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      <title>Pensamiento by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title> Funciones del Cerebro </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div>Morris nos dice que las funciones del pensamiento se relacionan con las capacidades cognitivas y habilidades intelectuales de manera innata y se adquieren a través de la experiencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Solución de problemas</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div>Morris nos dice que nuestra mente no registra la información de ambiente tal como se presenta a los sentidos, sino que los selecciona e interpreta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Video sobre el Pensamiento</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>El pensamiento </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Gross, (2012), es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Bases biolgicas </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
         <link>https://padlet.com/karla_e_orellana_c/eiajyq6wie2/wish/261383911</link>
         <description><![CDATA[<div>•Según Portellano (2005), lóbulo frontal, regula todas las funciones cognitivas. Area 44 de brodman (area de broca) ligada al habla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Vigotsky</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Para adquirir el conocimiento se necesita un modulador o mediador, el cual es el lenguaje y este es rico en símbolos.<br>El lenguaje tiene  la capacidad de organizar el aparato psíquico del pensamiento, realidad, simbolización, abstración</mark>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title> Piaget</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Piaget nos dice que el pensamiento es el mundo que las personas conocen como realidad y que este necesitar ser asimilado por el sujeto.</div><ul><li>Asimilación: el sujeto no se apropiado del significado de la experiencia.</li><li>Acomodación: este concepto se refiere al primin junto a una experiencia nueva.</li><li>Generalización: El sujeto es capaz de juntar su significado sumado a una nueva experiencia y crea un símbolo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Bases biológicas</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
         <link>https://padlet.com/karla_e_orellana_c/eiajyq6wie2/wish/261383916</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Mestre (2009), </div><ul><li>La corteza cerebral esta constiruida por neuronas y tiene un alto centro de integración, en el cual se encuentran respresentadas una gran variedad de funciones de la especie. </li><li>Circuitos neuronales: el hemisferio izquierdo juega un papel importante en la producción del lenguaje. y el hemisferio derecho tiene im</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>EL PENSAMIENTO</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
         <link>https://padlet.com/karla_e_orellana_c/eiajyq6wie2/wish/261383918</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Según Uriarte (2013), el pensamiento es la actividad metal que produce ideas, usando sus capacidades: imaginación, planeación, creación y entre otras</mark>. Ademas nos manifiesta que el pensamiento es un constructo psicologico que consiste en la creacíon de imagenes mentales, a travéz de la manipulación de una serie de símbolos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 20:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Funciones del cerebro </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
         <link>https://padlet.com/karla_e_orellana_c/eiajyq6wie2/wish/261448689</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Gross, R. (2012), el pensamiento cumple tres principales funciones:</div><div>*Conceptualizar</div><div>*Juzgar </div><div>*Razonar</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-17 03:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>Trastornos del pensamiento </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
         <link>https://padlet.com/karla_e_orellana_c/eiajyq6wie2/wish/261450048</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Según Hernández (2013), se dividen en el pensamiento autístico y el pensamiento concreto. <br>*<strong>Pensamiento Autístico<br></strong>se refiere a cuando tenemos perturbación en la realidad, esto provoca que contruyamos ideas erroneas y anómalas.<br><strong>*Pensamiento concreto<br></strong>Cuando se pierde la capacidad de simbolizar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-17 04:00:05 UTC</pubDate>
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         <title>Trastornos del contenido del pensamiento </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
         <link>https://padlet.com/karla_e_orellana_c/eiajyq6wie2/wish/261451288</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Hernández (2013), los contenidos del pensamiento son las ideas que este produce. Sus trastornos se corresponden con las:<br>*Ideas fijas<br>*Ideas sobrevaloradas</div><div>*Ideas obsesivas</div><div>*Ideas fóbicas</div><div>*Ideas delirantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-17 04:10:03 UTC</pubDate>
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         <title>Música </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-18 14:06:56 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptualizar</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gross (2012), nos permite descubrir las cualidades caracterizaras de un objeto, ya que un concepto es producto del pensamiento lógico. </div>]]></description>
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         <title>Juzgar </title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Gross (2012), es establecer relaciones entre conceptos y permite necesariamente la comparación entre dos ideas o dos conceptos y elegir el conveniente.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Razonar</title>
         <author>karla_e_orellana_c</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Gross (2012), es comprender relaciones entre planteamientos para llegar a una conclusión.</div>]]></description>
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