이번 요리데이의 메뉴는 여러 가지였지만, 나는 승우와 한 팀이 되어 과일꼬치를 만들기로 했다. 활동이 시작되자 우리는 앞치마를 두르고 깨끗이 손을 씻은 후, 준비된 재료들을 살펴보았다. 우리가 사용한 과일은 마시멜로 키위, 토마토 등 다양하고 알록달록한 과일들이었다.

먼저 과일을 나무 꼬치에 하나씩 색깔을 고려해 예쁘게 과일을 여러개 각 꼬치마다 다르게 꽂았다. 협동하는 재미도 느낄 수 있었다. 과일꼬치가 완성되자 친구들과 서로의 작품을 비교하며 웃고 칭찬도 아끼지 않았다.

우리가 만든 과일꼬치를 직접 먹어보니, 달콤한 과일 맛에 더해 직접 만든 뿌듯함까지 느껴졌다.

요리데이는 단순히 음식을 만드는 활동이 아니라, 친구와 협동하는 법, 책임감, 그리고 창의력까지 기를 수 있는 소중한 시간이었다. 다음에도 이런 활동이 또 있다면, 꼭 참여하고 싶다는 생각이 들었다.

(이노을 기자)

이어진 6월 17일 실내 촬영에서는 모둠별로 의상을 맞춰 입고 각자의 팀워크를 뽐내며 촬영에 임했다. 이번 촬영은 개인 증명사진과 개인샷을 먼저 찍었다. 최대한 부자연스럽지 않게 친구들이 노력하는 모습이 한번에 느껴기도 했다. 다음 의상 촬영을 했는데, 의상을 맞춘 채로 모둠 사진을 찍는 친구들이 모두 즐거워 보였다. 또한 단체 사진과 여자 단체, 남자 단체로 사진을 찍기도 했다. 친구들 간의 끈끈한 유대감과 즐거움이 돋보였다. 촬영 내내 학생들은 서로의 스타일을 칭찬하며 더욱 유쾌한 분위기를 만들었고, 졸업 앨범이 그동안의 소중한 기억을 담는 특별한 순간임을 다시 한 번 느꼈다.

이번 졸업 앨범 촬영은 우리 반에게 소중한 추억을 남기고, 또한 즐거움이 섞인 날이 되었다. 졸업 사진이 우리들의 미래에 행복한 추억이 되면 좋겠다.

(김서연 기자)

(이유빈 기자)

(박혜빈 기자)

뮤지컬을 할 때 친구들이 열심히 노래하는 모습이 너무 웃겨서 같이 웃기도 했다. 연습할 때는 잘했는데 촬영을 시작하자 실수들이 연달아 나왔다. 그럼에도 불구하고, 촬영을 멋지게 마칠 수 있었다. 새로운 곡을 시작할 때마다 어떤 곡이 나올지 기대되었고, 마지막 수업에서는 우리가 찍은 영상을 보았다. 영상에서 우리의 목소리가 너무 생생하게 들려서 약간 부끄러웠다. 그래도 실수를 거의 하지 않은 우리가 자랑스러웠고, 재미있었던 뮤지컬 수업이 끝나가는 게 너무 아쉬웠다. 그래도 정말 재미있게 마무리할 수 있었다.

(전하빈 기자)

이어진 6월 17일에는 실내촬영으로 모둠별로 의상을 입었다. 이번 촬영에는 개인 프로필 증명 사진과 개인 컨셉 사진을 먼저 찍었다. 조금은 부담감이 있었는데 친구들과 함께하기에 부담감이 없어졌다.

다음 사진은 야외 촬영으로 짝궁 사진이 찍어졌다. 내 짝궁은 윤서준이었다. 우리는 야구 유니폼을 입고, 짝궁 사진을 찍었다.

이번 졸업 사진 촬영은 우리 반에게 많은 추억을 남겼다. 졸업을 앞둔 우리의 의미 있는 경험이 되었다.

(유승우 기자)

드디어 걱정반, 기대반의 수업 시간이 시작됐다. 어떤 아이들은 열심히 말하고, 어떤 아이들은 조용하게 있었다. 또, 자기 소개서와 타임 캡슐을 쓰며 수업이 끝났다.

쉬는 쉬간에 복도는 역시나 이전 같은 반 아이들과의 만남으로 소란스러웠다. 생각보다는 나쁘지는 않은 하루였다.

{서하율 기자}

거기서도 개인 사진, 모둠 사진, 단체 사진등은 야외, 실내로 나눠서 찍었다.

먼저 찍으려면 옷을 정해 맞추고 포즈도 맞춰서 기사님이 신호를 주시면 한 명씩 차례대로 나와서 찍고 나가는 형식이다.

그다음 기사님이 어색한 사진, 눈 감은 사진등을 보정해 주시고 편집해 졸업앨범으로 만든다.

이렇게 만들어진 졸업앨범은 모두에게 나눠진다.

졸업앨범은 그 당시에 모습, 추억들을 기억할 수 있어서 좋다, 또 그때 감정과 생각들을 다시 되돌아보면서 재미를 느낄수있다. -김태산 기자-

(나중에 수정할 윤주성 선생님의

내 음식을 먹은 소감)

또 내 손으로 음식을 만드니 성취감을 느꼈고, 어른들의 도움 없이 우리들의 힘으로만 한 뿌듯함과 친구들과 함께하며 협동심도 느낄 수 있었다. 친구들도 재밌어하고 활동을 통해 다른 친구와 더 친해질 수 있었던 시간이라고 말했다. 반응이 긍정적인 것으로 봐 요리데이는 성공한 거 같다. 다음에도 이런 기회가 있다면 또 참여하고 싶다.

(김현진 기자)

요리데이를 한 이유는 우리반이 학급온도계

보상을 받을수있을 만큼 스티커를 모았기 때문이다.

요리데이의 메뉴로는

케이크, 화채, 또띠아 등 많은 종류의 음식이 있었다.

우리반 친구들은 손을 씻고 장갑을 낀후, 친구들과

협동하며 재료손질과 장식을 함께했다. 케이크에 생크림을 바르고 신중하게 케이크 장식을 올리면서 함께웃으니 친구들과 한층 더 친해진 기분이 들었다.

내손으로 직접 요리를 만드니 성취감 까지 느껴졌다.

직접 친구들을 인터뷰 했더니, "재미있었다.", "친구들과 더 친해진 기분이 들었다." 라며 좋아했다.

친구와 협동하고 함께 생각하는 방법을 재미있게

배운것 같아서 정말 유익한 시간이였다고 생각한다.

(이혜주 기자)

"띠리리리링" 수업을 시작하는 종소리가 들리자 아이들은 서둘러 자기 교실로 뛰어갔다. 선생님이 오시고 아이들은 힘차게 인사를 했다.

첫 수업때는 친구들을 알아가는 자기소개서를 쓰고, 미래의 나에게 보내는 타임캡슐 편지를 썼다. 같이 수업을 들은 이0을 학생을 인터뷰 했다. "새로운 친구들과 함께 수업을 들으니 되게 재미있고 흥미로웠다." 라고 답하였다. 쉬는 시간이 되자 아이들은 친구들과 함께 재미있게 놀기 시작했다. 작년 반 친구들과 만나서 놀고 이야기를 쏟아내며 교실과 복도는 씨끌벅적했다. 하교 시간이 되니 아이들은 친구들과 함께 하교를 하면서 게임 얘기를 하거나 학교에 관한 이야기를 하였다. 다시 학교를 다니기가 귀찮지만 친구들과 함께 수업을 듣고 놀 수 있다는 것이 참 다행인 것 같다. 아이들에게는 기분이 좋은 하루가 된 첫만남이다.

(정민웅 기자)

다양한 학생들을 인터뷰해본 결과, 6학년 3반 학생들은 동아리 시간을 좋은 추억으로 보낸 것 같다.

(최이담 기자)

야외 촬영은 개인 사진 3회, 짝과 함께 3회, 모둠 단체로는 여러 번을 찍었는데, 아마 어색해서 이상하게 나올 것은 이미 처음부터 예상하고 있었다. 실내 촬영은 영어 전담실에서 찍었다. 그 당시 여러 친구들의 말을 들었던 것이 생각난다. "나 사진 망해서 얼굴 이상하게 나오면 어떡해?", "또 흑역사 갱신될 듯." 등 대부분의 친구들은 사진 찍는 것을 좋아하지 않고, 부정적인 반응이 있었지만, 몇몇 친구들은 다른 반응이었다. "나 오늘 엄청 예쁘게 꾸몄는데 잘 나오지 않을까?", "나 포즈 준비했는데 잘 나오겠지?" 등 몇몇 친구들은 사진에서의 자신의 모습을 기대하였다. 이처럼 긍정적인 반응도 볼 수 있었다.

나중에 사진에서의 나 자신을 보게 됐을 때, 어색하기도 하고 웃긴 사진들 밖에 없어 당황스러웠다. 졸업 앨범 촬영은 단지 사진을 찍는 시간을 넘어, 친구들과의 추억을 남기고 자연스럽게 웃는 표정을 만드는 과정이었다. 완성될 앨범이 앞으로 오랫동안 교실 책상 위에 놓여, 그날의 설렘과 긴장, 기쁨을 함께 간직하길 기대한다.

(장여원 기자)

들어오자마자 모두 숨죽이고 쥐죽은듯이 분위기가 바뀌어 있었다. 첫 수업 시간, 우리는 기초부터 차근차근 해나갔다. 복식 호흡도 해보고 거울 놀이, 유렁 열차등 재밌는 활동들로 무대는 웃음꽃이 피어났다. 두 번째 시간부터는 드디어 뮤지컬 작품을 시작했다. 첫 번째 도전은 유명한 '누가 죄인인가'라는 안중근에 대한 작품이었다. 다들 처음이라서 그런지 촬영하는 내내 몸이 다 얼어있었고 목소리도 평소처럼 크지 않았다. 하지만 첫 번째 이후로 우리 모두 한걸음 성장한 것을 느꼈다. 이렇게 새로운 경험을 우리 3반친구들과 함께 쌓아서 재밌다는 생각을 뒤로 한 채 마지막 시간이 다가왔다.

뮤지컬 수업이 끝난 뒤의 소감을 우리반 4명의 친구들에게 인터뷰했다. 정0웅 학생은 "뮤지컬 수업을 마치니 이제 끝이라는 생각에 되게 아쉬웠다." 라고 말했고 김0연 학생은 "아쉬운 마음도 있었는데 우리가 배운 노래 3개를 마치고 나니까 뿌듯한 마음도 있었다."라고 답했다. 최0서 학생은 "색다른 경험을 해서 흥미로웠다." 라고 전했고 마지막으로 김0산 학생은 "여러 노래를 부를 수 있어서 정말 좋은 기회였다." 라고 전했다.

뮤지컬 수업은 단지 노래를 부르고 춤을 추는 활동이 아니라, 모두가 무대 위에서 꿈을 펼치고 자신감을 키울 수 있었던 시간이었다. 2학기때도 이런 도움이 되는 색다른 경험을 배우고 싶다.

(이라윤 기자)

최O담씨는 반이 매우 예쁘게 꾸며져 있어서 놀랐다고 했다. 담임 선생님께서는 반을 예쁘게 꾸며야 하는데 너무 아무것도 없어서 힘들었다고 하셨다.

박O율양은 우리 반 애들이 다 착해보이고 반 분위기도 좋아보여서 이번 학년도 별 문제없을 것 같다고 생각했다고 했다. 김O산씨는 선생님이 다정하고 친절한 분이라고 생각했다고 한다. 이런 마당에 박O우씨는 긴장을 안해 아무 생각이 없다고 했다.

(윤서준 기자)

회장으로 당선된 이유빈 학생은 "저를 뽑아주셔서 감사했어요."라는 소감을 드러냈고, 여자 부회장으로 당선된 이혜주 학생은 "기뻤어요."라는 소감을 드러냈고, 남자 부회장으로 당선된 정민웅 학생은 "새롭고 신기했어요."라는 소감을 드러냈다.

6학년 3반 아이들은 당선된 3명의 친구들이 믿음직스럽다고 모두 만족하고 회장과 부회장들이 우리 반을 좋게 만들어줬으면 좋겠다고 말했다.

(최연서 기자)

종목은 줄다리기, 계주, 고무줄 달리기, 등 여러 종목이 있었다. 우리반은 줄다리기에서 아쉽게졌지만 다른반이 줄다리기 하는 모습을 구경하는 것도 재미있었고 계주에서는 6학년 반 대표들이 나가 두 팀으로 나눴는데 우리반은 두 팀 다 우리반 대표가 있어서 이겼다고도 할 수 있고 졌다고 할 수 있었다.

다른 경기에서는 이기고,지고 왔다갔다 했지만 그 순간순간이 즐거웠다. 체육대회를 하며 함께 협력하고우정을 나눌수 있어 즐거웠다.

(배재민 기자)

'웜봇 선 따라 움직이기 활동'은 웜봇을 프로그래밍하여 정밀하게 선을 따라서 움직이게 하는 활동이다. 대부분의 친구들이 성공을 한 활동이다. 그리고 '웜봇 댄스'는 모둠별로 나눠서 웜봇이 모둠에서 정한 음악에 맞춰 춤을 추도록 프로그래밍하는 활동이다. 전체적으로 박자가 완벽하게 맞진 않았지만 그래도 재밌게 즐긴 시간이었다. 마지막으로 '웜봇 노래 만들기'는 웜봇에 프로그래밍하여 음을 하나씩 넣어서 노래를 하나 완성하는 활동이다. 웜봇 위에는 블록으로 꾸미고 웜봇에는 음을 하나씩 넣어서 노래를 완성했다. 그리고 가장 완벽한 노래를 완성한 3인을 뽑아서 다 들어보았다. 그래도 모든 친구들이 전부 잘 했다고 생각한다.

이 외에도 정말 다양한 코딩 활동을 했다. 시대가 변하면서 우리가 살아갈 때 꼭 필요한 기본 상식이 될 수업을 들으니 유익한 수업 시간이었다고 생각한다.

(이아인 기자)

인터뷰 (신영우 기자):동아리는 어땠나요? (윤서준):일본어를 배워서 좋았어요.

(신영우 기자):동아리는 어땠나요? (서하율):다양한 언어를 배울 수 있어서 좋았어요.

이상으로 (신영우기자)

우리 모둠은 화채를 만들었다. 우리는 가위바위보를 해서 가져올 재료를 정했다. 내가 가져올 재료는 사이다와 하리보 젤리였다. 필요한 재료 중에 수박, 오렌지가 있었는데 가위바위보에서 운이 없었던 곽 OO 친구는 이 재료들을 다 가져와야 했다. 한 친구가 많은 비용을 지불한 것 같아 미안함을 느꼈다.

화채를 만드는 방법은 사이다, 수박, 오렌지, 프루트 칵테일, 얼음, 젤리를 대야에 다 부어서 섞는 것이다. 이 과정은 정말 쉬워서 우리 모둠은 5분 안에 화채를 만들었다. 만드는데 쓴 시간은 적지만 화채의 양은 그에 비해 엄청났다. 우리가 먹고도 많이 남아서 양반 선생님, 6학년 4반 윤O성 선생님, 6학년 2반 김O원 선생님, 영어 선생님과 양반 친구들에게 나누어주었다. 우리가 만든 화채에 대한 반응이 어떻든 요리를 하며 소중한 추억과 좋은 경험을 해서 행복했다.

직접 만든 음식을 먹어보니 생각했던 것보다 맛있어서 뿌듯함과 성취감을 느꼈다. 요리 데이는 학급 보상이기도 하지만 친구들과 협동하여 서로 믿고, 의지하고 더 친해지는 시간이니 아이들에게 꼭 필요하다고 생각한다.

(임시온 기자)

이번 영화는 ‘러시안 룰렛’을 주제로 긴장감 넘치는 전개와 현실적인 연출로 주목받았다. 촬영에 참여한 신○오 학생은 “편집과 촬영 기술을 제대로 배울 수 있었고, 장면이 현실적이라 연기에 더 몰입할 수 있었다.”고 전했다. 또한 극 중 두 번째로 죽는 인물을 맡은 신○우 학생은 “두 번째로 죽어서 조금 아쉬웠지만, 팀원들과 더 가까워졌고 편집과 촬영 기법도 많이 배웠다.”고 말했다.

열정적으로 활동한 배우들과 제작진 덕분에 The Trigger는 수준 높은 학생 작품으로 남았다.

(박건우 기자)

(김규린 기자)

종목은 고무줄 달리기, 줄다리기, 계주, 큰 공 굴리기 등 여러 종목들이 있었다. 계주할 때 모든 반에서 대표가 나와 두 팀으로 나눴는데 수를 맞춰야 하기때문에 우리 반은 양쪽 팀에 모두 대표가 들어가서 이기기도 했고 지기도 했다.

우리 반 학생 중 한 명인 김○린양은 "친구들과 더 친해지고 다른 반과 대결을 할 수 있어서 좋았다"고 했다. 또 이○을 학생은 "협동심도 기르고 너무 재미있었다"고 했다. 나도 협동심을 기를 수 있어서 좋았다. 이처럼 이기기도 하고 지기도 했지만 모두 즐거운 체육대회였다

(신지오 기자)

종목은 줄다리기 ,계주, 고무줄 달리기, 등 여러 종목이 있었다. 우리반은 줄다리기에서 아쉽게 졌지만 다른반이 줄다리기 하는 모습을 구경하는 것도 재미있었고 계주에서는 6학년 반 대표들이 나가 두 팀으로 나눴는데 우리반은 두 팀 다 우리반 대표가 있어서 이겼다고 할 수 있고 졌다고 할 수 있었다.

다른 경기에서는 이기고,지고 왔다갔다 했지만 그 순간순간이 즐거웠다.

체육대회를 하며 함께 협력하고 우정을 나눌 수 있는 좋은 시간이였다고 생각한다.

(배재민 기자)

첫 번째로 4반이랑 고무줄 달리기를 했다. A팀 B팀으로 나눠서 했다. A팀은 우리 반이 이기고 B팀은 4반이 이겼다. 그래서 무승부로 끝났다. 두 번째로 협력 공 옮기기를 했다. 2등을 했다. 이후 약간의 휴식 시간을 가졌다. 세 번째로 7반이랑 탁구공 파이프를 했다. 1개 차이로 7반한테 졌다. 네 번째로 10반이랑 큰 공 굴리기를 했다. 13개의 조로 나눠서 마지막 조가 먼저 들어온 반이 이기는 것이었다. 마지막 조였던 김0진 학생이 넘어져서 한쪽 무릎이 까졌다. 하지만 마지막 조에서 두 팀이 동시에 들어 와서 무승부가 됐다. 다섯 번째로 7반이랑 피구를 했다. 4반 선생님이 결과는 첫 번째 판으로만 한다고 하셨다. 첫 번째 판은 이겼고 시간이 남아서 두 번째 판을 했는데 졌다. 그런데 최0담학생이 "그래도 첫 번째 판은 우리 반이 이겼다!"라고 했고 4반 선생께 혼이 났다. 우리 반에서는 계주에 이노을 학생과 김현진 학생이 남자 대표, 이라윤 학생과 임시온 학생이 여자 대표가 됐다. 김현진이 있는 팀이 이겼다. 마지막으로 줄다리기를 토너먼트식으로 했다. 우리 반의 첫 상대는 2반이였다. 2반한테 졌다. 일등을 한 반은 4반이였다.

우리 반은 2승2패1무를 했다. 우리 반 애들과 협력을 해볼 수 있었던 좋은 기회였다.

(곽민서 기자)

첫 번째로 진행한 영웅(누가 죄인인가?) 는 각각 안중근과 판사, 순사와 앙상블의 역할이 있었고, 안중근과 판사의 대사를 토대로 순사와 앙상블은 노래를 부르며 군무(안무)했다. 안중근 역할을 맡은 친구들의 연기가 정말 생생했고, 그 덕에 앙상블들도 몰입하여 군무를 하고 노래를 부를 수 있었다. 비록 첫 작품이라 그런지 어색하고 미숙한 점들도 있었지만, 자신의 역할에 충실히 몰입하고 노력하니 정말 정성이 담긴 첫 작품이 완성되지 않았나 싶다. 작중 안중근 역할을 맡은 김O연 학생은 "자신은 그렇게 잘하지 못해서 안중근이 될 수 있을까 걱정했는데, 오디션을 봐서 통과하니 기분이 좋았고 더 좋은 마음으로 연극을 할 수 있었다" 고 하였다.

두 번째로 진행한 위키드(What is this feeling?)은 지난 번의 영웅과는 조금 다르게 각각 대사를 치며 첫 시작을 알리는 갈린다(글린다)와 엘파바를 중심으로 각각 남녀가 노래에 맞춰 대형을 바꾸며 군무하는 식으로 진행되었다. 노래가 굉장히 신나고 독특해서 그런지 아이들도 흥미를 느끼고 즐긴 작품이다. 처음으로 녹음도 해보고 계속해서 대형을 바꿔야 하는 안무의 특성 때문에 상당히 난이도가 있었던 것임에도 불구하고, 모두가 점심시간, 쉬는 시간 가리지 않고 연습한 덕에 정말 완성도가 높은 작품이 나올 수 있었다. 아직 실수가 적은 것은 아니었지만, 저번보다 훨씬 발전한 모습이 눈에 띄었다.

마지막으로 진행한 렌트(Seasons of love)는 마지막을 장식하는 작품인 만큼 별다른 안무나 대형 변화 없이 노래를 중심으로, 남녀 각각 두 줄로 서 노래를 부르는 식으로 진행되었다. 따뜻한 감성이 담겨있는 노래를 함께 합창하니 '정말 이게 마지막이구나..' 라는 게 실감이 나는 순간이었던 것 같다.

이렇게 길다면 길고 짧다면 짧았던 연극 수업이 렌트를 마지막으로 끝이 났다. 사실 살면서 우리가 이렇게 연기도 해보고, 노래 부르고 춤 추는 것을 영상으로 남기는 일은 그리 많지 않을 것 이다. 그런 만큼 이번 연극 수업은 정말 6학년 3반에게 좋은 추억으로 남았을 것 이다! 임O온 학생은 "자신이 인생 최고의 수업이었다" 며 극찬을 남겼다.

(박소율 기자)