋子外型幾乎跟Adidas的Samba鞋一模一樣，而且沒有經過授權。
Adidas因此主張侵害商標權與設計權。
這個例子說明了智慧財產權在商業世界中有多重要，一不小心就可能觸法。」

🟣 結語

「總結來說，智慧財產權雖然看不見、摸不著，但它是創意的保護傘。
只要我們尊重別人的智慧成果，也能保護自己的創意被尊重。
謝謝大家。」

✅ 如果你要加強這份簡報，我可以幫你：

• 幫你重新排版成視覺更吸引的版本（例如用Canva式風格）

• 或幫你撰寫一份口頭報告講稿腳本（3分鐘或5分鐘版）

你想要我幫你做哪一種？
（我可以直接幫你整理成「每一頁該說什麼」的逐頁講稿稿子。）

太棒了 🙌
那我幫你把你這份《智慧財產權03.pdf》整理成一份**「逐頁對應講稿版」**，讓你上台報告時可以自然地搭配簡報講。
整體時間控制在 約 5 分鐘左右，語氣自然、好記、不死板。

🎤 智慧財產權 — 簡報逐頁講稿（約5分鐘）

🟣 第1頁｜封面「智慧財產權」

「大家好，我今天要報告的主題是『智慧財產權』。
這個主題聽起來有點像法律課的內容，但其實跟我們生活非常有關。
像是我們每天看到的影片、聽的音樂、用的APP，甚至穿的衣服，都可能涉及智慧財產權。」

🟣 第2頁｜品閱中興的報告（副標題頁，可當過渡）

「這份報告是我在品閱中興課程中做的，主要是想藉由這個主題了解什麼是智慧財產權，還有它對我們生活的重要性。」

🟣 第3頁｜目次

「今天我會分成三個部分來報告：
第一，什麼是智慧財產權；
第二，介紹三種主要的智慧財產權類型；
第三，用一個實際案例來說明它的重要性。」

🟣 第4頁｜我認為的智慧財產權是…

「一開始我對智慧財產權的理解很簡單，就是『自己的東西不要被偷』。
不過後來我發現，它其實不只是保護東西，而是保護我們的創意和成果。
只要是靠腦袋創造出來、又具有價值的東西，都屬於智慧財產權。」

🟣 第5頁｜個人智慧的結晶

「像這一頁講的：當個人的智慧結晶具有財產價值，就可以受到法律的保護。
所以不管是作品、設計、還是發明，只要有創意、有價值，就屬於智慧財產。」

🟣 第6頁｜現在我認為的智慧財產權（有網址）

「我在查資料時看到這個定義，它提到智慧財產權又被稱為『無形財產權』，
是指由個人的智慧所創造出的、具有經濟價值的產物。
簡單來說，就是『看不到、摸不到，但有價值』的財產。」

🟣 第7頁｜智慧財產權是什麼？

「智慧財產權包含三個主要部分：
『著作權』、『專利權』和『商標權』。
這三種權利各自保護不同的東西，但目的都是一樣的——讓創作被尊重、讓創意不被濫用。」

🟢 第8頁｜專利權

「專利權保護的是發明或技術。
例如新的產品設計、工藝方法，甚至外觀設計，都屬於專利保護的範圍。

專利分為三種：發明、新型和設計專利。
要取得專利必須向政府申請，審查通過後才能受到保護。
在保護期間，只有專利權人能使用這項技術，別人不能隨便抄。

對創新者來說，這就是一種保障與鼓勵。」

🟢 第9頁｜商標權

「商標權保護的是具有識別性的文字、圖案或標誌。
像我們看到勾勾就想到 Nike、看到綠色人魚就想到 Starbucks。

商標讓產品能被清楚辨認，也避免別人假冒。
同樣地，商標也必須經過申請註冊，才能依法受到保護。」

🟢 第10頁｜著作權

「最後是著作權。它保護各種創作內容，像是文字、音樂、繪畫、戲劇、軟體程式等等。

根據我國著作權法第10條，只要作品完成，就自動享有著作權，不需要登記。

也就是說，只要是你親手創作的作品，別人就不能在沒經你同意的情況下使用。
這條法律能保障創作者的心血不被濫用。」

🟣 第11頁｜實例：Shein 與 Adidas

「接下來這個案例我覺得非常有趣。

快時尚品牌 Shein 因為販售外型幾乎與 Adidas 和 PUMA 鞋款相同的產品，被兩家公司控告侵權。
以 Adidas 的經典鞋款 Samba 為例，官方售價是120歐元，但 Shein 卻以62歐元販售。

Adidas 認為 Shein 未經授權販售與自家產品外觀高度相似的鞋子，已侵犯商標與設計權。

這個事件說明了：智慧財產權不只是保護創作者，也關係到品牌形象與商業利益。」

🟣 第12頁｜結語（可自行新增）

「總結來說，智慧財產權雖然是看不見的權利，但它的影響卻無所不在。

它不只是法律制度，更是一種尊重創意的態度。

當我們尊重別人的智慧成果，也就能保護自己的創作與想法。

謝謝大家。」

⏱️ 時間建議：

• 每頁約講 20–30秒。

• 案例那一頁可以稍微講久一點，約 50秒。

• 全部講完約 4分50秒～5分10秒，非常剛好。

我可以幫你進一步做成一份「講稿筆記版」PDF（像講稿提要小抄），
讓你報告時一眼就看到「要講的重點 + 提示字」。
要我幫你排成那種講稿小抄版本嗎？

以下是我針對內容、邏輯、以及表達方式提供的一些優化建議：

講稿優化建議

1. 內容與邏輯增強

原始內容/位置建議修改或增強點說明與理由開場白：「為什麼我們畫的圖、寫的故事、發明的玩具，別人不能隨便拿去用呢？」在開場加入一句點出「價值」的話。例如：「這些創作背後，都藏著我們的心血、時間，還有獨特的價值。」讓聽眾更深地理解保護的意義不只是「不准用」，而是「尊重價值」。對我來說，智慧財產權是什麼？建議用提問方式讓聽眾思考。例如：「它不只保護別人，也保護你！因為你的每一張畫、每一篇作文，將來都是你獨一無二的資產。」把抽象的法律概念拉近到聽眾自身，讓他們有參與感。著作權：什麼時候生效？「你一完成作品的當下就自然擁有它了，不用向法院提出申請。」補充一句：「所以，寫上你的名字和日期很重要喔！」增加一個實用小撇步，加深「自然擁有」的觀念。專利權：它保護什麼？「新的手機功能、新的機器設計等等。」為了更全面，可以提到專利的三種類型（發明、新型、設計），但用更簡單的說法：「除了新的技術（發明），還有新的形狀或結構（新型），以及新奇的外觀設計（設計專利）。」避免讓聽眾以為專利只保護高科技發明。商標權：它保護什麼？可以加入**「聲音、顏色組合」等現代商標形式，讓概念更活潑。例如：「現在連一些特別的聲音或顏色組合**都可以是商標喔！」增加知識的廣度，讓聽眾知道商標不只是圖案文字。實際案例與提醒：關於抄襲盜用。強調「合理使用」的概念。可以加入一句：「但請注意，如果只是為了『學習』、『評論』或『引用一小段』，而且有註明來源，在某些情況下是法律允許的喔！這叫做合理使用。」避免聽眾認為「完全不能引用任何東西」，讓法律概念更完整。

匯出到試算表

2. 表達與互動建議

1. 增加互動環節：為了避免單向宣講，在每個「權利」介紹完畢後，可以問一個簡單的問題：

   • 著作權後：「如果你拍了一部很棒的短片，要保護你的影片，是用哪一把傘呢？」（停頓，等答案）

   • 商標權後：「如果你開了一家飲料店，設計了一個可愛的吉祥物當作招牌，這是屬於哪一把傘呢？」（停頓，等答案）

2. 語氣強調：在講到「一定要記住」或「最重要」的地方，可以加重語氣或放慢速度。例如，在介紹三大權利名稱時：

   • 「這三大『保護傘』你們一定要記住：專利權、商標權、著作權。」（語氣加強）

3. 結尾更熱情：結尾可以更具行動力，鼓勵創作：

   • 「所以，尊重別人的創意，就是鼓勵自己去創作！讓我們一起當個尊重智慧財產權，而且充滿創意的人吧！謝謝大家！」

總結： 您的講稿非常出色，只需要在細節上加入一些互動點和實用小知識，就能讓這場關於「智慧財產權」的講座更加生動有趣！

貳、智慧財產權的三個好朋友 (Main Types)

（對應投影片：主要的類型有）

這個「智慧財產權」家族裡有幾個主要成員，它們負責保護不同的東西：

1. 著作權 (Copyright)： 保護你的創作 \。

   • 只要是你畫的圖、寫的故事、拍的照片、寫的歌，它都保護。

   • 重點： 只要你「完成」了作品，它就自動受到保護，不需要去申請。

2. 專利權 (Patent Right)： 保護你的發明 \。

   • 如果你發明了一個新的機器、新的工具，或是讓東西變好的新方法，就要申請專利。

   • 舉例： 像有人發明了不用電池的遙控器，這就是發明專利。

3. 商標權 (Trademark Right)： 保護你的品牌標誌 \。

   • 保護用來區分不同商店或產品的名字、圖案或標誌。

   • 舉例： 某個飲料店的特殊圖案、某個運動品牌的Logo，申請商標就是為了不讓別人亂用，以免大家搞混。

參、生活中的「抄襲」和「引用」 (Plagiarism and Fair Use)

（對應投影片：實際案例分享、影片連結、看完影片之後...）

1. 什麼是抄襲？

   • 「抄襲」簡單來說，就是沒有經過別人的同意，就把別人的創作當作自己的東西 \。

   • 例子： 有時候，我們在寫報告時，引用了別人的研究資料，但是忘記或故意沒有說清楚這個資料是從哪裡來的，這就會被當作抄襲 \。

2. 實際案例分享：

   • 我準備了一個影片，跟大家分享一個麵包造型被模仿、被抄襲的真實案例 \。

   • 播放影片

     \

   • 看完影片後： 大家可以看到，即使是麵包的造型，也是創作者的「智慧財產」，一樣要受到保護。

3. 怎麼做才禮貌？ (合理使用)

   • 如果我們在做簡報或寫作業時，想使用別人的資料或圖片，該怎麼辦呢？

   • 秘訣： 記住這四個字——「引用」要「禮貌」！

     • 禮貌一： 只能用一點點，不能把別人的東西全部拿來用。

     • 禮貌二： 一定要說清楚這個東西是誰做的、從哪裡來的 \。

     • 禮貌三： 你不是拿來賺錢的（非營利目的）。

     • 禮貌四： 你的使用不能影響原本創作者賣東西的權利。

   • 簡單來說： 如果你不確定能不能用，最保險的做法就是先問問原作者可不可以！

肆、結論：尊重別人的「頭腦」成果 (Conclusion)

（總結與呼籲）

• 總結： 智慧財產權就是用法律來保護我們用「智慧」創造出來的「財產」。它保護了寫書的人、畫圖的人、發明東西的人，讓他們願意繼續努力創造。

• 呼籲： 我們每個人都要學習尊重別人的創作，不管是網路上的圖片、音樂，還是一篇報告，都要記得「保護自己的，也尊重別人的」。

謝謝大家！

能夠記住自己簡報的內容提醒同學換頁（很厲害）

能夠按照順序進行介紹（智慧財產權是什麼 智慧財產權法是什麼）（講稿有按照順序去配合簡報）

注音的讀音要稍微注意一下

案例分享的部分可以利用閱讀技巧

一開始 後來 最後怎麼樣 來說故事

總結很完整

講稿設計很流暢 能夠完全按照講稿進行講解

講稿可以用逐字稿的形式 把簡報內要介紹的事情也講出來 讓講稿能夠更完整（自己也能夠更熟悉自己的報告內容）

講稿的內容沒有好好排版及分段 導致演講者自己都有一點點讀不懂

講解的順序流暢 而且有影音素材加強聽眾印象

演講者自己要再多熟悉自己簡報的內容

1.試用每個網頁上的功能(面板、樂器、節拍器、tempo)

2.利用圖形創作出一段音樂

2.語速足夠流暢 但有一點點太快

3.報告的時候 頁面跟頁面之間要有所區隔

例子：（第一頁介紹完）下一頁 我要來介紹…… （開始介紹第二頁）

4.可以對自己的報告內容更有信心 在台上能夠相信自己講的是對的 這個想法能夠讓自己更勇敢！

5.報告時可以多看看台下的聽眾

6.簡報的順序可以再整理一下

像是：第一頁 我要講…

第二頁 我要講…

2.簡報內文字比較多的內頁會突然愣住 可以再試試看看著簡報 搭配手寫稿進行報告 內容其實很完整！

3.在利用講稿時 沒辦法把目光放在觀眾身上 建議可以製作成簡易流程表

4.舉例的時候 如果不會唸英文 可以不用唸出來 可以說這個品牌抄襲了愛迪達的某個鞋子

2.初步探索youtube library

3.初步探索 kenkenbgm

覺得表現好的地方...

1.我的音量清晰

2.我的報告很流暢

3.我的簡報做得很好

4.我報告的時候跟聽眾有互動

覺得可以加強的地方...

1.我在報告的時候可以...

2.我在做簡報的時候可以...

3.我在準備上台的時候可以...

1.完成自我介紹(雙語、約150字)(簡報)

可以寫的東西:名字、專長、喜歡的事物、最有成就感的事情、未來的理想生活、最不想要面對的事情、自己在家裡面的工作有哪些、每天都會做什麼事情

錄影看看測試功能正不正常、有沒有記憶體不足的問題

2.這些動物是卵生還是胎生?

3.這些動物棲息在陸地還是海洋?

4.這些動物有沒有翅膀?

5.這些動物是肉食性還是草食性?

1.完成自我介紹(雙語、約150字)(簡報)

可以寫的東西:名字、專長、喜歡的事物、最有成就感的事情、未來的理想生活、最不想要面對的事情、自己在家裡面的工作有哪些、每天都會做什麼事情

ex:(可以利用工具協助翻譯)

我叫做黃宏義 My name is Terry.

我很喜歡貓 I love cats most!

我希望自己可以吃東西不會變胖

I wish that I can always stay fit.

2.測試載具錄影功能

錄影看看測試功能正不正常、有沒有記憶體不足的問題

二、替這些報導做約20~30字的摘要

三、完成學習單第三題

想出可以介紹石棹的面向(食衣住行育樂)

閱讀:

選擇要寫成校園小報導的主題(校園活動、校園安全、介紹中興國小、校園突發狀況)

閱讀：學校由來，有建幾年

https://docs.google.com/presentation/d/1yCuvH03e3dKVHPMrHvXztNztYCK_L-p5odxwWwKvvMI/edit?usp=sharing

2.利用PADLET的AI朗讀功能，確認影片時長

3.開始撰寫時長2分鐘~3分鐘的影片文字稿

任務一、搜尋 鰲鼓濕地的資料

Tip 介紹海埔新生地 還有他的優點 缺點

任務二、搜尋 桃園的藻礁海岸

Tip 介紹藻礁生態是什麼 他的珍貴性

任務三、搜尋 塔瓦溪出海口的資料

杰鏞：海岸類型與海洋生物

任務一、為什麼臺灣會有這麼多類型的海岸

任務二、四大海岸各自有什麼優勢（適合做什麼事情）

任務三、想想看 要怎麼解釋「生物分佈臨界」給一二年級的小朋友聽

鈞皓：海洋污染

任務一、介紹各種類型的海洋污染

任務二、介紹海洋污染對人類、動植物的影響

任務三、思考我們要怎麼從生活中減少海洋污染（大概想2個方法）

來源：

• 塑膠袋、吸管、寶特瓶、漁網等人類廢棄物

• 微塑膠（衣物纖維、保養品中的微粒）

影響：

• 海洋生物誤食塑膠，影響健康甚至死亡

• 微塑膠進入食物鏈，影響生態與人類

二、石油污染 🛢️

來源：

• 油輪漏油

• 海上鑽油平台事故

• 船隻非法排放油污

影響：

• 覆蓋海面，阻隔氧氣

• 污染海鳥羽毛與海洋生物棲地

三、化學污染 ☣️

來源：

• 工業廢水（重金屬如汞、鉛）

• 農藥、殺蟲劑

• 清潔劑與化學溶劑

影響：

• 對海洋生物具有毒性

• 長期累積造成生態失衡

四、生活污水與都市污染 🚰

來源：

• 未經完善處理的家庭污水

• 城市雨水夾帶垃圾、油污流入海洋

影響：

• 增加海中細菌與病原體

• 影響沿海水質與人類健康

五、營養鹽污染（優養化） 🌱

來源：

• 農業肥料流入海洋

• 生活污水中的氮、磷

影響：

• 藻類大量繁殖（赤潮）

• 消耗氧氣，造成魚類大量死亡

六、噪音污染 🔊

來源：

• 船隻引擎

• 海底鑽探

• 軍事聲納

影響：

• 干擾鯨豚等海洋動物的溝通與導航

• 增加壓力，影響生存

七、放射性污染 ☢️

來源：

• 核電廠事故

• 不當處理的核廢料

影響：

• 長期污染海水與海洋生物

• 對生態系造成持久風險

ㄡ

1️⃣ 食品安全問題

• 海洋生物吸收重金屬、微塑膠與毒素

• 人類食用受污染的魚類、貝類，可能影響健康

• 長期累積可能造成神經系統或內分泌問題

2️⃣ 健康風險

• 受污染海水含有細菌與有害藻類

• 接觸或食用後可能引發腸胃不適、皮膚疾病

• 沿海居民風險較高

3️⃣ 經濟與生活影響

• 漁業資源減少，漁民生計受影響

• 海灘污染影響觀光產業

• 清理污染需花費大量公共資源

二、海洋污染對動物的影響 🐟🐢

1️⃣ 誤食與纏繞

• 魚類、海龜、海鳥誤食塑膠垃圾

• 漁網纏繞導致受傷或死亡

2️⃣ 生長與繁殖受阻

• 化學污染影響荷爾蒙

• 幼體發育異常，族群數量下降

3️⃣ 棲地破壞

• 油污覆蓋珊瑚與海床

• 水質惡化，使生物失去適合生存的環境

三、海洋污染對植物的影響 🌿🌊

1️⃣ 光合作用受影響

• 污染物使海水混濁

• 海草與藻類無法吸收足夠陽光

2️⃣ 生態失衡

• 營養鹽過多導致藻類大量繁殖（赤潮）

• 消耗氧氣，造成「缺氧區」

3️⃣ 生物多樣性下降

• 海草床與珊瑚礁退化

• 影響整個海洋食物鏈

四、整體生態系的長期影響 🌍

• 食物鏈破壞，生態不穩定

• 污染物長期累積，難以自然分解

• 人類最終也會受到反噬

1️⃣ 少用一次性塑膠

• 自備環保杯、餐具、購物袋

• 減少使用吸管、塑膠袋與保麗龍餐盒
  👉 減少塑膠進入海洋的機會

2️⃣ 做好垃圾分類與回收

• 正確回收塑膠、金屬、紙類

• 不亂丟垃圾，避免被雨水沖進河川與海洋

二、改變消費與使用習慣 🛒

3️⃣ 選擇環保產品

• 避免含有塑膠微粒的清潔用品

• 使用對環境友善的清潔劑

4️⃣ 節制消費，不浪費

• 不過度購買、不隨意丟棄

• 延長物品使用壽命，減少廢棄物

三、保護水資源 🚰

5️⃣ 不亂倒化學物質

• 不將油、藥品、化學液體倒入水槽

• 避免污染水源後流入海洋

6️⃣ 節約用水

• 減少污水排放量

• 降低污水處理系統的負擔

四、參與與影響他人 🤝

7️⃣ 參加淨灘或環保活動

• 親自清理海岸垃圾

• 提高對海洋污染的重視

8️⃣ 宣導與分享正確觀念

• 向家人、同學分享海洋保育知識

• 影響更多人一起行動

五、從小行動開始 🌱

• 不亂丟垃圾

• 看見垃圾主動撿起

• 支持環保政策與團體

新北、基隆

海岸線曲折、灣澳多

西部沙岸

桃竹苗、中南部

灘地平直、海水淺

南部礁岸

     屏東恆春、綠島

珊瑚礁發達、生物多樣性高

東部斷層海岸

宜花東

地勢陡峭、水深極深

1. 板塊運動的擠壓： 台灣位於歐亞板塊與菲律賓海板塊的交界處。 台灣橫跨熱帶與亞熱帶。南方（如墾丁）氣候溫暖、水質清澈，適合珊瑚生長，

2. 形成珊瑚礁海岸河流侵蝕與堆積： 台灣山高水急，河流從山區帶下大量泥沙

「想像一下，每一種海洋生物心裡都有一張**『地圖』**。魚兒或螃蟹住的地方，就像是牠們的家。

為什麼有些魚只住在溫暖的南部，不去冰冷的北部呢？那是因為海裡有一道看不見的大門。這道門可能是因為『水太冷了』或是『鹽巴太多了』，讓牠們覺得不舒服。

『生物分布臨界』就是這道大門的位置。門的這邊是牠們最喜歡的冷氣房，門的那邊可能就是燙人的大太陽。一旦環境變得太奇怪，牠們就沒辦法跨過那道門，只能乖乖待在自己的家。所以，我們在不同的海邊，才會看到完全不一樣的小生物喔！」

來源：

• 塑膠袋、吸管、寶特瓶、漁網等人類廢棄物

• 微塑膠（衣物纖維、保養品中的微粒）

影響：

• 海洋生物誤食塑膠，影響健康甚至死亡

• 微塑膠進入食物鏈，影響生態與人類

二、石油污染 🛢️

來源：

• 油輪漏油

• 海上鑽油平台事故

• 船隻非法排放油污

影響：

• 覆蓋海面，阻隔氧氣

• 污染海鳥羽毛與海洋生物棲地

三、化學污染 ☣️

來源：

• 工業廢水（重金屬如汞、鉛）

• 農藥、殺蟲劑

• 清潔劑與化學溶劑

影響：

• 對海洋生物具有毒性

• 長期累積造成生態失衡

四、生活污水與都市污染 🚰

來源：

• 未經完善處理的家庭污水

• 城市雨水夾帶垃圾、油污流入海洋

影響：

• 增加海中細菌與病原體

• 影響沿海水質與人類健康

五、營養鹽污染（優養化） 🌱

來源：

• 農業肥料流入海洋

• 生活污水中的氮、磷

影響：

• 藻類大量繁殖（赤潮）

• 消耗氧氣，造成魚類大量死亡

六、噪音污染 🔊

來源：

• 船隻引擎

• 海底鑽探

• 軍事聲納

影響：

• 干擾鯨豚等海洋動物的溝通與導航

• 增加壓力，影響生存

七、放射性污染 ☢️

來源：

• 核電廠事故

• 不當處理的核廢料

影響：

• 長期污染海水與海洋生物

• 對生態系造成持久風險

我要考考大家 臺灣的海岸有幾種地形呢？

沒錯 答案是四種

北部的海岸是岩石構成的岬角海岸

東部的海岸是斷層海岸 海岸十分陡峭

南部的海岸是珊瑚礁海岸 主要是由海洋的珊瑚礁構成

西部的海岸是沙質海岸 主要由沙子構成

我想要跟大家介紹的是沙質海岸

西部的沙質海岸：

形成原因是…沖積作用形成的沖積扇

海岸線比較…平直單調

因為海水比較淺 所以很難…建造港口

但能夠發展…養殖漁業

-介紹影片（無聲音）

-介紹語音

2.利用編輯影音網站結合影片與音頻

他平常喜歡出海去捕魚

但是他有一個壞習慣

他都會亂丟垃圾

還會亂排油

有ㄧ天他亂丟垃圾時

有ㄧ隻海龜被他丟的塑膠袋套住

海龜一直掙扎

但他卻毫不在意，因為他覺得不會發生事情

2.刪除多餘訊息(文字、音頻)

3.下載音頻

4.貼上自己需要的音頻與文字

5.輸出並上傳至padlet

請利用時間閱讀三篇新聞並回答...

1.剛讀完三篇新聞的時候，你覺得哪一篇新聞是假的資訊呢?請說明看看你的理由!

2.請你從三篇新聞中提取幾個"關鍵詞"去進行搜尋(請勿直接複製整個新聞標題，那不是這節課希望大家練習的重點)

3.請說明你使用的"關鍵詞"有哪些，他們有沒有幫助你找到你需要的資訊?

2.匯入影片至canva

3.根據影片時長上字幕

2.搜尋觀看"嘉義 國中 畢業影片"

3.搜尋並觀看 大學 畢業影片

4.選擇一部"你覺得你可以說明他怎麼拍攝、剪輯"的分享至padlet 然後在留言區回答:

-他有什麼跟畢業有關的元素

-他怎麼拍攝的

-他做了哪些後製(在電腦上才能完成的事情)

拍法：

用「第一天 vs 最後一天」對比

舊照片＋現在重拍同樣場景

訪問同學的回憶

📌 例：

「如果能回到第一天，我們會做什麼不同的事？」

2️⃣ 電影 / 影集 parody（搞笑型）

模仿有名電影或影集，很有趣也很有記憶點。

可以模仿：

Harry Potter（魔法學院版本）

Squid Game（校園生存遊戲）

Avengers: Endgame（老師變英雄）

📌 優點：

有劇情

好笑

很容易剪接

3️⃣ 一天的校園生活

概念： 用一整天帶出校園回憶。

流程：

早上進校門

上課、睡覺、被點名 😴

午餐時間

社團 / 打球

放學

最後用一句收尾：

「原來平凡的一天，就是最珍貴的回憶。」

4️⃣ 未來的我們（時間跳躍）

概念： 想像畢業後10年。

可以演：

未來的自己

老師變很老

同學變成功人士

📌 例如：

「10年後，我們還會不會記得彼此？」

5️⃣ 訪談紀錄片風格

像小紀錄片一樣。

訪問內容：

最難忘的老師

最荒唐的事

最想對同學說的話

最後剪成感動結尾 ❤️

6️⃣ 校園逃亡 / 任務劇情

做成故事型：

例如：

找「失蹤的畢業證書」

最後一天的大冒險

解開校園秘密

有劇情會很吸引人。

💡 小技巧（畢業影片很加分的元素）

舊照片 vs 現在重拍

老師祝福

NG畫面（很好笑）

最後全班大合照

✅ 如果你願意，我也可以幫你：

想 超有創意的畢業影片主題（別班不會想到的）

幫你 設計完整劇情腳本

或 3–5分鐘畢業影片流程 🎬

流程：

早上進校門

上課、睡覺、被點名 😴

午餐時間

社團 / 打球

放學

老師祝福

NG畫面（很好笑）

最後全班大合照

拍法：

用「第一天 vs 最後一天」對比

舊照片＋現在重拍同樣場景

訪問同學的回憶

例:

第一幕:全班小時候的合照

轉場:同學奔跑

第二幕:全班五六年級的生活照

轉場:同學奔跑

第三幕:全班寫考卷的樣子

轉場:同學奔跑

第四幕:全班從幼兒園跑到校門口，大喊畢業快樂

轉場:秀出畢業快樂四個大字

從靠近一年級的樓梯走上樓梯

走到視聽教室

再移動到三樓

隨著紙飛機 鏡頭移向遠方

紙飛機落地後

鏡頭帶到同學們走出校門 回頭望

再帶回學校

capcut

clipchamp

威力導演

請你幫我用寫實風格，以攝影野生動物的角度，

生成一張生物的圖片，這個生物要包含以下的特色或行為:

1.他有毛

2.他有刺

3.他可以利用身體部位點火

生成圖片時可以包含這個生物的生存環境、不需要以真實存在的生物為原型、也可以用真實存在的生物作畫

同時避免出現血腥、密集的畫面

鈞皓:森林、沙漠

杰鏞:河口、湖泊

子貽:溪流、海洋