Začátek školního roku - 8:00

4.9.

Třídní schůzky - 16:00

4.9.

Klubko - park u školy 16:30 - 18:00

23.9.

Odevzdat objednávky z Albartosu

26.9.

Přinést lístky na MHD - 20ks

• zástěru či tričko na ušpinění

• ubrus či slídu na lavici

• hadřík nebo houbičku na úklid

• temperové barvy

• anilínové barvy

• štětce (ploché č. 6 a 12, kulaté č. 5 a 12 - Velikost není nutné dodržet, jen ať jsou vždy tenké a silnější. Pokud máte z první třídy jiná čísla, nemusíte je měnit.)

• kelímek na vodu

• fixy barevné

• lihový fix tenký i silný (černý)

• guma

• nůžky

• lepidlo tuhé i tekuté

• strouhátko

  
  

Například:

• tričko - v případě propocení

• tepláky a bunda, které se mohou ušpinit

• pláštěnka

• holínky

• a další, dle vašeho uvážení

• tenisky

• tričko

• kraťasy

• tepláky

rád bych Vás pozdravil v novém školním roce. Děti dnes dostaly zápisní lístky do školní družiny. Prosím o jejich vyplnění a odevzdání do pátku 12.9. Také je potřeba provést platbu ve výši 1200,-Kč nejpozději do pátku 19.9. na účet: 2601493831/2010. Do poznámky pro příjemce prosím uveďte jméno dítěte, variabilní symbol: 2024. Družina funguje ve stejném režimu jako v loňském roce. Ranní: 6:30-8:00, odpolední do 17:00. Doba řízené činnosti, kdy není možné vyzvedávat děti: 13:30-15:00. Prosím případné dotazy, nebo výjimečné situace s vyzvedáváním směřujte na mail: josef.trcka@zssvatoplukova.cz

Děkuji a přeji krásné dny!

Josef Trčka

Ve středu bude po plavání dílna čtení a hodnotovka bude v pátek, poslední hodinu.

Během týdne jsme se také zaměřili na téma jinakosti. Vyzkoušeli jsme si, jaké to je téměř nic nevidět nebo mít při chůzi těžké a bolavé nohy. Tyto aktivity dětem přiblížily některé nástrahy, se kterými se setkávají lidé se zdravotním znevýhodněním. Vedly nás k tomu, abychom si uvědomili, že každý z nás je v něčem jiný, a právě to dělá naši třídu i svět kolem nás pestřejší a zajímavější.

Ke konci týdne nás už čekalo i první učení a proběhla také dílna čtení, která se dětem moc povedla. Máme za sebou rovněž Klubko a třídní schůzky – děkujeme všem za účast a spolupráci.

Těšíme se na další společné zážitky a objevování.

V pondělí a středa

12:35 --> Vyzvedávat můžete do 12:55

V úterý, čtvrtek a pátek

11:40 --> Vyzvedávat můžete do 13:10

Družina odchází na oběd

v pondělí a ve středu ve 12:40.

V úterý, čtvrtek a pátek ve 12:00.

Doba na oběd je cca 20 minut.

V případě, že má dítě legitku, tak nám stačí napsat zprávu na Bakaláře.

Nezapomeňte dítěti dát legitku každou středu s sebou.

Žákovská knížka bude mít stejné rozměry jako minulý rok.

M: PS - str. 2, cv. 1,2,3,4

ČJ: Písanka - s. 1 - celá

Úterý:

M: PS - str. 3/ cv. 1

ČJ: Písanka - str. č. 2

PRV: PS - str. 2/ cv. 1

Středa:

ČJ: Písanka str. 3 celá

PS, s. 2/ cv. 5,6,7

PRV: PS, s 2/ cv. 2,3,4

Čtvrtek:

ČJ: PS - s. 3, cv. 1

Písanka - str. 4

M: opakovat sčítání a odčítání do 20

opakovat rozklady čísel

Pátek:

ČJ: PS - dokončit stranu č. 3

M: Početník - str. 1 (celý jeden sloupec)

Opakovat sčítání a odčítání do 20 (s přechodem i bez přechodu 10)

Děti si zároveň dnes mohly vzít dobrovolný domácí úkol na procvičení sčítání s přechodem přes 10.

Snad vám bude doma pomůcka k užitku.

27. Vánoční jarmark

    
    

12. Pevnost poznání (150Kč, do 10.12. a 2 lísky na MHD/legitka) - sraz 7:50 před školou

    s sebou: batůžek se svačinkou a pitím, vzkazový lísteček pro děti s odchodem po obědě

17. návštěva vánočních trhů

18. Třídní Štědrý den - budeme si vzájemně dávat dárečky, děti mohou přinést něco dobrého na zub.

19. Kino CineStar - Globus (100Kč, do 16.12.)

    s sebou: batůžek se svačinkou a pitím, vzkazový lístek pro děti s odchodem po obědě

22. Klubko v Jump Family OC City Globus.

16:50-18:30, cena 170Kč na skákající dítě. Můžete vzít i sourozence.

26. Memoriál Hany Maciuchové ( Vlastivědné muzeum Olomouc) 17 h.

29. Pololetní vysvědčení

30. Pololetní prázdniny

17.4. Den bez batohu

18.4. Poslední termín platby za školu v přírodě

30.4. Poslední možnost odevzdání darovacích smluv

18.-21.5. - Škola v přírodě

28.5. - Focení

9.6. Závěrečné zkoušení PRV

10.6. ZOO Svatý Kopeček

12.6. pololetní test ČJ

15.6. pololetní test M

16.6. Uzavření známek

22.6. Výlet Poděbrady + koupání

25.6. Klubko - školní zahrada 16:30

26.6. Vysvědčení

tento týden byl ve škole opravdu pestrý. Začali jsme psát do písanky – než jsme se pustili do prvních řádků, procvičili jsme si ruce s tenisovými míčky. V matematice jsme si zahráli „početního horolezce“ a v tělocviku jsme měli ukázkové hodiny basketbalu a tance. Plně se nám rozběhly všechny třídní služby, největší úspěch má zatím služba květinová. Společně jsme také oslavili Danečkovy narozeniny, vyrobili vlaštovky a za zvuku písně od O-zone je vypustili do vzduchu. V češtině jsme odstartovali soutěž o nejvíce-slabičné slovo – vítězkou se stala Deborka se slovem, které mělo rovnou 21 slabik!

v tomto školním roce budou mít družinové děti druhých tříd možnost navštěvovat kroužek angličtiny. Kroužek pro naši třídu povedu já a bude probíhat jednou týdně, v úterý 12:30-13:15h. Bude to formou her, scének a říkanek taková příprava na příští školní rok, kdy budou mít děti angličtinu v rámci vyučování. Nebudeme nic zapisovat, půjde hlavně o fonetickou stránku jazyka. Děti, které dnes byly v odpolední družině, dostaly přihlášku. Ostatní rozdáme příští týden. Pokud máte dotazy, pište prosím na: josef.trcka@zssvatoplukova.cz

Děkuji.

- Sčítání a odčítání do 20 bez přechodu 10.

(př. 7+3, 10+5, 20-2, ....)

- Porovnávání ( <, >, =)

- Rozklad čísel

- Doplnit číselnou řadu

ČJ: PS - 5/1,2

M: Početník - str. 2 (2 sloupce)

Středa:

ČJ: PS - 5/3

- 6/1, 2, 3

Písanka - str. 6 (stačí dodělat v příštím týdnu)

M: opakovat sčítání a odčítání do 20 s přechodem 10

Čtvrtek:

ČJ: PS - 6/4,5

- 7/6

Písanka - str. 7 (stačí dodělat v příštím týdnu)

Pátek:

ČJ: PS - 7/1,2

Písanka - str. 8 (stačí dodělat v příštím týdnu - ke každému řádku stačí napsat pouze 2 slova)

M: PS - 5/1,3

Početník - strana 3 (1 sloupec)

Naše nová třídní kapela (jejíž název mi zatím není jasný) zahájila nábor dalších členů u svého prvního vystoupení, kterým nám zpříjemnila den.

Také jsme psali diktát a v matematice nás čekal první test – všichni ho zvládli výborně a objevily se jen jedničky. V hudební výchově jsme trénovali rytmus pomocí zábavných videí. V pátek jsme si v tělocviku zahráli na formule – děti si vzájemně „přezouvaly kola“ (boty) a „doplňovaly palivo“ (pití). Byla to velká zábava a emoce ze hry doléhaly na každého. Po tak náročném tělocviku jsme si mohli odpočinout u dílny čtení.

Zároveň jsme se dnes začali učit abecedu. Prosíme o pomoc dětem se zapamatováním abecedy.

Děti měly dnes možnost si vzít tento papír, pokud se ovšem po cestě domů záhadně vypařil z aktovky, tak přikládáme i sem.

ČJ: - PS - 8/3,4

- Písanka - str. 10 (celá)

- Pomalu se učit abecedu

M: PS - 6/3,4

PRV: PS - 5/1

Středa:

ČJ - PS - 9/1,2

Písanka - str. 11

Čtvrtek:

ČJ: Písanka - str. 12

M: PS - 7/1,3

Pátek:

ČJ: -PS - 9/3

-Trénovat abecedu

M: PS - 8/1 a)

Ve výtvarce jsme si zkusili, jaké to je, když učitel „oněmí“. Děti měly na tabuli jen napsané pokyny a samy musely přijít na to, co mají nachystat a co je čeká. Šlo to skvěle, dokud hodina nekončila a děti se rozhodly, že učitelé mluvit budou. :D

Nezapomněli jsme Deborce popřát k svátku a podělit se o polévku spolužáka. Dýňová tento týden vedla. :D Ve středu jsme odstartovali Laskavý podzim. První laskavou výzvou bylo poděkovat zaměstnancům školy. Společně jsme upekli voňavou bábovku a rozdávali ji po škole spolu s děkovnými kartičkami. Zpočátku se děti trochu styděly, ale pak se přímo předháněly, kdo rozdá víc kousků. Atmosféra byla krásná, plná vděčnosti, laskavosti a hřejivého pocitu u srdce. Zbytek bábovky jsme ve čtvrtek dojedli na společné snídani v první hodině.

Ve čtvrtek jsme si zahráli šibenici. Děti hádaly slova, písmenka přibývala na tabuli rychle jedno za druhým. Děti ani jednou neprohrály! V pátek jsme si týden zakončili opět horu. V matematice nás rozhýbal běhací diktát a v tělocviku děti nadchla honička s pěnovými hady.

A co nás čeká příště? První plavání! Děti se už nemůžou dočkat… a to je nejdůležitější.

ČJ: PS - 9/4

Písanka - str. 13

M: PS - 8/1,2

Úterý:

ČJ: PS - 10/1,2

M: PS - 9/2,3,4

PRV: PS - celá strana 5

Čtvrtek:

M: PS - strana 10 (celá)

ČJ: Písanka - strana 14 (celá)

Pátek:

ČJ: PS - 11/3,1

M: PS - 11/1,3

Čtvrtek - diktát na slova

Čtvrtek - testík z matematiky na sčítání do 20 s přechodem přes 10

V matematice se zaměřujeme na sčítání s přechodem přes desítku, což je pro děti velká výzva, ale postupně to zvládají čím dál lépe. V prvouce nás tento týden zaměstnala dopravní výchova, kde jsme si povídali o bezpečnosti a pravidlech na cestách.

Největší událostí týdne bylo naše úplně první plavání! Děti to zvládly naprosto skvěle, užily si vodu a hned se začaly těšit na další lekci. V tělocviku jsme se tentokrát soustředili na práci s míči, což děti bavilo a přineslo spoustu pohybu i legrace.

A aby toho nebylo málo, děti se s velkým nadšením pustily do projektu Laskavý podzim – začaly sbírat první laskavosti ze svého seznamu a rozdávat radost kolem sebe.

Byl to krásný a pestrý týden, plný učení, pohybu i dobrých skutků.

máme za sebou první měsíc školního roku. S družinovými dětmi jsme se věnovali tématu kamarádských vztahů a rodiny. Společně čteme příběhy zvířat z knihy: Sloni, vlaštovky a delfíni. Hráli jsme sportovní bingo.

Připomínám, že od příštího týdne začne kroužek angličtiny. Probíhat bude každé úterý v čase 12:45-13:30h.

Přeji krásný podzimní čas.

Josef Trčka

ČJ: PS - 11/2,3

M: PS - 12/1,2,3

Úterý:

M: PS - 12/4,5

Čtvrtek:

ČJ: PS - 12/1,2

M: PS - 13/2,3,4

- 14/1,2,3

Pátek:

ČJ: Písanka - str. 15

M: PS - 14/4, 15/1,2

Sraz bude v 17 hod. před budovou školy.

S sebou: spacák, karimatku, polštářek, případně plyšový kamarád, pyžamo, kartáček na zuby a pastu, hřeben.

Dále večeři, lahev s pitím, snídani a svačinu na druhý den.

Ve čtvrtek nebudeme dětem dávat domácí úkoly, tak si mohou všechny věci nechat ve škole, aby se s nimi nemusely nosit domů a zpět.

Ve čtvrtek prosím pošlete v žákovské knížce rovnou i vzkaz na pátek - týká se dětí, které jdou v pátek po obědě.

V případě dotazů se neváhejte na nás obrátit.

Všichni se těšíme: Viz. ilustrační foto z loňského roku. :D

Ve výtvarné výchově jsme se proměnili v malíře světového formátu. Zahráli jsme si na samotného Michelangela! V leže jsme malovali návrh výmalby stropu naší třídy a práce byly nejen originální, ale i velmi povedené.

V matematice jsme psali test ze sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes 10. I tady děti ukázaly, že mají počítání v malíčku.

A v tělocviku? Tam jsme překonávali překážky. Stejně jako v tělocviku se dětem podařilo zvládnout všechny výzvy tohoto týdne s úspěchem a odhodláním. Jsme na ně opravdu moc pyšní!

ČJ: PS - 13/3

Písanka - str. 16

M: PS - 16/1,2,3

Úterý:

ČJ: Písanka - str. 17

PS - 13/4,5

M: PS - 16/4

17/1,2

PRV: PS - 6/2

Čtvrtek:

M: PS - 17/3,4,5

18/1,2

Pátek:

ČJ: PS - 14/1,2

V prvouce jsme otevřeli téma naše vlast. Poslechli jsme si hymnu, zkusili si správné chování při jejím poslechu a povídali si o zajímavostech, které Českou republiku dělají tak výjimečnou.

Na plavání jsme si užili další dávku zábavy. Nechybělo skákání, potápění a samozřejmě cákání na ty „oblečené“. Ti sice odcházeli mokří, ale dospělí to přece zvládnou! 😄

Ve čtvrtek jsme se v hudebce proměnili v malé hudební detektivy. Rozpoznávali jsme hudební nástroje podle zvuku. Pravda, pro některé byla „basa“ úplně všechno (i když to byla třeba kytara nebo flétna), ale většina dětí si vedla skvěle.

V pátek se po třídě rozlétly papírové vlaštovky. Každá nesla svůj matematický příklad. Byla to letecká i početní show! ještě jsme stihli popřát paní učitelce Markétce k narozeninám a Viki nám předvedla své taneční umění.

A samozřejmě každý den pokračujeme v nácviku mazurky, kterou už v pondělí předvedeme našim hostům – studentům z USA.

ČJ: PS - 14/3,4

M: PS - 19/1,2

Úterý:

ČJ: PS - 15/1,2

Písanka - str. 18 (celá)

M: PS - 19/3, 20/1,2

PRV: PS - 7/1,3,4

Čtvrtek:

M: PS - 21/1,2,3

Pátek:

ČJ: PS - 15/3,4

M: PS - 22/1,2,3,4

Vršky mohou děti nosit až do 18. listopadu, ale vyrábět začneme už teď.

měsíc říjen se chýlí ke konci. Máme za sebou oslavu mezinárodního dne duševního zdraví formou poslechu relaxační hudby a hry na ethno nástroje. Také jsme si užili sváteční atmosféru podzimu v našem krásném parku ke dni stromů. Děti mohly několik dní využívat žonglovací pomůcky.

Přeji Vám příjemné podzimní prázdniny!

Josef Trčka

V pondělí nás navštívili studenti z Texasu. A hodinu výtvarky zvládla celou vést Deborka. Už teď bychom ji brali za kolegyni. Společně jsme si zatancovali mazurku, kterou jsme poctivě trénovali, a zahráli si hru s vlaštovkami, která sklidila velký úspěch.

V úterý jsme se v češtině učili rozeznávat druhy vět – poznávali jsme věty oznamovací, tázací i rozkazovací.

Ve středu nás čekalo oblíbené plavání, které jsme si všichni užili.

Čtvrtek byl ale skutečným vrcholem týdne! Nejdříve jsme pekli voňavé pizza šneky, které se povedly na jedničku, a pak jsme se chystali na nezapomenutelnou přespávačku. Byla plná her, smíchu, hudby i dobrodružství – prostě zážitek, na který budeme ještě dlouho vzpomínat. Dopoledne nás navíc potěšila návštěva paní učitelky Peťi s malou Eliškou, což udělalo všem velikou radost. A v hudebce jsme trénovali vánoční písničku, kterou budeme zpívat na jarmarku. Doprovodila nás Nelinka na kytaru. Naprosto skvělý výkon.

Pátek byl sice pro všechny trošku náročnější, protože jsme byli po přespávačce unavení, ale i tak jsme si den užili. V tělocviku jsme se věnovali gymnastice a poslední hodinu jsme si povídali o vzniku Československa.

Teď už se všichni těšíme na zasloužené prázdniny – odpočinek po tak nabitém týdnu si určitě zasloužíme!

M: PS - 23/1

ČJ: PS - 16/1,2,3

Písanka - str. 19 (celá)

Pátek:

ČJ: PS - 17 (celá strana)

M: PS - 24/1,2,3

tento prázdninový týden utekl jako voda ale i tak jsme si naše dva dny ve škole užili. Ve čtvrtek jsme se věnovali dalším druhům vět. Už známe věty oznamovací, tázací i rozkazovací. Hudební výchovu rozezněli nejrůznější hudební nástroje, o k kterých jsme si povídali a opakovali si, co známe z minulé hodiny. Také opět zazněla písnička, kterou se učíme na vánoční jarmark. Pátek uběhl velmi rychle. V tělocviku jsme překonávali překážku a vysloužili si jedničku. A v hodnotovém vzdělávání jsme si povídali o Dušičkách a jiných variantách oslavy tohoto svátku. Po vzoru Halloweenu se u nás ve třídě objevily dvě mumie a podle Mexických oslav se rozezněla hudba.

Nyní vám již přejeme krásný víkend.

ČJ: PS - 19/1

M: PS - 27/2,3

Pátek:

M: PS - 28/1,2,3

V pondělí jsme měli aktivity zaměřené na spoření. Běhali jsme po škole a luštili tajenku. Bavili jsme se o různých způsobech, jak ušetřit peníze nebo co dělat, když si chceme něco koupit, ale zatím na to nemáme dost peněz. Ve výtvarce jsme se pustili do tvorby výrobků na vánoční jarmark. Tvořili jsme sněhuláky a sobíky z víček od PET lahví. Nejsou to jen tak obyčejné ozdoby, ale umí se i kývat.

V úterý nám v prvouce paní učitelka Eliška a Dominiček představili skauting. Dozvěděli jsme se, co vlastně skauti dělají, kam všude chodí, co se u nich dá naučit a jak se mezi sebou zdraví. Děti zaujalo, že skauti tráví hodně času venku a pořád něco podnikají. Zároveň v úterý slavil narozeniny pan učitel Pepa, takže jsme mu společně zazpívali a popřáli.

Ve středu jsme si užili další plavání. Už nám všechno jde mnohem lépe – převlékání, organizace i samotné plavání. Díky tomu máme víc času si to opravdu užít.

Ve čtvrtek jsme měli v češtině centra aktivit zaměřená na druhy vět a čtení s porozuměním. Děti pracovaly v malých skupinách a bylo vidět, že je to baví.

A v pátek nás čekal malý testík z druhů vět, který dopadl moc hezky. V matematice jsme si pak užili běhací počítání s náramky – spojili jsme pohyb, soutěžení a přemýšlení, takže ideální konec týdne. Celý týden s námi byla budoucí paní učitelka Terezka, která je u nás na praxi a bude teď s námi trávit každou výtvarku.

Film se bude promítat v rámci soutěže studentských prvotin, festivalu VŘED od 18:00. Bylo mi přislíbeno organizátory, že film Plyšový bunkr, ve kterém Laurinka hraje hlavní roli (cca 15 minut) se bude promítat mezi prvními, aby to pro ni a případné dětské návštěvníky nebylo moc pozdě.

Je možné zabukovat nějaká místa, ale je potřeba dát vědět co nejdříve. Proto, kdo má zájem. Napište do komentáře jméno a počet míst. (snad se nám podaří ještě nějaká místa zajistit).

Ozvěte se prosím do dnešní 15.h.

ČJ: Písanka - 21, 22

PS - str. 20 (celá)

M: PS - str. 29 (celá)

Úterý:

ČJ: PS - str. 21 (celá)

M: PS - str. 30 (celá)

PRV: PS - str. 9 (celá)

Čtvrtek:

ČJ: PS - str. 22 (celá)

M: PS - str. 31 (celá), 32/1,2,3,4

Každý může donést cokoliv dobrého, o co se chce podělit (buchta, pizza šneci, ovoce, zelenina….). Vzájemně si tak připravíme svačinu. Cílem je, aby si děti daly s přípravou svačiny nějakou práci a vzájemně k sobě byly laskavé při sdílení, toho, co jim chutná.

Vysvětlení:

V Nadačním fondu Dům Ronalda McDonalda každý den podporujeme rodiny vážně nemocných dětí, které tráví týdny, někdy i měsíce, v nemocnicích. Často je jejich každodenní realitou po nějakou dobu právě pyžamo. A proto letos opět pořádáme Pyžamový den, který připadá na pátek 14. listopadu 2025.

https://drmcd.cz/

V písance jsme pilovali psaní a v prvouce jsme si otestovali, co všechno už víme o České republice. Také jsme začali naplno zpívat koledy na jarmark, protože ten se kvapem blíží. Plavání jsme si užili jako vždycky – už jsme sehraní a všechno okolo nám jde čím dál hladčeji, takže si vodní radovánky užíváme naplno.

Velmi příjemným zpestřením byla i laskavá svačinka. Každý přinesl něco malého, společně jsme si udělali bohatou hostinu a u toho jsme si i zazpívali. Pyžamový den, kterým jsme podpořili vážně nemocné děti, přinesl do třídy spoustu tepla a pohodové atmosféry. Pokračovali jsme v tvoření na jarmark – někdo vyráběl, někdo zpíval, a všichni přispěli svou troškou k tomu, aby byl jarmark nezapomenutelný.

V hodnotovce nám Viktorka předvedla tanec a Adámek se s chutí podělil o své znalosti ze světa Star Wars. Na závěr jsme si povídali o významu 17. listopadu a proč tento svátek slavíme.

ČJ: Písanka - str. 23

PS - str. 24 (celá)

M: PS - 33 (celá)

PRV: PS - 11/1, 12/1

Čtvrtek:

ČJ: PS - 25/1,2,3,4

M: PS - str. 34

Pátek:

ČJ: Písanka - str. 24

M: PS - str. 35

Nezapomněli jsme však ani na výuku.

V matematice pomalu končíme s počítáním do 20 a za nedlouho nás bude čekat testík a pak počítání do 100.

V českém jazyce nás obohatila slova souznačná a slova opačného významu. A jelikož je čeština krásný jazyk, tak slov souznačných najdeme ke každému slovíčku opravdu mnoho. Schválně! Kolik znáte slov souznačných pro "běhat"?

V prvouce jsme se tento týden zaměřili na stromy. Naším cílem je rozeznat 10 stromů, které nejčastěji potkáváme v přírodě.

tento týden byl opravdu naplněný až po okraj. Stihli jsme toho spoustu.

Přejeme všem, jistě zasloužený, víkend a těšíme se v další týdnu.

ČJ: PS - str. 26 (celá)

Písanka - str. 25

M: PS - 36

Úterý:

ČJ: PS - 27/1,2,3,4

Opakovat slova protikladná, souznačná, mnohoznačná, nadřazená a podřazená

Čtvrtek:

M: PS (nový) - 1/1,2

Pátek:

ČJ: PS - 28/2,3

M: PS - 1/3,4

Ale nezanevřeli jsme ani na učení. Už víme, že existují slova protikladná, souznačná, mnohoznačná, nadřazená, podřazená a citově zabarvená. V matematice jsme dokončili pracovní sešit a pustili se do prozkoumávání nového, ve kterém se budeme učit počítat do 100. V prvouce jsme opakovali stromy, to jak se nám daří je rozeznat si ověříme už příští týden.

V tělocviku jsme pořádně rozhýbali těla při opičí dráze a už se můžeme těšit na nadcházející víkend. Doufáme, že si ho všichni pořádně užijeme a odpočatí se potkáme příští týden.

v naší třídě rádi podporujeme samostatnost dětí. Proto jsme se s dětmi dohodli, že od nového pololetí nebudeme již domácí úkoly psát na Padlet. Dětem budeme domácí úkoly psát na tabuli, tak aby si ho mohly z tabule opsat do svého deníčku na úkoly.

Děti tak přeberou více zodpovědnosti za svou školní přípravu. Děkujeme za ochotu a spolupráci.

ČJ: Písanka - str. 27

PS - 29/1

M: PS - 2/5,6,7

Úterý:

ČJ: PS - 29/3

PS - 30/4,5

M: PS - 3/8,9,10,11

Čtvrtek:

ČJ: PS - 31/1,2,3

M: PS - str. 4 (celá)

PRV: PS - 16/1, 17 (celá)

Pátek:

ČJ: PS - 32/1,2

M: PS - 5/16,17,18

do naší třídy hledáme vánoční stromeček. Bohužel ten který jsme měli loni, již letos nemáme k dispozici.

Pokud by měl někdo z vás doma nepoužívaný umělohmotný vánoční stromeček, a byl by ochotný nám jej do 6. ledna půjčit do třídy, budeme moc rádi. Ozdoby i světýlka máme.

ČJ: PS - 32/3,4

- 33/1,2,3

M: PS - 6/20,21,22,23

Úterý:

ČJ: Písanka - str. 29 (celá)

PRV: PS - 19/1,3

Čtvrtek:

ČJ: PS - 34/2

M: PS - celá strana 8 a 9

PS - strana 7 (dobrovolně)

Trénovat: -Vyjmenovat čísla do 100

-Desítky a jednotky (do 100)

-Které číslo je PŘED a které číslo je ZA nějakým číslem (do 100)

Děkujeme za pomoc v našem tvoření. ❤️

PS: Pistácie jsou teď ve spoustě obchodů v akci. 😁

ČJ: PS: 34/3,4

M: PS: celá strana 10 a 11

Úterý:

ČJ: PS - 35/5,6

M: PS - 12/6,7,8

- 13/1,2,3,4

PRV: PS - str. 22 (celá)

16.12. - Učíme se normálně podle rozvrhu

17.12. - Návštěva vánočních trhů - děti přijdou normálně do třídy. Učit se nebudeme a končíme normálně podle rozvrhu. Děti si s sebou můžou vzít 100 kč na útratu.

18.12. - Třídní Štědrý den - budeme si vzájemně dávat dárečky, děti mohou přinést něco dobrého na zub. Děti přijdou klasicky do třídy. Učit se nebudeme a končíme v 11:40.

19.12. - Kino CineStar - Globus

S sebou: batůžek se svačinkou a pitím, vzkazový lístek pro děti s odchodem po obědě.

Sraz bude v 7:50 před školou. Končíme v 11:40.

Ve středu jsme navštívili vánoční trhy na horním náměstí, děti si mohly koupit něco dobrého nebo jen nasávat atmosféru. Za peníze z jarmarku jsme dětem koupili punč a nebo se někteří chtěli povozit na kolotoči. Každému dle jeho chuti.

Ve čtvrtek jsme si rozdali dárečky, ochutnali cukroví a zazpívali koledy.

Pátek se nesl ve znamení kina. Tentokrát jsme zamířili do Globusu a během pohádky Lilo a Stitch zůstalo jen málokteré oko suché.

přeji Vám i Vašim dětem krásné prožití vánočních svátků, příjemný společný čas, hodně štěstí a zdraví do nového roku.

Děkuji za spolupráci:-)

Josef Trčka

Přijeďte si užít pohodovou atmosféru a pochutnat si na dobrých polévkách.

ČJ: PS - str. 36 (celá)

Písanka - str. 31 (celá)

PRV: PS - 24 (celá)

Čtvrtek:

ČJ: PS - 37/2,3,4,5

M: PS - 16/6,7,8

Testy budou obsahovat následující:

Test MA - středa 14.1.

• +/- s přechodem 10 (př.: 8+5; 13-7)

• +/- desítek (př.: 10+30; 50-20)

• +/- v desítce (př.: 80+3; 76-6)

• určování desítek a jednotek:

  • slovní zadání „6 desítek, 3 jednotky, jaké je to číslo?“

  • číslo rozepiš na desítky a jednotky

• 1 slovní úloha (napsat příklad a slovní odpověď celou větou)

  
  

Test ČJ - pátek 16.1.

• seřaď slova podle abecedy

• rozděl slovo na slabiky

• urči druhy vět (tázací, rozkazovací, oznamovací, přací)

• Významy slov: slova protikladná, slova souznačná, slova nadřazená a podřazená

• seřaď větu o 3 slovech

Sraz bude v 16:50, od 17:00 mají děti zajištěné skákání, až do 18:15.

Můžete s sebou vzít i sourozence

Cena za skákající dítě je 170Kč.

Prosíme o přinesení do školy do 20.1. (peníze noste i za případné sourozence).

S sebou potřebujete protiskluzové ponožky, bez nich děti na trampolíny nepustí.

Těšíme se na viděnou.

Celý týden jsme opakovali učivo, které známe, také proto, že nás příští týden čeká pololetní práce z matematiky i českého jazyka. na Tři krále jsme si vyzkoušeli korunovou výzvu. Celý den nám nesměla z hlavy spadnout papírová koruna, kterou jsme si vyrobili o den dříve ve výtvarné výchově. nebylo to tak lehké, jak se na první pohled zdá. Na konci týdne jsme si zhodnotili, jak se nám ve škole daří a vyplnili jsme si sebehodnocení.

ČJ: PS: 40/2

M: PS: 18/18

PRV: 26/8,9,10,11

Čtvrtek:

ČJ: PS: 40/3

M: PS: 20/1

V tělesné výchově se nyní zaměřujeme na gymnastiku a rozvoj mrštnosti, ve které se dětem daří opravdu dobře.

Do uzavření známek nám zbývá už jen několik posledních povinností. Jednou z nich je pololetní umělecké dílo ve výtvarné výchově. S dětmi jsme si ukázali, jak vypadá ladovská zima, a jejich úkolem je vytvořit vlastní „ladovskou“ zimní krajinu. Zatím díla vypadají velmi slibně, a tak se už teď moc těšíme na výsledky.

V příštím týdnu nás čeká Klubko v Jump aréně, na které se těšíme my i děti.

Velkým domácím úkolem je nyní především odpočinout si, nabrat síly do nového týdne a postupně se připravit na nové pololetí.

Přejeme vám krásný a pohodový víkend. Na shledanou v příštím týdnu.

ČJ: Písanka - str. 32 (celá) - na každý řádek stačí 1 slovo

PS - 41/1,2,3

M: PS - 20/3

Úterý - čtvrtek:

ČJ: Písanka - str. 33, 34 (celá)

PS - 42, 43 (celé strany)

M: PS - 21/5,1,2

- 22/3,4,5

PRV: PS - 28/2,3,4,5

Pátek:

Trénovat diktáty

U našeho dodavatele obědů chybí dopravce, takže obědy chodí o cca 20 minut později. Prosím, počítejte s tím, že děti, které chodí po obědě budou mít zpoždění. Situace by měla být do dvou týdnů vyřešená.

Do Jump areny připomínáme nutnost protiskluzových ponožek. Pokud nemáte, je možné je na místě zakoupit za cca 60Kč.

Doporučujeme přijít na klubko o 10-15 minut dříve. Skákání máme zamluveno od 17h.

Na školu v přírodě máme zamluvený termín 18.-21.5. Hlásíme to předem, ať můžete s termínem počítat.

uplynulý týden byl opravdu nabitý.

Všechny služby jsme nově spojili do jedné a zároveň pilně trénujeme zapisování úkolů do deníčku. Od února už totiž úkoly nebudou na Padletu, takže děti postupně přebírají větší zodpovědnost samy za sebe.

Ve výtvarné výchově jsme dokončili pololetní práci Ladovská zima a vznikla z ní opravdu krásná a povedená díla.

V tělocviku jsme se pořádně vyřádili. Kluci u florbalu a holky u házené, kterou jsme si všichni moc užili. Vypadá to, že se nám tu možná rodí velmi slibný házenkářský tým.

Ve středu nás navštívili obecní policisté, kteří si s dětmi povídali o bezpečném pohybu u silnice. Děti se jim za to odvděčily velmi upřímným sdílením svých „řidičských zkušeností“. Zaznělo, kdo už řídil auto, kdo jel bez pásu nebo kdy tatínek vjel do zákazu, protože to bylo kratší. 😂 Na příště mají děti za úkol naučit se SPZ auta svých rodičů. 😁

Ve čtvrtek proběhlo Klubko, za které moc děkujeme. Odcházeli jsme s velmi příjemným pocitem, že máme ve třídě skvělé děti i rodiče 💛

A v pátek kluci reprezentovali naši školu na florbalovém turnaji, kde vybojovali krásné 5. místo. Moc gratulujeme. 🥳

No a příští týden už nás čeká vysvědčení… jupííí!

ČJ: PS - 44/15,16

45/18

Úterý:

ČJ: PS - 45/20,21

46/1,3,4

Středa:

ČJ: Písanka - str. 35 (celá)

PS - 47/2,3

Čtvrtek:

M: 23/8,9

Žáci ZŠ + zaměstnanci ZŠ budou mít bagety a ovoce.

Děti + zaměstnanci MŠ budou mít stravu dle jídelního lístku.

Počet lístků se odvíjí od toho, co nám u dítěte zbylo z prvního pololetí.

Pokud má dítě i nadále (nebo nově) legitku, stačí to napsat do bakalářů.

Děkujeme za spolupráci.

tento týden se nesl ve velmi tvořivém a pracovním duchu. Ve výtvarné výchově jsme zůstali u zimy, tentokrát se zimními sporty. Děti měly vytištěné obrázky sportovců a kolem nich pastelem domalovávaly vlastní zimní krajinu. Vznikly krásné práce plné hor, sněhu i pohybu a bylo vidět, že už umí dobře pracovat s prostorem i detaily.

V prvouce jsme prezentovali dlouhodobý projekt rodokmenu. Děti už jistěji vystupují před třídou, dokážou o své práci mluvit a zároveň pozorně poslouchat ostatní.

Středa patřila projektovému dni na téma olympijské kruhy. Nejprve jsme si společně připomněli informace o olympijských hrách a podívali se na videa. Poté děti pracovaly v pěti skupinkách s tablety, kde vyhledávaly informace a zapisovaly je. Ke svému kruhu vytvářely myšlenkovou mapu hodnot, které symbolizuje, doplňovaly zajímavosti o daném kontinentu, typické zimní sporty i slavné sportovce a nakonec kreslily tvar kontinentu.

Ve čtvrtek jsme dokončili prezentace a děti si odnesly pololetní vysvědčení. Celý týden zvládly moc pěkně a bylo vidět, jak už dokážou pracovat samostatněji i zodpovědněji.

Děkujeme za vaši podporu a spolupráci a těšíme se po prázdninách v novém pololetí. 💛

máme za sebou 1.pololetí druhé třídy. Děti se i přes svou rozdílnost ve školní družině učí navazovat a upevňovat kamarádské vztahy, chovat se podle společně nastavených pravidel a v hranicích slušnosti. Dovolím si nabídnout Vám inspiraci. Jedná se o organizaci INFRA, v rámci níž jsem nedávno prošel školením o agresivním chování vedeném Jiřím Haldou. Kromě vzdělávacích akcí provozují také e-shop: www.infracek.cz

Přeji Vám i Vašim dětem pohodové jarní prázdniny!

Josef Trčka

ČJ: Písanka (nová) - str. 1

PS (nový) - 1/2,4

Úterý:

ČJ: Písanka - str. 2 (celá)

PS - 2/5(a,b),7

PRV: PS - 30/1,2,3

M: PS - 24/11,12

Čtvrtek:

M: PS: 24/13

ČJ: Písanka - str. 3 (celá)

PS: 3/8

Pátek:

ČJ: PS - 3/9,10

M: PS - 24/14

- 25/15,16

Omlouvání dětí dnes do 17:00 na bakaláře pana učitele Igora.

Akutní odhlášení (nevolnost nebo teplota v noci) nejpozději do středy do 7:00.

Děti, které neplavou, a jsou omluvené u pana učitele, dorazí ráno do naší třídy.

S sebou:

plavky, osuška, plavecká čepice, plavecké brýle, mýdlo do sprchy, hřeben/kartáč na vlasy, holky gumičku do vlasů - ideálně zapletené vlasy (děkuje paní učitelka Eliška ❤️)

svačinka, pití.

Vše do batůžku na záda.

Na cestu čepici na hlavu, hlavy vysušujeme pečlivě, ale jistota je jistota.

příští týden v pátek 20.2. proběhne v rámci odpolední družiny od 13:30 do 15:00 školní karneval. Děti si mohou ten den přinést svou masku/kostým. Čekají je hry a aktivity na několika stanovištích spolu s drobným občerstvením.

Josef Trčka

v naší třídě rádi podporujeme samostatnost dětí. Proto jsme se s dětmi dohodli, že od nového pololetí nebudeme již domácí úkoly psát na Padlet. Dětem budeme domácí úkoly psát na tabuli, tak aby si je mohly z tabule opsat do svého deníčku na úkoly.

Děti tak přeberou více zodpovědnosti za svou školní přípravu. Děkujeme za ochotu a spolupráci.

po pololetních prázdninách jsme se opět potkali ve třídě a bylo vidět, že děti přišly odpočaté, povyrostlé a plné energie (některé až podezřele plné 😄). První týden nového pololetí jsme začali zlehka, ale přesto jsme toho stihli opravdu hodně.

Ve výtvarné výchově jsme pracovali s tuší a zkoušeli negativ a pozitiv. To znamená, že někdy malujeme to, co je „normálně bílé“, a necháváme bílé to, co by člověk čekal černé. Zní to zamotaně, ale děti se s tím poprali skvěle a vznikly velmi povedené a originální práce. A také jsme si připomněli, že tuš je výborná věc… hlavně když zůstane na papíře a ne na rukách, lavici a obličeji.

V prvouce jsme začali nové téma – lidské tělo. Zatím jsme naštěstí zůstali u teorie a nikdo nikoho nerozebíral. Děti téma velmi zaujalo a měly spoustu postřehů, někdy velmi odborných, někdy velmi úsměvných.

V matematice jsme se seznámili s novými pojmy – sčítanci, součet, menšenec, menšitel a rozdíl. Zjistili jsme, že počítat je jedna věc, ale říct, co přesně počítáme, je věc druhá. Postupně si na tyto názvy zvykáme a děti to zvládají moc pěkně.

Velkou událostí bylo také první plavání v tomto pololetí. Děti skákaly do vody s nadšením, jako by tam nebyly pár týdnů, ale pár let. Energie měly na rozdávání a vodu si opravdu užily.

V českém jazyce jsme pracovali v centrech aktivit, což už děti dobře znají. Postupně si prošly písankou, prací na tabletech, vyhledáváním informací v textu i doplňováním i, í, y, ý. Bylo hezké sledovat, jak už se dokážou samostatně orientovat a pustit se do práce bez velkého vysvětlování.

A v hodnotovém vzdělávání jsme se věnovali emocím. Povídali jsme si o tom, jaké emoce prožíváme, jak je poznáme a že je úplně v pořádku cítit radost, vztek, smutek i nadšení. A jak víme, ve druhé třídě se někdy vystřídají všechny během jedné přestávky.

Do nového pololetí jsme tedy vkročili velmi hezky a těšíme se, co nám přinese dál. 💛

ČJ: PS - 4/2,3,4,5

M: PS - 25/1,2,3

26/4

Úterý:

PRV - zopakovat si jednotlivé části lidského těla

Čtvrtek:

ČJ: Písanka - str. 5 (celá)

PS - 5/1,2,3,4

M: 26/6,7

27/8

Pátek:

ČJ: PS: 6/1,2

M: 27/9,10,11,12

minulý týden jsme dětem do žákovských knížek vložili darovací smlouvy na toto pololetí. Pokud se rozhodnete přispět libovolnou částkou dle vašeho uvážení, prosíme o vyplnění obou stran smlouvy a jejich vrácení do školy. Jedna potvrzená strana vám bude následně vrácena zpět.

Do kolonky Jméno a příjmení dárce uvádějte prosím své jméno, případně název firmy, nikoli jméno dítěte.

Velmi si vážíme vaší podpory. Z darů pořizujeme vybavení do třídy – nejen výtvarný materiál, ze kterého děti tvoří, ale také papíry, náhradní tužky, pastelky, fixy, sešity, hry či relaxační pomůcky a další. Díky vaší štědrosti se nám navíc podařilo pořídit do třídy čtyři tablety, které děti využívají při projektech, v centrech aktivit i během individuálního rozvoje.

Všechny pomůcky poputují s dětmi až do 9. třídy.

Za vaši podporu vám moc děkujeme.

Dary vybíráme do 30.4.

ČJ: Písanka - str. 6

PS - 6/3,4

- 7/1,2

M: PS - 28/14,15

Úterý:

M: PS: 28/16,17,18

ČJ: PS: 7/3

8/4,5

Písanka: celá strana 7

PRV: celá strana 33

Čtvrtek:

ČJ: PS: 9/1,3,4

Pátek:

ČJ: Písanka - str. 8 (celá)

M: PS - 29/19,20,22

rádi bychom se s vámi podělili o jednu věc, která je nám blízká nejen pracovně, ale i lidsky.

Spolek Svatopulčíci pomáhá dětem zažít akce, které by pro některé rodiny nemusely být samozřejmostí – například tábory, školy v přírodě nebo jiné společné zážitky.

Naším přáním je, aby žádné dítě nemuselo zůstat stranou jen kvůli finanční situaci.

Aktuálně připravujeme vlastní merch (například trička či tašky a další ), z jehož výtěžku chceme děti podporovat dlouhodobě a systematicky. Abychom však mohli první kolekci vyrobit, je potřeba ji předem zafinancovat.

Pokud byste se chtěli zapojit – jednorázovým příspěvkem, dlouhodobou podporou nebo třeba jen sdílením myšlenky dál – budeme velmi vděční. Nejde o povinnost, ale o možnost stát se součástí něčeho, co má pro děti skutečný dopad.

A zároveň chceme otevřeně říct, že pokud by se někdy kdokoli z vás ocitl v situaci, kdy by podpora pomohla právě vašemu dítěti, spolek je tu diskrétně a citlivě i pro vás.

Smyslem je vzájemná podpora a prostředí, kde má každé dítě stejnou šanci.

Děkujeme, že společně vytváříme školu, kde na dětech opravdu záleží.

Pro více informací přikládám odkaz na webové stránky: https://www.svato-pulcici.cz/

tenhle týden byl teda jízda.

V pondělí jsme slavili narozeniny pana učitele Igora, a ne jen tak ledajak. Bylo hodně dobrého jídla, hrála hudba, smálo se, ale i dojímalo. Děti mu společně připravily překvapení. Nahráli jsme narozeninové přání (ano, plné emocí i občasného „ještě jednou!“) a potom jsme pana učitele společně nakreslili. Vznikl nádherný portrét, který si pan učitel jistě doma vystaví. Slza dojetí opravdu ukápla. A ne jedna.

V úterý jsme si dali projektový den na téma Lidské tělo. Tentokrát jsme nešetřili prostorem. Děti pracovaly ve skupinách, vyhledávaly informace a zpracovávaly lidské tělo v životní velikosti na velký papír. Ano, opravdu v životní velikosti. Někteří spolužáci si tak mohli „(pod)lehnout vědě“ doslova. Skupiny pak své výtvory odprezentovaly před třídou a bylo vidět, že už umí spolupracovat, rozdělit si role a mluvit před ostatními mnohem jistěji než na začátku roku.

Do školy nám také dorazily dva stravovací automaty. Děti byly řádně poučeny, jak s nimi zacházet, kdy je mohou využívat (před vyučováním a o velké přestávce) a hlavně proč z nich nemají udělat svou novou životní vášeň. Proběhla i debata na téma „rozdíl mezi svačinou z domova a třetí tyčinkou během jedné přestávky“. také jsme vyráběli valentýnská přání, která jsme si v pátek přečetli. Tolik lásky pohromadě bylo krásné sledovat.

A pátek? Ten patřil karnevalu v družině. Děti se těšily už od rána a celé dopoledne testovaly naše věštecké schopnosti. „Hádejte, jakou barvu má kytička na mém kostýmu!“ „Co myslíte, budu mít kostým téhle nebo téhle postavy (ze seriálu, který jste v životě neviděli)?“ „Uhodnete, co budu příští rok?“ (Osobně tipuji něco mezi dinosaurem, influencerem a vesmírnou princeznou.) Učitelé neuspěli téměř v ničem, ale děti si to náramně užily. A to je hlavní!

Zkrátka týden plný emocí, tvoření, spolupráce i trošky karnevalového hádání.

dnes jsme ve třídě psali diktát (26.2.) a rádi bychom vám poskytli krátkou zpětnou vazbu.

Dlouhodobě se u některých dětí projevuje nejistota ve znalosti všech písmen, případně jejich záměna. To se následně promítá i do diktátů.

Rozlišování tvrdých a měkkých souhlásek je pro nás poměrně nové učivo – věnujeme se mu přibližně měsíc. Začínali jsme tvrdými souhláskami, kterým jsme se opakovaně věnovali a děti měly dostatek času si je procvičit. Přesto se právě v této oblasti dnes objevilo větší množství chyb. I proto je nyní opravdu důležité pravidelné domácí opakování.

Žákům, kteří získali známku horší než 2, jsme rozdali pracovní list zaměřený na procvičení celé abecedy. Prosíme o jeho postupné procvičení doma. Krátké, ale pravidelné opakování (5–10 minut denně) může dětem výrazně pomoci.

Diktátové sešity jsme dětem rozdali. Prosíme, aby si doma provedly opravu chyb. Budeme rádi, když se na diktát společně podíváte a případně si o chybách krátce popovídáte.

Naším cílem není děti stresovat, ale dát jim jasnou zpětnou vazbu a vést je k větší zodpovědnosti za vlastní přípravu. Druhá třída je období, kdy se upevňují základy, na kterých budeme dále stavět.

Děkujeme Vám za spolupráci a podporu.

tento týden byl opravdu náročný. A to pro všechny. Také to na nás i dětech bylo dnes znát. Nálada ve třídě byla dost unavená, ale ani tak jsme se nevzdali. Intenzivně jsme celý týden probírali látku, vraceli se k tomu, co už máme umět, hodně opakovali a také psali diktát. Mozky jely naplno a bylo vidět, že děti makají.

Ale jak už to u nás bývá, bez zážitku by to nebylo ono. V matematice se naše třída proměnila na hlučné tržiště. Ukřičení prodavači se předháněli, kdo nabídne lepší zboží a hlavně větší slevu. Velmi rychle jsme zjistili, že kdo dává obří slevy, většinou nemá co nabídnout. 😄 Trhovec Igor dokonce roztočil kolo štěstí pro své věrné zákazníky. Zelinář Vojta pak měl slevu na kulaté melouny a zahnuté banány a pekařka Eliška prodávala archivní pečivo za exkluzivní ceny. Cukrářka Terezka vysvětlovala zákazníkům, proč by měly jíst více sladkého. Naše děti se však nedaly a triky zdárně odhalily, nebo dostali nákup zdarma, který si ale nesměly odnést (myšleno zapsat na tabulku s nákupem).

Úkolem dětí bylo nakoupit za 100 Kč suroviny a sestavit zdravou a vyváženou svačinu. Vznikaly opravdu zajímavé kombinace. Od jogurtu, jablíčka a vody jsme se postupně dostali až ke cole s ledem, wrapu a jahodovému shaku. Vrcholem tohoto nákupu byla paprika zdarma, která měla pravděpodobně zachránit nutriční hodnotu celé svačiny. 😄

Musím ale říct, že se objevilo i mnoho opravdu rozumných a chutně sestavených svačinek. Děti si procvičily nejen počítání, ale i přemýšlení o stravování a zároveň zažily, jak náročné je pohybovat se na „neúprosném trhu“ plném lákavých (a někdy lehce klamavých) reklam. Myslím, že si hodinu užily. My učitelé rozhodně ano!😁

V českém jazyce jsme kromě klasického diktátu zvládli i náš oblíbený běhací diktát. Děti přepisovaly, doplňovaly a pojmenovávaly kartičky. Na této aktivitě miluji její různorodost (jeden obrázek dokáže získat několik naprosto originálních názvů). Autorka obrázků už pak obvykle tak nadšená nebývá, ale jazyková kreativita dětí je obdivuhodná. 😄

V hudební výchově jsme začali tvořit lapbook, do kterého si budeme postupně zaznamenávat vše, co už z hudebního světa známe. Kdo by byl řekl, kolik organizačního napětí nastane, když dětem řeknete, aby si vybraly barevný papír, nachystaly nůžky a lepidlo a přitom je hodiny hudební výchovy. Přesto jsme vše zvládli, lapbooky jsou na světě – teď už je jen bezpečně uchovat, neztratit a postupně plnit obsahem.

Byl to náročný, ale velmi živý týden. Děti pracovaly naplno a zároveň si dokázaly učení užít. A to je přesně to, o co se snažíme. 💛

Teď dětem, i vám, přejeme krásný víkend plný duševního odpočinku a těšíme se zase v pondělí.

ČJ: Písanka - str. 9 (celá)

PS - 10/1,2

M: PS - 30/1,2,3,4

Úterý:

ČJ: Písanka - str. 9

Čtvrtek:

ČJ: PS: 11/1,2,3

Písanka - str. 10

M: zopakovat si sčítání a odčítání do 100 bez přechodu desítek

Pátek:

ČJ: PS - 12/1,2

M: PS - 31 (celá)

za námi je další pestrý týden, ve kterém jsme se zase o kousek posunuli, něco nového se naučili a samozřejmě jsme se i trochu pobavili.

Ve výtvarné výchově jsme tento týden experimentovali s grafickou technikou monotyp. Děti malovaly temperami na průhlednou fólii podle předlohy a potom obrázek obtiskly na papír. Největší napětí vždy přišlo ve chvíli, kdy jsme papír odlepovali a čekali, co se vlastně objeví. Každý otisk byl trochu jiný, někde jemnější, jinde výraznější, někde vznikly úplně nečekané barevné stopy. A právě to je na monotypu krásné. Nikdy dopředu přesně nevíte, jak obrázek dopadne. V hudební výchově jsem pocity z hudby přenášeli na papír. Vznikla zajímavá díla.

V matematice statečně bojujeme se sčítáním a odčítáním do 100 s přechodem přes 10. Někomu už to jde velmi jistě, někdo ještě počítá pomaleji, ale všichni se postupně posouváme. Bylo by opravdu dobré, aby děti trénovaly i doma, nejen v rámci domácích úkolů. Letos nás totiž čeká také násobilka do 5, takže pevné základy v počítání se nám budou hodit.

V českém jazyce jsme tento týden ověřovali psaní i čtení a děti si zaslouží pochvalu. U hlasitého čtení jsme si připomněli jednu zajímavost. Věděli jste, že když děti čtou nahlas, zapojuje se v mozku více oblastí než při tichém čtení? Mozek tak vlastně cvičí podobně jako ve fitku, jen místo činek zvedá písmenka. Je vidět, že děti doma trénují, písmenka znají, ale občas ještě očkem nenápadně kontrolují nápovědu.

Prvouka se nesla ve znamení zdravé stravy. Povídali jsme si o tom, co by měl člověk jíst a pít, aby tělo dobře fungovalo. Dozvěděli jsme se také, že bychom měli denně vypít přibližně 7 sklenic čisté vody. Zkuste si to doma schválně spočítat. Kolik jich opravdu vypijete? Budeme rádi za domácí výzkum a následné sdělení výsledků.

A dnes jsme se také loučili. Poslední den tu s námi byla paní učitelka Terezka, která u nás strávila měsíc na praxi. Děti si ji velmi oblíbily a dnes jsme se společně rozloučili. Na památku nám do třídy přinesla květinu, protože si všimla, že máme ve třídě poměrně bohatou džungli pokojových rostlin. Jedna nejmenovaná paní učitelka je totiž ráda množí a pravidelně nosí nové. Naopak jeden nejmenovaný pan učitel má zvláštní schopnost. Rostliny mu občas odcházejí, a to i ty, které podle internetu přežijí skoro všechno. Ne schválně, jen mají květiny zřejmě jinou představu o péči.

Děti květinu slavnostně pojmenovaly Terezka, aby nám ji ve třídě připomínala. Teď jen doufáme, že se nedostane do péče onoho nejmenovaného pana učitele. Pro jistotu ho budeme držet dál od zalévací konvičky. 🌿😄

ČJ: Písanka - str. 11 (celá)

PS - 12/3,4

M: PS: 32/10,11,12

Úterý:

ČJ: PS - 13/1,2,3

M: PS - 32/13,14

33/16,17

PRV: PS - 36/1,2

Čtvrtek:

M: PS: 33/18,19

Pátek:

ČJ: PS - 14/1,2

M: PS - 34/20,21, 1, 2

Pokud se rozhodnete neobjednávat, prosíme o vrácení katalogu, aby jen mohly využít i jiné děti.

Děkujeme za spolupráci.

Hned na začátku týdne jsme slavili svátek Viktorky. V úterý jsme se ponořili do piškvorkových soubojů, které se ve třídě rozjely naplno. A opět se potvrdilo, že tato hra je naprosto spravedlivá. Nezáleží na věku, učitel může být během pár tahů naprosto nemilosrdně poražen vlastním žákem.

Holky se tento týden naučily záchrannou stoličku a začaly se navzájem nosit po chodbě, prý to naučí i kluky. Myslíme, že je to tah, jak si zajistit, aby je kluci jednou nosili na rukou. :D

Velkým zážitkem byla také třídní recitační soutěž. Vystoupit před spolužáky chce odvahu a děti si zaslouží velkou pochvalu. Gratulujeme všem účastníkům a Deborka s Nelinkou nás budou reprezentovat ve školním kole.

V hudební výchově jsme rozezněli třídu do rytmu písničky All you need is love. Každý hrál na to, co měl po ruce a byla to jízda. Kdo by si myslel, že druháci neumí udělat pořádný koncert, byl by velmi překvapen.

V tělocviku jsme šli také naplno. Holky bojovaly v házené a paní učitelka pravděpodobně stráví víkend regenerací hlasivek po intenzivním povzbuzování. Kluci mezitím hráli fotbal s takovým nasazením, že tepová frekvence byla místy skoro na úrovni profesionálního sportu.

A vrchol týdne? Návštěva princezny Elvíry ze štědrovečerní pohádky Záhada strašidelného zámku. Princezna se přišla podívat do naší třídy, pochválila práci dětí a udělala nám velkou radost. Kombinace návštěvy princezny, hudebního řádění a ještě recitační soutěže v jeden den způsobila malý výbuch nadšení. V tu chvíli se dětem učení zdálo trochu méně důležité, ale upřímně řečeno, po tolika zážitcích v jeden den se tomu vůbec nedivíme.

Byl to týden plný radosti, pohybu, poezie i královské návštěvy. Uvidíme, čím nás překvapí ten příští. 😊

ČJ: PS: 14/3

15/1,2,4,5

Písanka - str. 12,13 (celá)

M: PS: 35/4,5,7,8

Čtvrtek:

ČJ: PS - str. 16 (celá)

Písanka - str. 14 (celá)

M: PS: 36/9,10,11

V úterý jsme si užili „Den s knihou“ – věnovali jsme čas tichému čtení a následně děti plnily zábavnou stezku s medvědem Wrr, která je moc bavila.

V tomto týdnu nás také v rámci školního kola recitační soutěže reprezentovaly holky Deborka a Nelinka. Vedly si opravdu velmi dobře a od paní učitelky Věrky získaly velkou pochvalu. Jsme na ně moc pyšní, že naši třídu tak hezky reprezentovaly.

V pátek si děti vyzkoušely řešení úloh v rámci Matematického klokana, kde měly možnost potrénovat logické myšlení a samostatnou práci.

Během týdne jsme se také věnovali běžné výuce, procvičování učiva a upevňování již získaných dovedností. Děti pracovaly s chutí a oceňujeme jejich snahu i aktivitu v hodinách. 😊

rád bych Vám popřál krásné jarní dny a přidávám pár fotek ze školní družiny. Tento týden jsme s dětmi hodně četli a vyzkoušeli novou magnetickou stavebnici. V nadcházejícím období bych rád s dětmi trávil co nejvíce času venku. Prosím připravte je na to:-)

Děkuji.

Josef Trčka

ČJ: PS: 17/3,4

Úterý:

M: PS - 36/12,13

ČJ: Písanka - str. 15 (celá)

PS: 17 (celá)

Čtvrtek:

M: PS: 37 (celá)

ČJ: PS: 18/1,2,3

Písanka - str. 18 celá

Pátek:

ČJ: Písanka - str. 17 (celá)

M: PS: 38/2,4,5

Všechny děti si zaslouží velkou pochvalu za snahu a nasazení – výsledky byly opravdu velmi pěkné.

Soutěžili jsme v kategorii Cvrček, která je určena pro žáky 2. a 3. tříd. Hned třem dětem se podařilo získat více než 50 bodů, což je skvělý výkon.

Mezi nejúspěšnější řešitele patřili:

• 3. místo: Linduška Nováková – 52 bodů

• 2. místo: Anežka Štěpánová – 55 bodů

• 1. místo: Deborka Luňáková – 57 bodů

Deborka navíc dosáhla výborného umístění i v rámci všech druhých tříd na naší škole, kde obsadila krásné 2. místo.

Všem dětem ještě jednou děkujeme za jejich snahu a chuť přemýšlet. Jsme rádi, že se do řešení pustily s odvahou a vytrvalostí – a věříme, že si to i přes zapeklité úlohy užily.

Soutěží se o nejoriginálnější nápad.

Pro inspiraci posíláme odkaz na video z jiné školy: https://youtu.be/3Pwsb9bCthE?feature=shared

Posíláme platební údaje na školu v přírodě, kam se vydáme 18.5.-21.5.

V ceně ubytování bude pitný režim, 5x jídlo denně, autobus tam i zpět.

Prosíme Vás, abyste zaplatili 3100,- na běžný účet školy, tedy 1801844339/0800.

Do zprávy pro příjemce napište: ŠVP Jméno a Příjmení dítěte, 2.A (např. ŠVP Igor Macháček, 2.A)

Super by pro nás bylo, kdybyste platbu stihli do 18.4., ale to je spíše orientační termín, nikoliv deadline. 🙂


Děkujeme za spolupráci!

V českém jazyce postupně objevujeme další záludná písmena, která sice ve slově zní stejně, ale na papír se pokaždé zapisují jinak. Už máme v malíku dvojice P B, V F, D T, Ď Ť, Z S a Ž Š. Děti se s tím perou statečně a dělají pokroky. Uhodnete, co nám ještě chybí?

V matematice jsme úspěšně zvládli zaokrouhlování, které si ověříme v pondělním testíku. Zároveň jsme se znovu pustili do poznávání hodin a už po první hodině máme velmi zajímavý přehled o tom, kdo chodí spát včas, kdo z rodičů chodí pozdě do práce, kdy odjíždí autobus, který nikdy ještě nepřijel včas, a v kolik hodin se zamyká vchod do domu. Tyto životně důležité informace si pečlivě ukládáme, bez nich bychom dnes nemohli usnout. :D

A teď malá statistika týdne.
4 zapomenuté úkoly, které určitě zítra někdo „už fakt donese“.
2 rozlitá pití, která si našla cestu úplně všude.
2 velké životní hádky, které trvaly přibližně 3 minuty a skončily, aniž by si aktéři pamatovali proč začaly.
1 hluboká debata o tom, jestli je lepší být kočka nebo dinosaurus.
Přibližně 20 laskavostí mezi dětmi, které nám dělají největší radost.
8 objetí na rozloučenou během jednoho loučení těch samých dvou dětí :D <3
3 ztracené mikiny, které zřejmě žijí vlastním životem.
1 nalezené tričko a 1 nalezené tepláky, stále bez majitele, ale s velkou nadějí.
2 darované kompoty, které udělaly radost.

No co vám budeme, bylo to krásné a bylo toho dost. 😊

ČJ: PS - 19/1,2

Písanka - str. 18 (celá)

M: PS 39/8

Úterý:

ČJ: PS - 19/3, 20/1,2

M: PS: 39/ 9,10

PRV: PS - 42/1,4

- 44/1,2

V pondělí jsme psali test z matematiky na zaokrouhlování a dopadl skvěle. Děti ukázaly, že látku opravdu pochopily a zvládají ji používat v praxi. Ve výtvarné výchově se tentokrát role učitelky ujala Nelinka a vedla hodinu velmi zdatně. Pod její taktovkou vznikli krásní maňásci a také vtipná velikonoční vajíčka, která rozhodně stojí za vidění.

V úterý jsme si vyzkoušeli další centra aktivit, která už máme opravdu v malíčku. Zároveň nás přišla navštívit paní zástupkyně Karla, která s námi strávila jednu vyučovací hodinu. Velmi kladně hodnotila práci dětí, spolupráci ve třídě i celkovou atmosféru, což nás moc potěšilo.

Středa se tradičně nesla v duchu plavání, které děti zvládají čím dál jistěji a s větší sebejistotou.

Teď už všem přejeme krásné prázdniny a příjemné prožití velikonočních svátků. 🐣🌷

Často se nám stává, že děti nenosí domácí úkoly, nebo že si sešity, ve kterých máme domácí úkol, nechají ve škole.

Proto si děti budou na každý den chystat sešity doma. Je to i prostor pro vaši větší kontrolu přípravy do školy a seznámení s probíraným učivem.

Prosíme o pomoc s hlídáním, zda si sešity nosí domů nebo zapomínají.

Děkujeme za spolupráci.

ČJ: PS: 20/3,4

21/1,2,3

M: PS: 40/2

Pátek:

ČJ: PS: 22/1,2,3,4

Zapisujeme v pořadí, v jakém byl komentář přidán.

V úterý jsme si společně opakovali, co se pojí k Velikonocům. Dozvěděli jsme se například, že k Velikonocům patří adventní věnec, nejčastěji vídáme žluté listí, pečeme sladké pečivo zvané kraslice a tatar je politik. Upřímně si nejsme jistí, jestli se u vás doma podává na snídani vtipná kaše, nebo jestli jsme se na chvíli ocitli ve Velikonocích v říši divů. Každopádně jsme se u toho opravdu hodně pobavili. :D

V matematice se teď zabýváme jednotkami délky a měříme úplně všechno, co nám přijde pod ruku. Gumu, pero, lavici nebo dokonce vlastní stín. Děti, které splnily dobrovolný úkol, nám navíc prozradily, kolik metrů mají z postele na záchod. Uznáváme, že je to informace, která se může v životě nečekaně hodit. :D :D

Český jazyk a párové souhlásky máme celkem v malíku a testy dopadly velmi dobře. Teď jsme se pustili do dě, tě, ně a věříme, že když se do toho nezamotáme, půjde nám to stejně hezky jako doposud.

Předposlední lekce plavání nás poučila o první pomoci. Doufáme, že nám tyto důležité informace z hlavy jen tak nevypaří a že v létě budou koupaliště plná malých plavčíků.

V hudební výchově jsme si povídali o notové osnově a zkoušeli jsme psát houslový a basový klíč. Některé výtvory by klidně obstály i jako moderní umění.

Ve čtvrtek měla narozeniny paní učitelka Eliška, a jak to tak bývá, k narozeninám patří párty. Hity devadesátých let a raných dvoutisících nemohly chybět. Také jsme ověřili, zda paní učitelka pozná děti po hlase. Teď už víme, že poznala všechny, takže nějaké spiknutí za zády nepřipadá v úvahu. :D

Poznávání podle rukou už bylo složitější, zato máme docela dobrou statistiku v tom, kdo si kouše nehty a kdo má kolik znamének na ruce. A u dětí, které se chodí pravidelně objímat, to ani nebylo třeba poznávat podle rukou, protože místo podání ruky rovnou přišlo objetí.

Děkujeme za krásný týden a těšíme se na ten další. 😊

ČJ: PS: 23/5,6

Písanka - str. 20

M: PS: 41/2,4,5

Čtvrtek:

ČJ: PS: 25/1,2,3

M: PS: 42/5,6

Pátek:

ČJ: Písanka - str. 21

M: PS: str. 43 (celá), 44/1

V pondělí vedly výtvarnou výchovu Tinuška a Linduška a zvládly to opravdu skvěle. Děti si vyrobily vlastní Pokémon kartičky inspirované tím, co mají rády, takže jsme tu měli všechno od roztomilých postaviček až po pořádně silné „bojovníky“. Kreativita jela na plné obrátky a bylo na co koukat.

V českém jazyce je to teď samý háček, to už víme. Tentokrát se ale zaměřujeme na háčky nad písmenem e, tedy bě pě vě. Nebo pro fajnšmekry bje pje vje. A tady začíná to pravé dobrodružství. Uši slyší jedno, hlava si myslí druhé a ruka občas napíše úplně něco třetího. Takže občas vzniknou zajímavé kombinace, které by možná potěšily i nějakého jazykového experimentátora. Každopádně trénujeme a postupně se v tom začínáme orientovat. :D

Matematika nabírá na obrátkách a každý pátek nám nově přibyla geometrie. Pravítka připravit, tužky ořezat, vyrážíme přímou čárou… občas do lomené zatáčky. Učíme se rýsovat, měřit a hlavně nevzdávat to při prvním křivém pokusu.

Prvouka se konečně začala točit kolem oblíbeného tématu paní učitelky Elišky, a to jsou jarní květiny. Ty ale zanedlouho vystřídají květiny pokojové, které má ještě raději. Takže pokud to takhle půjde dál, na konci roku z nás budou malí botanici a naše třída už teď začíná připomínat menší botanickou zahradu. :D

Poslední plavání je za námi, mokrá vysvědčení byla rozdána a nám nezbývá než připnout další odznáček na naší cestě k Vodopádu snů. Cesta se nám pěkně plní a pomalu se blížíme ke zdárnému konci. Škola v přírodě je už za měsíc, juchuuu, a prověří nejen naše dovednosti v přírodě, ale i to, jak umíme držet při sobě.

V hudební výchově jsme si vyzkoušeli zpívat kánonem. I když někteří by možná raději kanónem. Nebylo to úplně jednoduché, ale nakonec jsme se docela trefili a hlavně jsme si to užili. Ještě potrénujeme a „Červená se line záře“ nebude mít v žádném jiném ztvárnění konkurenci. :D

Tělocvik byl tentokrát hodně hravý a klouzačky opět nezklamaly.

Závěr týdne patřil dni bez batohů. Nenechte se mýlit, nešlo jen o legraci, i když té bylo opravdu hodně. Chtěli jsme také dětem ukázat, že ne všechny děti na světě mají možnost chodit do školy nebo mít krásné aktovky. Díky této aktivitě jsme si o tom mohli společně popovídat a moc nás těší, že máme třídu plnou dobrých srdcí. Velké díky patří i vám, rodičům.

Vítězem nejoriginálnějšího zavazadla se stala Tinuška a jako odměnu bude s učiteli vybírat výlet na konec školního roku. Už se těšíme. 😊

ČJ: PS: 26/4,5,6

Písanka - str. 22 (celá)

M: PS (2. díl - Násobení a dělení v oboru čísel do 10) - 1/1,2

Úterý, středa:

ČJ: PS: 26/7,

27/9,10,11

M: PS (2.díl) - 1/3

- 2/4,5,6

Čtvrtek:

ČJ: PS: 28/1,2,3

Pátek:

ČJ: Písanka - str. 23 (celá)

M: PS (1. díl) - 44/4,5

Vše potřebné najdou děti v pracovním sešitu prvouky na straně 47.

Měly by umět pojmenovat rostliny a jejich části.

ČJ: PS - 29/1

Písanka - str. 24 (celá)

M: PS: 2/7,8

Úterý, středa:

ČJ: 29/2,3,4,5,6

M: PS: 3/1,2,3

Čtvrtek:

ČJ: PS: 30/7

M: PS: 3/4,5 (2.díl)

rádi bychom Vás krátce informovali k písemné práci z prvouky (květiny).

Test byl zaměřen nejen na poznávání rostlin, ale také na správný zápis jejich názvů. Děti byly předem i v průběhu práce upozorněny na to, že mají psát názvy květin velkým písmenem, části rostlin malým písmenem a pečlivě si kontrolovat háčky, čárky i tečky.

Naším cílem je vést děti k sebekontrole práce, protože nám práce odevzdávají v nečitelné podobě a bez kontroly. Rozhodně není naším cílem dětem dávat nejnáročnější verzi testů. Snažíme se děti připravit na 3. třídu, která bude znatelně náročnější.

Při hodnocení jsme zohledňovali jak správnost určení, tak i zápis. Nepřesnosti v názvech, částech rostlin nebo pravopisu se promítly do bodování. Naopak jako chybu jsme nepočítali například přidání nesprávného druhového názvu. Děti předem všechna kritéria znaly a souhlasily s nimi.

Také nás výsledky překvapily, věřili jsme, že když dětem i během testu vše několikrát zopakujeme, že to dopadne lépe. Proto jsme také dali dětem možnost opravy (příští týden v úterý).

Testy jsme opravovali po vyučování, proto je děti viděly až následující den ve škole, kdy jsme si je společně prošli a vysvětlili chyby.

Rádi bychom zdůraznili, že jedna písemná práce není jediným ukazatelem znalostí. Důležitá je pro nás i práce v hodinách a průběžné pokroky.

Pokud byste měli zájem o nahlédnutí do testu nebo cokoli dovysvětlit, neváhejte se na nás obrátit.

Přejeme hezký den

V matematice jsme začali s násobilkou, která nás bude nějakou dobu provázet, a pomalu si na ni zvykáme. V českém jazyce pilně procvičujeme bě, pě, vě, mě, dě, tě, ně. Občas nás uši ještě zkouší zmást, ale nevzdáváme se a děláme pokroky.

Ve výtvarné výchově jsme tvořili obrazy z pistácií. Ukázalo se, že i taková malá věc dokáže vytvořit velké umění a zároveň procvičit trpělivost i jemnou motoriku.

Věnovali jsme se také digitální bezpečnosti a povídali si o tom, jak se chovat v online prostředí, co je bezpečné a na co si dát pozor.

V prvouce jsme pokračovali v tématu jarních květin. Tentokrát jsme pracovali týmově. Jedna skupina květiny hledala, druhá si předávala informace o tom, jak vypadají, a třetí je zakreslovala. Děti si tak mohly vyzkoušet, jak důležitá je spolupráce a že každý má v týmu své místo. Bez sebe by úkol nedokázaly splnit.

Učíme se o sto šest a máme radost z každého pokroku.

Pokračujeme v násobilce a také v procvičování dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě. Občas nás tato kombinace ještě potrápí, ale příští týden si ověříme, co jsme se naučili. Čeká nás krátký testík.

Projekty s pistáciemi stále pokračují a máme radost, jak krásná a nápaditá díla pod rukama dětí vznikají.

Ve třídě je s námi také paní učitelka Rita, která si pro děti připravila zajímavé vzdělávací aktivity a obohatila tak naši výuku o nové podněty.

Tento týden byl pro všechny poměrně náročný, a proto si myslíme, že prodloužený víkend je opravdu zasloužený.

Počet skupinek je libovolný, ale předem prosíme o co nejefektivnější skupinkování. Pokud nechcete, aby se vaše dítě fotilo ve skupinkách, prosíme o napsání zprávy na bakaláře.

Pokud by vám odkaz nefungoval, napište nám skupinku, na které jste se domluvili na bakaláře paní učitelky Elišky a ona vám skupinku zapíše.

Cena třídní fotky je 45 kč, skupinové foto stojí 35 kč.

Děkujeme za spolupráci

M: PS - dokončit celou stranu 4

ČJ: PS - 31/2,3

Čtvrtek:

ČJ: PS: 32/1

M: PS: 5/7,8,9

ve středu 6. 5. se společně s dětmi vydáme na prohlídku Androva stadionu v Olomouci. Součástí programu bude také možnost nahlédnout do tréninkového zázemí a případně se setkat i s některými hráči Sigmy Olomouc.

V tento den se nebudeme učit a neproběhne ani dílna čtení.

Sraz bude v 8:00 před hlavním vchodem ZŠ Svatoplukova.

Co s sebou:

• batoh

• svačinu a pití

• klíče a čip na oběd

• lísteček s informací, zda dítě po návratu odchází po obědě domů (pokud jde do družiny, tak nepíšete nic)

• fix a něco na podpis (nepovinné)

Zároveň vás prosím i o opačnou informaci, tedy pokud by jste ocenili ještě jeden lístek navíc, sdělte to dětem a v případě, že se nám nějaké lístky vrátí, tak je zase rozdáme.

Tímto mockrát děkujeme za sprostředkování a skvělý zážitek rodičům Viktorky. Bylo to skvělé a děti nemluví o ničem jiném.

Děkujeme 💙

z důvodu nepříznivého počasí jsme se rozhodli sobotní akci „Pojď na Férovku“ zrušit.

Přejeme si, aby si ji všichni mohli opravdu užít naplno a v příjemné atmosféře.

O společné setkání ale nepřijdete. 💚

Můžete se těšit na akci „Zahrada na trati žije!“, která proběhne 5. 6. a propojí atmosféru Férovky se zahradní slavností a společným setkáním.

O akci Vás budeme brzy podrobněji informovat.

Děkujeme za pochopení a těšíme se na Vás v červnu!

Ale aby to nevypadalo, že se opravdu nic jiného nedělo, tak je nutno připomenout, že tento týden jsme také psali test na dě,tě,ně,bě,pě,vě,mě, který dopadl velmi úspěšně a nyní už nám hlavu cvičí slovní druhy. Skvěle také dopadl opravný testík z prvouky. Už víme, že ale do všech předmětů je třeba nejen znát výsledky nebo názvy, ale umět je i správně gramaticky napsat. je to důležité, protože na autocorrect se nedá vždy spolehnout. :D

V matematice násobíme každý den a cvičíme si paměť. Budeme rádi, když budete procvičovat i doma, aby to pak bylo pro děti ve škole snazší.

Ve pracovkách a výtvarce dokončujeme naše pistáciové obrazy, zatím jsou to velmi zajímavá díla.

Zajímali jsme se také o téma dětí bez rodičů nebo jednoho rodiče. Dost nám s tím pomohl film Jak vytrhnout velrybě stoličku, kde jsme zkoumali jak se cítí Vašek, který vyrůstá jen s maminkou a večer ho hlídá sousedka. Jak náročné, to má maminka a jak je důležité mít kolem sebe lidi, kteří vás mají rádi. Byli jsme opět pyšní na to, jak empatické a dobrosrdečné děti ve třídě máme.

Opět je tu prodloužený víkend a do školy v přírodě zbývá 11 dní. Těšíte se? My moc!

ČJ: PS: 32/2,3

Písanka - str. 26

M: PS - dodělat celou stranu č. 5

Úterý:

ČJ: PS: 32/1,2

M: PS: 6/1,2,3

7/5

PRV: PS: 48/1

49/2

Středa:

ČJ: PS: 33/3

34/1

M: PS: 7/7,8

celá strana 8

Čtvrtek:

ČJ: PS - 34/3

str. 35 celá

Písanka - str. 27, 28

M: PS - str. 9 (celá)

Pátek:

ČJ: PS: 36 (celá)

M: PS (1.díl) - str. 45, 46 (celé stránky)

Sejdeme se v pondělí v 8:00 u fotbalového hřiště naproti škole. Prosíme, nezapomeňte dětem odhlásit obědy.

Odhlášení čtvrtečního oběda necháme na vás, ale věříme, že my i děti uvítáme, když si děti po příjezdu (cca 12:00–12:30) vyzvednete přímo u autobusu na stejném místě. Přesnější čas příjezdu vám napíšeme hned, jakmile budeme odjíždět ze školy v přírodě a budeme znát předpokládaný čas dojezdu od řidiče.

Jedeme dvěma autobusy přímo na místo i zpět. Děti spí na pokojích oddělených na dívčí a chlapecké. S kým spí na pokoji si volily děti samy.

Při odjezdu

Na místě prosím vyhledejte zdravotníka své třídy, kterému předáte potvrzení o bezinfekčnosti s datem 18. 5., případně kopii kartičky pojištěnce a léky.

Zdravotníci tříd:

2.A – Eliška Bolová

2.B – Pavla Hrubanová

2.C – Jan Koutník

❗ Léky musí být:

- v originálním balení,

- s příbalovým letákem,

- a sepsanými informacemi o dávkování.

- pokud berou děti vitamíny nebo mastičky, které si aplikují samy, je nutno o tom informovat zdravotníky

Prosíme o respektování těchto pokynů​

Co brát a nebrat

Připomínáme zákaz energetických nápojů a telefonů, chytrých hodinek. Nedoporučujeme dávat dětem nic cenného, co by se mohlo ztratit nebo poškodit.

Výši kapesného necháváme na vás. Doporučujeme maximálně 200Kč.

Oblečení prosím přizpůsobte aktuální předpovědi počasí v Karlově pod Pradědem. Je možné, že půjdeme do bazénu, proto nezapomeňte přibalit plavky, koupací čepici, případně plavecké brýle a ručník k bazénu.

Půjdeme také na výlet, proto prosíme o malý batůžek a pevnou lahev na pití. Pokud si děti své věci hůře poznají, velmi nám pomůže, když budou mít věci podepsané.

Každý večer vás budeme prostřednictvím Padletu informovat o tom, co se ten den událo, nemusíte se tedy bát, že o dětech nebudete mít žádné informace.​

V případě jakýchkoliv dotazů se na nás neváhejte obrátit.

Komu je v autobuse špatně, ať má po ruce igelitový sáček a zařízený kinedryl (či jiný lék) na cestu tam i zpět.

Dále budeme rádi, když si děti vezmou knížku a šátek.

V pondělí nezapomeňte bezinfekčnost a kartičku pojištěnce/případně kopii.

Snad už je to vše, ale člověk nikdy neví. :D

Kdo se taky těší na pondělí? :D :D :D