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      <title>Dialogos abiertos salud mental by Amy Ivanna Ruiz Chang</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-08 19:39:08 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones Christopher Rottmann</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Los planes de trabajo del TEC no están estandarizados, los maestros dan la clase como quieren y con la estructura que quieren, provocando una desigualdad de condiciones para competir entre estudiantes. </p></li><li><p>Los trabajos en grupo tienen una ponderación muy alta, al punto de ser decisiva para aprobar las clases, lo cual pone a los estudiantes en situaciones complicadas especialmetne para los que si quieren hacer trabajos de calidad. </p></li><li><p>La competitividad y la carga de trabajo es muy pesada en semana 5, en vez de ser progresiva semana por semana y muchas veces los maestros no califican hasta semana 5. </p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 19:55:20 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones Paulina Ayestaran</title>
         <author>a008342251</author>
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         <description><![CDATA[<p>De esta sesión podemos concluir que si bien hay herramientas para llevar el tema de la salud mental en los estudiantes debido a la carga de trabajo, es importante hacer un mayor esfuerzo en cuanto a difunsión de estas herramientas así como soluciones activas, trabajar con los profesores, coordinarse en cuanto a maneras de llevar el trabajo dentro de la clase y sobretodo tratar el tema del trabajo en equipo y el estrés que este conlleva. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 19:58:11 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones Jorge Ethan Mc Kelligan Desilos - A01412313</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La presion en el Tec siempre va a estar, y esta bien pues es necesario que las materias te reten, pero las mateterias y los objetivos deben de estar bien definidos desde un principio y bien entendidos por profesores y alumnos. El tec tiene muchisimos recursos para apoyar la salud mental de los estudiantes y creo que es bien sabido entre todos los miembros de la institucion que estan presentes. Siento que el problema es mas del modelo y que los profes deberian de dar objetivos claros desde un inicio y seguir el programa porque si se alargan muchas veces no se tocan temas que se deberian de tocar en la materia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 19:59:00 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones Ana Lucia Lozada</title>
         <author>a01750570_1</author>
         <link>https://padlet.com/a00835491/ehfueodfxc4tlcma/wish/3159889055</link>
         <description><![CDATA[<p>Después de esta sesion podemos concluir que en el Tec hay varias herramientas que fomentan la importancia de la salud mental de los alumnos, sin embargo, hace falta difusión entre la comunidad para que realmente puedan ser aprovechadas. Igualmente los profesores podrían funcionar como testigos activos y apoyo para ayudar a los estudiantes a sobrellevar las presiones académicas que existen por la gran carga de trabajo que presenta el Tec 21. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 20:00:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/a00835491/ehfueodfxc4tlcma/wish/3159889055</guid>
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