<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>E- PORTFOLIO TEKNOLOGI PENDIDIKAN  by </title>
      <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q</link>
      <description>NURUL IZZATI BINTI M ZAR @ MD ZAR (195938)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-31 13:48:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-07-17 09:45:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>KULIAH 1 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894726395</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> Memperkenalkan diri dalam bentuk animasi GIG. kami ditugaskan untuk memperkenalkan diri kepada pensyarah menggunakan slides powerpoint yang kemudian ditugarkan kepada bentuk GIF. <br><br><strong>PELAJARAN :</strong> cara menggunakan powerpoint untuk dijadikan GIF.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/0ec3eec36456d91aea510bb1575d685a/ZATIZAR.gif" />
         <pubDate>2020-11-05 16:30:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894726395</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 1 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894732718</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong> Mengenalpasti kelemahan GIF. kami diminta untuk mengenalpasti kelemahan - kelemahan yang terdapat dalam GIF tersebut. kami dikehendaki mengenalpasti dan mencatatkan kelemahan yang ditemui di dalam padlet yang telah disediakan. <br><br><strong>PENGAJARAN: </strong>Berdasarkan kelemahan yang ditemui, kami boleh melakukan penambahbaikan di masa yang akan datang. </div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-05 16:32:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894732718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 2 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894748463</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>Melakukan penambahbaikan GIF. kami ditugaskan untuk menambahbaik GIF berdasarkan aspek fon, animasi, pergerakan gif, warna, maklumat dan kelancaran pergerakan GIF. kami ditugaskan melakukan pengenalan diri sebagai guru kepada murid dalam bentuk GIF. <br><br><strong>PENGAJARAN:</strong> Dapat mengaplikasikan pengetahuan dan teguran yang telah diterima pada kelas amali minggu lalu semasa melakukan penambahbaikan gif. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/0a185eacdb40fa48d7c6e6d41ef9702a/ZATIZAR_GIF_2.gif" />
         <pubDate>2020-11-05 16:35:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894748463</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PENAMBAHBAIKAN HASIL GIF AMALI 2 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894762801</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> Berdasarkan komen dari pensyarah, kami melakukan penambahbaikan GIF menggunakan latar, penyampaian maklumat, fon dan kelancaran pergerakan GIF. <br><br><strong>PENGAJARAN:</strong> Dapat mengapalikasikan dan menghasilkan sebuah gif yang ringkas, menarik dan maklumat yang disampaikan padat dan mudah untuk difahami. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/d9faf10f11e8a8b5b44aaed4f137f970/ZATIZAR_GIF_3.gif" />
         <pubDate>2020-11-05 16:38:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894762801</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 3 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894801475</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>Pada kuliah minggu ini, melalui aplikasi Zoom kami diminta untuk melakukan kerja secara berkumpulan mengenai <strong>Kebaikan dan Keburukan Teknologi.</strong> kami relah dibahagikan secara rawak dan dipecahkan secara automatik kepada kumpulan - kumpulan kecil Zoom dan dikehndaki untuk berbincang serta mencari kebaikan dan keburukan setiap teknologi yang telah kumpulan kami pilih. kami juga dikehendaki untuk memberikan skala 1-5 bagi pemberatan terhadap setiap point tersebut untuk mengetahui tahap kebergunaan sesuatu teknologi itu. <br><br><strong>PENGAJARAN :</strong> Melalui kuliah dan aktiviti ini, saya dapat mengetahui kebaikan dan keburukan sesuatu teknologi melalui sudut pandang yang lebih luas dan mudah untuk difahami kerana dapat melihat keputusan analisis pemberatan tersebut. aktiviti perbincangan secara  berkumpulan dalam aplikasi Zoom sangat menyeronokan dan memudahkan proses untuk memahami kebaikan dan keburukan sesuatu teknologi kerana berlaku interaksi yang memperlihatkan pelbagai sudut pandang. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vU_PgJybROWyuUBPdvF_vnsJ1_aYJA4sM9SrreCNFOE/edit#gid=1686577038" />
         <pubDate>2020-11-05 16:46:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/894801475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengenalan E-Portfolio menggunakan Platform Padlet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/896555030</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam ruangan padlet ini, saya menyertakan dan menunjukkan hasil pembelajaran semasa kuliah dan amali. Ruangan padlet ini menjadi bahan dalam e-portfolio saya. Padlet mampu menunjukkan kemajuan saya dalam sesuatu perkara yang telah saya pelajari dan hasilkan kerana platform Padlet membantu dan membolehkan saya mengumpul semua jenis maklumat dan hasil tugasan yang telah saya lakukan dan persembahan yang ingin ditunjukkan.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-06 02:36:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/896555030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/896557175</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI</strong> : menyiapkan tugasan words sheet secara berkumpulan. Pada amali hari ini, saya dimasukkan kembali ke dalam kumpulan kecil iaitu kumpulan 5 yang telah dibentuk pada kelas kuliah yang lalu bagi membincangkan dan menyiapkan tugasa wordsheet mengenai kepentingan dan keburukan teknologi. <br><br><strong>PENGAJARAN :</strong> melalui hasil perbincangan yang telah dilakukan, saya dapat melihat dan menilai secara keseluruhan kebaikan dan keburukan teknologi AI dalam bidang tertentu seperti pertanian, pendidikan, perubatan, perindustrian dan perkhidmatan. Selain itu, saya juga tahu bagaimana untuk menggunakan wordsheet bagi tugasan berkumpulan. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vU_PgJybROWyuUBPdvF_vnsJ1_aYJA4sM9SrreCNFOE/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-11-06 02:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/896557175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 4 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/919159829</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>Teknologi pendidikan. pada kuliah pada minggu ini, kami diterangkan mengenai teknologi dalam pendidikan yang merupakan sebuah bidang yang penting bagi dunia pendidikan. melalui kuliah ini, saya telah didedahkan dengan domain dalam teknologi yang terdiri daripada mereka bentuk, pembangunan, penggunaan, penilaian dan pengurusan. <strong><br><br>PENGAJARAN: </strong>saya memahami teknologi pendidikan sememangnya mempunyai kelebihan yang mampu meningkatkan motivasi dan produktiviti guru dan murid sekiranya digunakan dan diaplikasikan semasa proses pengajaran berlangsung di dalam kelas. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-13 02:52:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/919159829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 4 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/919160808</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>Pada amali minggi ini, kami didedahkan dengan <strong>penggunaan aplikasi Google Lens.</strong> kami ditunjukkan bagaimana cara untuk menggunakan setiap fungsi yang terdapat dalam aplikasi ini. kemudian, kami diberikan tugasa untuk mencuba sendiri menggunkan Google Lens dan perlu melengkapkan slide power point yang diberikan dengan gambar tangkapan skrin sebagai bukti kami relah menyiapkan tugasan tersebut.  <br><br><strong>PENGAJARAN : </strong>melalui amali hari ini, saya telah mengetahui betapa menariknya aplikasi Google Lens dan mengetahui cara untuk menggunakan dan fungsi aplikasi Google Lens. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/c0c32271df89bf155193279d417fdd55/Google_Lens_zatizar.pdf" />
         <pubDate>2020-11-13 02:52:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/919160808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. PEMBELAJARAN KOLABORATIF</title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/969296003</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam tugasan penghasilan infografik yang bertemakan pembelajaran kolaboratif. saya telah memilih untuk memfokuskan jenis hubungan dan kebaikan bagi setiap hubungan pembelajaran kolaboratif yang dijalankan. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/db92cf9db6a3a92e4e73ea6d93b80a96/PEMBELAJARAN_KOLABORATIF_.png" />
         <pubDate>2020-11-29 20:37:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/969296003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. KEBAIKAN PEMBELAJARAN RAKAN SEBAYA</title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/969297538</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam tugasan penghasilan infografik yang bertemakan  pembelajaran rakan sebaya. saya telah memilih untuk memfokuskan terhadap kebaikan pembelajaran rakan sebaya dalam infografik yang dihasilkan. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/9811cac52f21294ad9a78655ba528a14/KEBAIKAN_PEMBELAJARAN_RAKAN_SEBAYA.png" />
         <pubDate>2020-11-29 20:38:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/969297538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 5 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972394324</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> Pada kuliah minggu ini, kami membincangkan <strong>domain dalam teknologi pendidikan </strong>dengan lebih mendalam yang terdiri daripada design, development, utilization, management dan evaluation.<br><br><strong>PENGAJARAN : </strong>melalui kuliah minggu ini, saya dapat mengetahui fungsi - fungsi domain dalam bidang pendidikan serta membolehkan saya faham untuk menggunakan teknologi pendidikan dalam membangunkan dan mewujudkan proses pengajaran dan pembelajaran yang menarik di dalam kelas.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-30 17:25:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972394324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 5 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972425547</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>dalam amali kali ini, saya berpeluang untuk mengetahui cara membina Argumented Reality (AR) menggunakan aplikasi Assemblr di bawah tunjuk ajar Acap yang ditugaskan oleh DR.Habibah bagi membimbing kami dalam membina AR. <br><br><strong>PENGAJARAN:</strong> saya telah cuba membina sendiri AR dengan memasukkan elemen 3D untuk menunjukkan kesan yang lebih nyata dan jelas. tema yang dipilih oleh saya kali ini ialah, tema imaginasi di mana saya ingin menimbulkan perasaan ingin tahu dan mewujudkan imaginasi dalam fikiran murid iaitu dengan membina AR yang menonjolkan ciri rumah, hutan, naga, raja serta serigala - seriga pengawal. AR yang dibina  diberi nama " DUNIA RAJA NAGA". AR yang telah siap dihasilkan boleh dilihat melalui pengimbasan Kod QR  pada marker di bawah. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/2a5cf52a8da0377d6e70127b5ec4ca65/dunia_raja_naga_AR.jpg" />
         <pubDate>2020-11-30 17:31:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972425547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 6 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972469433</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> pada kuliah minggu ini, saya telah didedahkan mengenai <strong>reka bentuk pengajaran</strong>. reka bentuk pengajaran terdiri daripada teori dan model pembelajaran yang perlu guru teliti dan ambil kira dalam merancang sesebuah pengajaran dan pembelajaran. <br><br><strong>PENGAJARAN: </strong>kuliah kali ini telah memberikan saya sedikit sebanyak pengetahuan bagaimana seorang guru itu perlu memiliki kemahiran dalam mereka bentuk pengajaran seperti reka bentuk pengajaran daripada model ADDIE,ASSURE, Gardner dan lain - lain lagi. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-30 17:39:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972469433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 6 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972552781</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI: </strong>dalam aktiviti amali kali minggu ini, kami diminta untuk melakukan aktiviti secara berkumpulan. kami dipecahkan kepada 5 kumpulan. setiap kumpulan perlu mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran karangan dan kebaikan teknologii. malangnya, saya tidak dapat untuk menyertai dan turut serta dalam aktiviti berkumpulan amali kali ini kerana jaringan internet yang amat teruk pada hari tersebut disebakan hujan lebat. kemudian, saya hanya berjaya untuk masuk dan turut seta hadir di dalam kelas amali hari ini setelah perbincanga dalam kumpulan tamat dan sesi pembentangan hasil kerja berkumpulan berjalan. <br><br><strong>PENGAJARAN: </strong>melalui pembentangan rakan - rakan, saya dapat memahami dan melihat pelbagai aplikais yang telah dipilih serta digunakan oleh rakan - rakan bagi melakukan aktiviti serta memberi panduan yang mudah difahami dan teratur kepada murid dalam menghasilkan sebuah karanga yang baik. antara aplikais yang menarik minat saya ialah aplikasi Padlet, Nearpod serta pelbagai lagi aplikasi lain.<strong> </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-30 17:54:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/972552781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. TEORI PEMBELAJARAN PAVLOV</title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/985236660</link>
         <description><![CDATA[<div>Dalam tugasan penghasilan infografik yang bertemakan teori pembelajaran. saya telah memilih untuk memfokuskan terhadap teori pembelajaran tingkah laku Pavlov dalam infografik yang dihasilkan. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/e5c791379ae09334c112dac010ab60c4/TEORI_PEMBELAJARAN_TINGKAHLAKU_PAVLOV_.png" />
         <pubDate>2020-12-03 19:05:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/985236660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. VUCA </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165256418</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/2614963521ce574e83b346dc3f3ba791/VUCA_.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:09:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165256418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. PERBANDINGAN KEMAHIRAN DULU DAN SEKARANG </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165264296</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/0f2ef2a4cb174918c5bad68170809bb0/COMPARISON_OF_SKILLS_AND_PRESENT_.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:10:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165264296</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. PERBANDINGAN PEKERJAAN DULU DAN SEKARANG </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165280076</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/94a67ad88b40727b3dd01a8a72aad478/THE_EVOLUTION_OF_THE_EMPLOYEE_.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:13:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165280076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. GAME BASED LEARNING </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165285376</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/84c7c888191ee6f4be4f467efb8fd0b2/GAME_BASED_LEARNING_.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:14:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165285376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. TEKNOLOGI REVOLUSI INDUSTRI 4.0 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165286942</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/a4b02c6f2454f45786532c978653e137/TEKNOLOGI_REVOLUSI_INDUSTRI_4_0.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:14:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165286942</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. KEMAHIRAN ANALITIK </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165298492</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/45d6a55cf20298aa9ff23d50127cf520/KEMAHIRAN_ANALITIK_.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:16:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165298492</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. GAMIFICATION </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165303260</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/a30415800d32c3b2f39f400e76f5282f/GAMIFICATION_CONCEPT.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:17:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165303260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12. KEMAHIRAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165307224</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/be4ae0e76f82bde1349939dddf89832b/SKILLS_FOR_THE_4TH_INDUSTRIAL_REVOLUTION.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:17:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165307224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH</title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165309820</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/2c94c8d0affe000ef78122382a731a17/PEMBELAJARAN_BERASASKAN_MASALAH_.png" />
         <pubDate>2021-02-04 18:18:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165309820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 7 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165327449</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong> Pada kuliah minggu ini, saya telah didedahkan dengan integrasi media yang pelbagai dalam PdP. Kuliah minggu ini fokus kepada Integrasi terhadap media dan teknologi dalam pembelajaran. <br><br><strong>PENGAJARAN :</strong> saya lebih arif dan mahir dalam mengetahui media - media yang boleh digunakan dalam PdP. sebagai guru,  mengikuti perkembangan teknologi semasa amat penting agar mampu melahirkan murid  yang lebih kreatif dan kritis serta mampu menjadikan proses PdP lebih menarik dan berkesan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-04 18:21:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165327449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 7 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165380178</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> <strong>Pembentangan padlet. </strong>kami membentangankan tugasan dan refleksi serta perkembangan gerak kerja di dalam Padlet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-04 18:30:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1165380178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 8 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171607598</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> Kelas ditangguhkan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-06 16:04:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171607598</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 8 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171610418</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI: </strong>Pada amali minggu ini, Dr Bib telab mendedahkan aplikasi Google Form dan Survey Monkey yang boleh digunakan untuk tujuan tinjuau. <br><strong><br>PENGAJARAN :</strong> Saya telah pernah menggunakan aplikasi Google Form sebelum ini, namun penggunaan Survey Monkey adalah satu aplikasi baharu bagi saya. Melalui kelas amali kali ini, saya telah mengetahui banyak kelebihan menggunakan aplikasi tersebut yang sebelum ini tidakk saya ketahui iaitu aplikasi ini juga boleh digunakan bagi tujuan kuiz dan ujian untuk murid. Berikut adalah hasil kerja secara berkumpulan saya. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe80AM-SK82F0pZF6IueIgoYiROfu35MlxCcHi_Wdt7Ft7isA/viewform?usp=sf_link" />
         <pubDate>2021-02-06 16:06:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171610418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 9 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171627509</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI </strong>: Kuliah minggu ini memfokuskan tentang topik <strong>Design Thinking</strong>. terdapat lima  tahap pemikiran reka bentuk iaitu empathy, define, ideate, prototype dan test. setelah elemen reka bentuk tersebut diteliti secara terperinci dan ia bukan digunakan mengikut kesesuain konteks. <br><strong><br>PENGAJARAN :</strong> Melalui kuliah minggu ini, saya dapati guru perlu bijak dalam mengatasi masalah agar proses pembelajaran dan pengajaran dapat berlangsung dengan baik dan berkesan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-06 16:15:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171627509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 9 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171643683</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> Kelas tiada kerana cuti umum ( Hari Natal) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-06 16:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171643683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 10 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171649071</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> kuliah minggu ini memfokuskan kepada topik <strong>Gamification.</strong> Gamification ialah sebuah software yang digunakan dengan tujuan pengajaran dan pembelajaran. <br><br>Gamification ialah pendekatan yang menggunakan kaedah permainan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) akan menjadikan PdP lebih menarik, interaktif serta mengasyikkan (engaging)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-06 16:27:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171649071</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 10 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171666442</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>Amali kelas minggu ini memfokuskan  topik Minecraft In Education. Saya ridak dapat mengikuti kelas kuliah minggu ini secara langsung akibat masalah line yang amat teruk sehingga tidak lepas masuk kelas namun saya telah menonton rakaman kelas amali tersebut. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.minecraft.net/en-us" />
         <pubDate>2021-02-06 16:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171666442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 11 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171678695</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>Kuliah pada hari ini memfokuskan <strong>Emerging technology </strong>iaitu teknologi baru. <br><br>Emerging Technology terbahagi kepada ulearning, elearning, blended learning, m-learning, MOOCs dan lain - lain yag bersesuai dengan semasa iaitu perkembangan teknologi terkini. <br><br>Dr telah memperkenalkan kepada kami iaitu Google Trends, iaiitu satu aplikasi di Google untuk melihat trens dunia terkini. Jadi, apa yang saya dapati ialah pendidikan mestilah bergerak seiring dengan teknologi supaya pengajaran dan pembelajaran lebih menarik. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://trends.google.com/trends/?geo=US" />
         <pubDate>2021-02-06 16:44:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171678695</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 11 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171713566</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> Pada amali minggu ini, kami dikehendaki untuk memilih 3 emerging technology dan membuang perbandingan dalam Google Trends. saya telah memilih Massive Open Olime Course, Open educational Resourse dan Blended Learning. Melalu amali tersebut, saya dapati Malaysia  merupakan negara yang ke-15 yang merupakan platform MOOCs. <br><br>berikut adalah merupakan hasil kerja saya. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/58311ad975d020b0d6d1f11d53c7d81b/EMERGING_TECHNOLOGY.pptx" />
         <pubDate>2021-02-06 17:02:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1171713566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 12 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1172988072</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI: </strong>Pada kuliah minggu ini, Dr Bib telah menjelaskan konsep media digital dengan lebih terperinci.<strong>(Media Instructional Media) </strong>media merupakan sebuah komunikasi yang membawa maklumat antara sumber dan penerima. topik ini juga menunjukkan perbandingan antara teknologi, multimedia, dan media digital. ketiga - tiga perbandingan tersebut membawa maksud yang berbeza. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 09:18:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1172988072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 12 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1172996564</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> bagi aktiviti amali minggu ini, kami dikehendaki untuk menyiapakan tugasan AR. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 09:21:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1172996564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 13 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1172999486</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>kuliah minggu ini memfokuskan topik <strong>Display Media, Digital Exhihabition And Curation. </strong>melalui kuliah minggu ini saya diberitahu tentang paparan media. display media ini membantu menterjemahkan sesuatu maklumat dengan lebih mudah, menerang dan menunjukkan hubungan ke dalam bentuk visual. tujuan penggunaan design of display media ini dapat meningkatkan penglihatan murid do dalam kelas melalui virtual message. ia memfokuskan kepada  perkara yang penting sahaja iaiatu KISS principle. <br><br>K: keep <br>I: it <br>S: short <br>S: simple<br><br>terdapat dua jenis visual bagi design of display media iaitu: <br>1. Non-Projected Media<br>(multimedia kit, printed material) <br><br>2. Npn-Projected visual<br>(poster, cartoon, infografik, graf) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 09:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1172999486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 13 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173016413</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>kelas amali bagi minggu ini diteruskan dengan tugasan AR dan membuat penambahbaikan dalam pengeditan AR. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 09:29:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173016413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KULIAH 14 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173020859</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI :</strong> pada kuliah minggu ini, topik yang difokuskan adalah<strong> Visual Message Design ( reka bentuk mesej berbentuk visual).</strong> saya telah didedahkan dengan panduan pemilihan komponen - komponen penting dalam menyampaikan sesuatu mesej secara visual atauapun ingin menyediakan pembentangan kerja kursus yang menggunakan slaid. <br><br>antara komponen - komponen penting yang perlu diberi perhatian semasa membuat slaid : <br>- colour, texture, line, shape, space, mesej, format, key content. sentiap komponen tersebut memainkan peranan penting untuk membuat slaid atau bahan pengajaran yang menarik. <br><br><strong>PENGAJARAN :</strong> saya dapat menghasilkan reka bentuk mesej yang lebih menarik dan saya dapat mengaplikasikannya untuk membuat slaid pembentangan dan tugasan - tugasan saya nati. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 09:31:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173020859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AMALI 14 </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173299024</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITI : </strong>Pada amali terakhir inil kami telah ditugaskan untuk membina satu video menggunakan aplikasi Tiktok secara berkumpulan. Kami dikehendaki untuk menggunakan Breakout  Out (zoom). kami dikehendaki untuk menghasilkan video mengenai pengajaran Bahasa Melayu menggunakan aplikasi Tiktok. <br><br><strong>PENGAJARAN : </strong>berikut adalah hasil video kumpulan kami. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://vt.tiktok.com/ZSKcDcRN/" />
         <pubDate>2021-02-07 11:48:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173299024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KELAS TERAKHIR TEKNOLOGI PENDIDIKAN </title>
         <author>nzatizar97</author>
         <link>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173322809</link>
         <description><![CDATA[<div>kelas  terakhir kai bersama Dr. Bib. Terima kasih Dr atas ilmu yang telah Dr curahkan dan saya berjanji saya akan mengaplikasikan segala ilmu yang telah Dr berikan semasa saya menjadi  guru di masa hadapan.  SAYA SAYANG DR BIB DAN TERIMA KASIH TELAH MENJADI DR TERBAIK!!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/626063398/9d107dcc37a199832ed034c7a3965118/photo_2021_02_07_20_07_06.jpg" />
         <pubDate>2021-02-07 12:01:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nzatizar97/eis0vgpwbh23s8q/wish/1173322809</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
