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      <title>PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD by Mauricio MARTINEZ MENDIETA</title>
      <link>https://padlet.com/mauriciomartinezm/ehmd9p1m6s21zlxv</link>
      <description>Grupo cinco
Derly Sorany López Gutiérrez ID 000784246
Lady Zigry Marín Parra ID 000789209
Mariana Monsalve Urrego ID 790900
Mauricio Martínez Mendieta ID784137
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-06 01:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>Caso 1  ANALISIS COLABORATIVO</title>
         <author>mauriciomartinezm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estudiante de 17 años en grado once  con parálisis cerebral debido a una meningitis aguda, tiene problemas de memoria a corto y mediano plazo. Sufre de displasia de cadera y trastorno de movimiento por lo que no asiste a clase regular y el trabajo es individualizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 01:31:25 UTC</pubDate>
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         <title>Caso 2: </title>
         <author>ladymarinp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estudiante de 8 años, su atención es dispersa, presenta baja comprensión y memoria a corto plazo.<br>Al indagar sobre su entorno familiar se establece que en casa faltan parámetros de crianza como establecer horarios, agresividad por parte del padre y sobreprotección por parte de los abuelos maternos, con quienes convive.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 02:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>caso 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Primera situación:<br>Desde el paradigma de la complejidad: Bajo rendimiento académico.<br>Desde el paradigma de la simplicidad se identifican varios:&nbsp;<br>&nbsp;Bajo nivel académico de los padres, falta de acompañamiento familiar en el proceso educativo, problemas de drogadicción y alcoholismo al interior de las familias, estudiantes con problemas de desnutrición.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 14:26:38 UTC</pubDate>
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         <title>caso 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Segunda situación: Desde el paradigma de la complejidad:&nbsp;<br>Deserción escolar.</div><div>Desde el paradigma de la simplicidad:&nbsp;<br>Oferta laboral a menores de edad con remuneración económica, la mayoría de las familias no tienen recursos para acceso a estudios superiores, por tanto, no terminan los estudios primarios, ya que no tienen expectativas a futuro, ambiente permisivo en el hogar, lo cual dificulta que se adapten a las normas dentro de la institución, la didáctica de muchos educadores no genera motivación por el aprendizaje, el Sistema Institucional de Evaluación, no tiene en cuenta los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 14:35:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 02:49:50 UTC</pubDate>
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         <title>Comentario grupo 1</title>
         <author>luzmartinezm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teniendo en cuenta los problemas de aprendizaje planteados y las medidas descritas, en la forma de evaluación y seguimiento se sugiere:<br>- Identificación de situaciones de interés por parte de los docentes para derivar a los estudiantes a un proceso de seguimiento por profesional dedicado.<br>- Encuestas o cuestionarios no calificables de comprensión de conocimientos al finalizar temas complejos.<br>- Revisione periódicas en clase de la comprensión de temáticas conocidas como problemáticas, para detecter e intervenir de manera inmediata la dificultad.<br>- Diseñar la temática de las clases con abordajes en diferentes técnicas pedagógicas que estimulen los diferentes sentidos y permitan ampliar la profundidad del conocimiento en la temática.<br>- Realizar acompañamiento periódico a los estudiantes en seguimiento con el fin de establecer sus avances y solicitar retroalimentación sobre las técnicas de enseñanza que más favorecieron la adquisición del conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-12 23:11:01 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[tiene problemas de memoria a ]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 02:10:22 UTC</pubDate>
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