Luis: Aprendí a mejorar algunas cosas para mi desarrollo y para poder así mejorar en mis aprendizajes.

Konny: potencié mi crecimiento individual y formativo a través centrado en el razonamiento analítico.

Cesar: Mejoré mi desarrollo personal y mi forma de pensar, enfocándome ahora en una visión más crítica y ética.

André: Descubrí y valoré el pensamiento científico. Aprendí cómo implementarlo en mis trabajos futuros.

Luis: Aprendí a trabajar en equipo mejorando así a compartir mis ideas.

Konny: Aprendí tácticas clave para coordinar y trabajar de manera efectiva dentro de un grupo.

Cesar: Aprendí la importancia de la calidad, la precisión y el detalle en el trabajo, así como la clave de aportar ideas y mantener el orden.

André: Aprendí como estructurar un equipo, para de esa manera llevar a cabo con facilidad trabajos grupales.

Luis: Pude observar más herramientas de como mejorar académicamente.

Konny: Conocí métodos útiles para mejorar mi aprendizaje

Cesar: Aprendí a utilizar técnicas de estudio como los mapas mentales y resúmenes gráficos para comprender y asimilar conceptos claves en materias complejas como Química.

André: Aprendí técnicas de estudio que me ayudaron a aprender con mucha más facilidad.

Luis: Pude enfocarme en mejorar la organización con respecto a los estudios.

Konny: Logré centrarme en fortalecer mi planificación académica

Cesar: Logré enfocarme en optimizar mis hábitos de estudio, mejorando mi organización y mi capacidad de retención.

Luis: Aprendí a identificar cada emoción

Konny:Aprendí a expresarme con asertividad

André: Aprendí respecto a la importancia de una comunicación asertiva y como implementarla.

Cesar: Aprendí que la empatía y la toma de perspectiva son esenciales para tomar decisiones éticas

Luis: Pude ver la manera de aplicar cada estrategia que me brindaron en este ciclo y vi que pude aprender más.

Konny: apliqué nuevas estrategias emocionales que me ayudaron a enfrentar desafíos académicos.

André: Descubrí cómo afrontar situaciones emocionales negativas, mediante el uso de diversas técnicas.

Cesar: Experimenté con estrategias innovadoras de gestión emocional, y aprendí a aplicarlas para afrontar los desafíos académicos.

Luis: Participé activamente en la concepción y producción de un video dedicado a fomentar el bien común.

Konny: Colaboramos de manera grupal en un video sobre el bien común, desarrollando el guión y el mensaje en equipo.

Cesar: Colaboré en la creación de un video para fomentar el bien común, participando activamente en el desarrollo del guion y el mensaje.

Luis: Mi equipo y yo gestamos una propuesta de voluntariado académico con el firme propósito de impulsar la educación de calidad.

Konny: Creamos una propuesta de voluntariado para apoyar la educación.

André: Desarrollamos una propuesta de voluntariado a favor de la educación de los estudiantes de medicina de primer ciclo.

Cesar: Junto a mi equipo, desarrollé una propuesta de voluntariado académico con el objetivo de contribuir a la educación de calidad y promover la responsabilidad social.

Luis: Exploré la intersección entre la investigación y el emprendimiento social, culminando en el desarrollo de una propuesta de voluntariado académico.

Konny: Vinculé la innovación social con la investigación y diseñé una iniciativa educativa con impacto positivo.

André: Aprendí a unir la investigación y el emprendimiento social para mejorar la educación.

Cesar: Aprendí a valorar la cooperación, el respeto y el compromiso con el bienestar común, desarrollando habilidades sociales y académicas en un voluntariado académico.

Luis: Me dediqué a la construcción de mi plan de vida, un proceso que implicó la identificación de mis fortalezas y habilidades blandas.

Konny:Trabajé en mi proyecto de vida, reconociendo mis capacidades para definir objetivos personales y académicos.

André: Aprendí a construir mi propio plan de vida. Fue un proceso donde identifiqué mis fortalezas y habilidades blandas, y así tracé metas claras para mi camino personal y académico.

Cesar: Aprendí a aplicar estas estrategias a mi proyecto de vida, priorizando, comunicando eficazmente, liderando, resolviendo conflictos y escuchando activamente para un desarrollo integral.

Luis: Me enfoqué en la gestión de mis emociones, adquiriendo herramientas para identificar sesgos y emplear la comunicación inteligente.

Konny: identifique herramientas que me ayudan a desempañarme de manera academia

André: Aprendí a gestionar mis emociones. Identifiqué sesgos y usé la comunicación inteligente para tomar decisiones más conscientes y equilibradas.

Cesar: Trabajé en comprender mis propios sesgos y en usar la comunicación inteligente, lo que me permitió tomar decisiones más conscientes y equilibradas.