https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001 KOPA1001 en-us 2019-01-18 07:54:30 UTC 2019-01-18 11:12:55 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322057482 2019-01-18 10:43:57 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322057482 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059300 2019-01-18 10:51:59 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059300 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059309 Tiedon määrän lisääntyy, mutta pitää myös pystyä suodattamaan oikea/relevantti tieto. Voi olla samanaikaisesti sekä mahdollisuus että ongelma


]]> 2019-01-18 10:52:03 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059309 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059456 että osaa opettaa oppilaitaan.]]> 2019-01-18 10:52:38 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059456 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059562 Opettajan rooli muuttuu auktoriteetista ohjaajaksi. Opiskelu muuttuu oppilasjohtoisemmaksi: oppilaan aloitteita tulee kuunnella.


]]> 2019-01-18 10:53:05 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059562 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059634 Suurimmat muutokset:
- Opetustila ei ole enää pelkästään fyysinen; oppilaat saattavat oppia muissa tiloissa enemmän kuin fyysisessä ympäristössä
- Oppilaiden vuorovaikutusta enemmän, opettajan roolia pyritään saamaan pienemmäksi
Ilmiöt:
- Digitalisaatio, opettamisen ihanteiden/ opetussuunitelman muutos
Suhtautuminen:
- Opettajalta vaatii paljon, vaikea opettaa juuri sitä, mikä oppilaita kiinnostaa; esimerkiksi kielioppia on kuitenkin pakko opettaa
Ongelmia/ mahdollisuuksia:
- Opettaja joutuu opettelemaan paljon uutta, joutuu pysymään mukana siinä, mikä oppilaita kiinnostaa ja esim. mitä uusia sovelluksia, laitteita on tullut
- Opettajan asennoituminen vaikuttaa; halu ja into kokeilemiseen hyödyksi
- Molemminpuolinen tiedon ja taidon hyödyntäminen opettajan ja oppilaiden välillä]]> 2019-01-18 10:53:28 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059634 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059666 Kuinka käyttää digitaalisia materiaaleja hyväkseen.

]]> 2019-01-18 10:53:35 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059666 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059677 Opetuksen tulee ainakin jossain määrin lähteä siitä, mihin opeteltavaa kielellistä taitoa käytetään. Oppimisympäristön tulisi olla mahdollisimman autenttinen suhteessa tähän. Kaikessa ei tarvita kaikkea.]]> 2019-01-18 10:53:40 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322059677 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060101 On ristiriitaista, että resursseja leikataan ja ryhmäkokoja kasvatetaan, ja silti vaaditaan yksilöllisempää ja laadukkaampaa opetusta.]]> 2019-01-18 10:55:41 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060101 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060244 Hypertekstit, monimediaiset tekstit yksinkertaisen esseen sijaan.]]> 2019-01-18 10:56:24 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060244 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060271 1. Fokus menee itse ympäristöön: mikä on kielen ja oppimisympäristön/kielenkäyttötilanteen yhteys? 
2. Silmäilevä lukeminen = ei niin syväoppiminen /lukutapojen muutos. Ulkoinen oppimisympäristö muuttuu, mutta pitäisikö ns. sisäisenkin muuttua?
3. Mikä on käsin kirjoittamisen tulevaisuus? Mitä menetetään sen vähentyessä, entä saavutetaan.]]> 2019-01-18 10:56:32 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060271 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060381 Tärkeintä teknologian tuomisessa luokkahuoneeseen on opetuksen monipuolisuus, eikä pelata pelkän pelaamisen vuoksi. Pelaamisella oltava jokin pedagoginen tarkoitus. Opettajan tehtävänä on pelkän opetuksen lisäksi kannustaa oppilaita käyttämään kohdekieltä myös vapaa-ajalla.]]> 2019-01-18 10:57:03 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060381 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060478 Oppiminen interaktiivisempaa ja ulottuu luokan ja oppikirjojen ulkopuolelle]]> 2019-01-18 10:57:30 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060478 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060752 2019-01-18 10:58:37 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322060752 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061057 Itseohjautuvuudella mahdollisuus lisääntyä teknologian avulla, mutta osalla, varsinkin nuorista, paljon ongelmia oppia tähän]]> 2019-01-18 11:00:05 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061057 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061160 2019-01-18 11:00:32 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061160 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061221 Kielen oppimisen ja opettamisen muutos ilmiönä tuntuu hieman pelottavalta ja haastavalta, vaikka olemmekin periaatteessa diginatiiveja. Tunne siitä, että harjoitusta tarvitaan vielä ja paljon on vahvasti läsnä.]]> 2019-01-18 11:00:50 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061221 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061560 kieltenopettajilla enemmän vastuuta kielikasvattajina ja tämä vastuu ulottuu koko kouluympäristöön; kielikasvatus vaatii eri oppiaineiden välistä yhteistyötä]]> 2019-01-18 11:01:57 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061560 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061633 Vieraiden kielten opetuksen fokus ja opettajalta sen tunnistaminen. Onko aina tarpeellista korjata kielioppivirheitä vaiko antaa keskustelun edetä sellaisenaan? Mikä on opetuksen tavoite?]]> 2019-01-18 11:02:18 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061633 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061639 Haaste: Opettajan oman osaamisen kehittäminen ja utelias asenne oppimaan uutta
Mahdollisuus: oppilaiden osallisuus toteutuu paremmin uuden opsin mukaan toimittaessa
Askarruttaa: laitteiden vaikutus terveyteen, onko tutkittu tarpeeksi?]]> 2019-01-18 11:02:21 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061639 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061685 Oppilaan mahdollisuus osoittaa kielitajun kehitystä myös muilla tavoin kuin kirjoittamalla tai puhumalla: monimediaisuus. Etu esim. oppimisvaikeuksissa = vaikutus arvioinnin tuloksiin yms]]> 2019-01-18 11:02:31 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061685 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061914 Pienillä kunnilla ei vaikuta olevan halukkuutta käyttää resursseja välineistöön, joka mahdollistaa koulutuksen digitalisoitumisen.]]> 2019-01-18 11:03:49 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322061914 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062221 2019-01-18 11:05:33 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062221 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062302 2019-01-18 11:05:59 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062302 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062817 Monet erilaiset tekniset laitteet, joiden ohjelmistot eivät ole yhteensopivia saattavat aiheuttaa tilanteen, jossa jotkin materiaalit eivät esimerkiksi ole käytettävissä tietynlaisella laitteella. ]]> 2019-01-18 11:08:23 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062817 https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062915 2019-01-18 11:08:53 UTC https://padlet.com/maria_ruohotie_lyhty/KOPA1001/wish/322062915