PADLET ACT. CURSO by Martin Delloca https://padlet.com/martindelloca29/eibvkj0qkdqpqr2c Martín Delloca en-us 2023-05-04 00:15:59 UTC 2023-05-04 00:44:59 UTC hello@padlet.com https://media1.giphy.com/media/d31vTpVi1LAcDvdm/giphy.gif Fundamentación respecto a la elección de la aplicación. martindelloca29 https://padlet.com/martindelloca29/eibvkj0qkdqpqr2c/wish/2577463097 Los docentes debemos integrar más los recursos tecnológicos en nuestras planificaciones, proyecto de aula y en la elaboración de situaciones de aprendizajes, dándole el papel principal a los estudiantes y potenciar más  sus habilidades cognitivas, su creatividad y empatía por los demás, es por lo antedicho que considero ésta aplicación sumamente provechosa para tal fin. Se me ocurren variadas actividades a implementar, entre las que destaco: 
1- Asignarle una actividad en Google Classroom sobre un tema de interés grupal y luego utilizar un muro en Padlet para debatir el tema, donde de manera individual o grupal podrán realizar comentarios según los criterios asignados por el docente.
2- Realizar análisis de lectura como un espacio de debate publicado en el muro virtual del Padlet, donde los estudiantes podrán inferir dando respuestas según las preguntas plasmadas o reflexionar sobre el texto y a su vez el docente podrá validar sus respuesta.
3- Publicar sus trabajos finales realizando la meta cognición  insertando notas de voz y realizar una grabación de su exposición
4- Realizar búsquedas de información guiada para posteriormente tratar el tema según el enfoque que se desee.

En este caso una actividad que se me ocurre es visualizar la intensión del artista que connotan y denotan obras seleccionadas, agregando ejemplos y análisis por ellos mismos, como también comentarios sobre las exposiciones de sus pares.

]]> 2023-05-04 00:44:16 UTC https://padlet.com/martindelloca29/eibvkj0qkdqpqr2c/wish/2577463097