EL DESEMPEÑO DOCENTE EN ESCUELAS PLURIDOCENTES Y SU INCIDENCIA EN EL NIVEL EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES by rolando paucar https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9 RONALD PAUCAR ANZULES en-us 2016-12-16 21:02:04 UTC 2016-12-16 21:14:51 UTC hello@padlet.com MODALIDAD DE GRADUACION rolandoppaucar https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141051 EL DESEMPEÑO DOCENTE EN ESCUELAS PLURIDOCENTES Y SU INCIDENCIA EN EL NIVEL EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS RURALES DE LA PARROQUIA SUCRE DEL CANTÓN 24 DE MAYO EN EL PERIODO LECTIVO 2016-2017]]> 2016-12-16 21:10:53 UTC https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141051 INTRODUCCION rolandoppaucar https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141081 El desempeño docente con una visión renovada e integral puede entenderse como el proceso de movilización de sus capacidades profesionales, su disposición personal y su responsabilidad social para articular relaciones significativas entre los componentes que impactan la formación de los alumnos; participar en la gestión educativa; fortalecer una cultura institucional democrática; e intervenir en el diseño, implementación y evaluación de políticas educativas locales y nacionales, para promover en los estudiantes aprendizajes y desarrollo de competencias y habilidades para la vida

]]> 2016-12-16 21:11:09 UTC https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141081 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA rolandoppaucar https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141137 Uno de los problemas que atraviesa actualmente las escuelas rurales pluridocentes del cantón 24 de Mayo, es la crisis en la educación por falta de métodos en la enseñanza aprendizaje específico para trabajar con los niños de sectores alejados de la ciudad en donde hace falta la Infraestructura, textos escolares y capacitación a los maestros. 
La mayor parte de los profesores en el nivel primario enseñan las asignaturas de una forma rutinaria, expositiva y tediosa; no aplican métodos, técnicas y estrategias de aprendizaje y aún el modelo tradicionalista, no se preocupan por su capacitación e innovación en sus formas de enseñar, todo esto repercute en el rendimiento escolar de los alumnos porque se observa que, un alto porcentaje tienen bajo Nivel de aprendizaje 
FORMULACIÓN CIENTÍFICA DEL PROBLEMA

¿PORQUÉ EL DESEMPEÑO DOCENTE EN ESCUELAS PLURIDOCENTES INCIDEN EN EL NIVEL EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS RURALES DE LA PARROQUIA SUCRE DEL CANTÓN 24 DE MAYO EN EL PERIODO LECTIVO 2016-2017?
]]> 2016-12-16 21:11:56 UTC https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141137 JUSTIFICACION rolandoppaucar https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141207 Este trabajo se ha realizado con el fin de conocer el desempeño del docente en escuelas pluridocentes para determinar la incidencia que conlleva en el nivel educativo de las escuelas rurales de la parroquia Sucre del cantón 24 de Mayo.

Como el rendimiento escolar es cada vez más deficiente en los sectores rurales ya que presenta una serie defalencias en los aprendizajes y el desarrollo de habilidades, destrezas y valores y porque no hay suficientes docentes en este sector, es por eso que afecta en su educación. 

]]> 2016-12-16 21:13:09 UTC https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141207 OBJETIVOS rolandoppaucar https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141287 OBJETIVO GENERAL 

Analizar el desempeño docente en escuelas pluridocentes inciden en el nivel educativo de los estudiantes de las escuelas rurales de la parroquia Sucre del cantón 24 de Mayo en el periodo lectivo 2016-2017

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

· Diagnosticar el nivel de desempeño docente, en los ámbitos cognitivos, metodológicos y actitudinales.
· Establecer el nivel de rendimiento académico de los estudiantes
·   Analizar las diferentes calificaciones que existen en los centros educativo del cantón 24 de Mayo

]]> 2016-12-16 21:14:09 UTC https://padlet.com/rolandoppaucar/eh9f4k7gwdb9/wish/144141287