como as crianças desenvolvem as noções temporais. by Rogério Pereira educação agora https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6 A ordenação temporal compreenda criança en-us 2021-09-09 21:44:36 UTC 2026-02-02 02:35:55 UTC hello@padlet.com http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/foto/0,,60138323,00.jpg whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729277294 As noções espaço-temporais são desenvolvidas a partir da realidade concreta e próxima das crianças, pois, segundo Ribeiro (2001), elas não têm condições de compreender imediatamente os conceitos de espaço e tempo, já que esses são conceitos abstratos e de difícil apreensão.]]> 2021-09-09 21:58:55 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729277294 Mas, como trabalhar as noções de tempo na escola, especificamente na Educação Infantil? whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729294067

  1. Usar a rotina como aliada. ...
  2. Utilizar uma linguagem precisa. ...
  3. Tenha, em sala de aula, ferramentas que fazem referência ao tempo. ...
  4. Usar a natureza como aliada.
]]> 2021-09-09 22:16:10 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729294067 Por volta dos 4 anos, as crianças começam a desenvolver a noção de tempo whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729299377 Vygotsky (1986) argumentou que a linguagem e o pensamento desenvolvem-se através de um relacionamento dialético estabelecido por meio do aprendizado de palavras. Isto é, conceitos são inicialmente amorfos e encontram a sua concretude nas palavras.]]> 2021-09-09 22:21:18 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729299377 Fase de desenvolvimento 0 a 2 whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729303668 2021-09-09 22:25:46 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729303668 Fase de desenvolvimento 3 a 4 whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729304680 2021-09-09 22:26:41 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729304680 Fase de desenvolvimento 5 a 6 whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729305787 2021-09-09 22:27:52 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729305787 O aprendizado Montessori e a lição de 3 tempos whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729312442 Como funciona:
Primeiro tempo: é a apresentação da palavra. Assim, apresenta-se a criança dois conceitos, por exemplo, utilizando uma caneta e um lápis. É preciso dizer “isto é uma caneta”, ao mesmo tempo que mostra o objeto para a criança. Depois, faz o mesmo com o lápis: “Isto é um lápis”
Segundo tempo: reconhecimento prático. Nesse momento,
a criança precisa experienciar o objeto. Dizemos para ela:
“Entregue-me a caneta”, e aguardamos que ela faça a exploração. Depois, “entregue-me o lápis”.
Terceiro tempo: Não se trata de uma prova ou avaliação para ver se a criança aprendeu, mas sim, de treinar que ela lembre os nomes. Assim, perguntamos à criança “Qual é esse objeto?” e ela deve responder corretamente. Se ela disser o nome incorreto, voltamos ao segundo tempo.


]]> 2021-09-09 22:35:15 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729312442 CONTAGEM DO TEMPO PARA CRIANÇAS whogerpradosv497 https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729318722 - Por que contamos o tempo?
- Quantos dias tem um ano?
- Quantos meses tem um ano?
- Quantas horas tem um dia?
- Dias da semana



]]> 2021-09-09 22:41:57 UTC https://padlet.com/whogerpradosv497/ei8ulndkzgidirr6/wish/1729318722