Карантин 2020 by https://padlet.com/switlana2183/repinnvk Відповіді на запитання Бряник Світлана Михайлівна en-us 2020-08-11 19:55:55 UTC 2026-03-24 21:57:56 UTC hello@padlet.com Предметність моделі switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676259377 2020-08-11 20:10:53 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676259377 Локальність моделі switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676260109 2020-08-11 20:11:28 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676260109 Динамічність моделі switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676260664 2020-08-11 20:11:58 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676260664 динамічність змісту курсу шкільної інформатики; відсутність загальноприйнятого серед вчителів розуміння інформатики як науки і як навчальною предмета; неоднозначність розуміння цілей навчання; розмаїття орієнтацій в діючих програмах, підручниках; тенденція до інтеграції шкільної освіти; тенденція до зниження віку навчання інформатики, різна початкова підготовка з предмету; використання комп'ютерних технологій та програмного забезпечення . switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676298488 2020-08-11 20:43:02 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/676298488 switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677173067 авт.Ривкінд Й.Я. п.1.1.https://learningapps.org/view1691524]]> 2020-08-12 14:32:18 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677173067 Дистанційне навчання switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677434959 2020-08-12 16:47:52 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677434959 Навчання в класі switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677435552 2020-08-12 16:48:10 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677435552 Навчання через Інтернет switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677436275 2020-08-12 16:48:33 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677436275 Наявність веб-сервісу Google Classroom switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677448160 2020-08-12 16:54:25 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677448160 Асинхронне електронне навчання (дошка повідомлень, дискусійні групи, самостійне проходження курсів). switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677455874 2020-08-12 16:58:12 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677455874 Елементи синхронного навчання (розшарена дошка оголошень, віртуальні аудиторії, плановий он-лайн екзамен). switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677461903 2020-08-12 17:01:21 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677461903 Елементи системи управління знаннями(системи управління навчальним наповненням(контентом),системи управління знаннями,системи управління навчанням) switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677472565 2020-08-12 17:07:00 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677472565 Google Forms, SurveyMonkey, Kahoot,Viber,Classroom,Zoom switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677487480 2020-08-12 17:15:07 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677487480 Правило - це опис педагогічної діяльності, що базується на конкретному принципі. Правило розкриває окремі сторони застосування того чи іншого принципу навчання. Це конкретна вказівка вчителю на те, як потрібно діяти в типовій ситуації навчання.А засоби -це джерела інформації,завдяки яким досягається визначена ціль навчання. Засоби показують що робити,а правила-як це робити. switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677499797 2020-08-12 17:21:42 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677499797 switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677516916 Приклад програми для адміністрування локальної мережі є програма Net Support School 8.1.Головна перевага програми- можливість повного управління учнівськими комп'ютерами через локальну мережу.]]> 2020-08-12 17:31:02 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677516916 Чим відрізняються правила та засоби навчання? switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677660212 Засоби – джерела інформації, завдяки яким досягається визначена ціль навчання. Правила – метод, який дозволяє компетентно використовувати засоби навчання. 
Засоби показують що робити, а правила – як це робити, в цьому їхня відмінність.


]]> 2020-08-12 18:50:48 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677660212 Учні ознайомлюються з навчальним матеріалом вдома, а на уроці -короткий розбір проблем виконання домашніх завдань. switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677675965 2020-08-12 19:01:27 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677675965 Формування певних навичок і поведінки; switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677682805 2020-08-12 19:06:13 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677682805 Заохочення учнів; switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677683831 2020-08-12 19:07:00 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677683831 Можливість спостерігати за власним прогресом switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677684757 2020-08-12 19:07:23 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677684757 Спільну роботу можна організувати за допомогою програм Zoom,Classroom, Skype. switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677686974 2020-08-12 19:08:53 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677686974 Добуток цифр. Задано трицифрове число. Визначити добуток його цифр.Вхідні дані.Одне додатнє трицифрове число n.Вихідіні дані. Вивести добуток цифр числа n. switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677699273 Код програми
var
n:integer;
d:Real;
begin
readln(n);
d:=(n mod 10)*(n div 10 mod
10)*(n div 100);
write (d:0:0);
end.
]]> 2020-08-12 19:17:22 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677699273 Проблеми впровадження нових навчальних програм з інформатики та шляхи їх подолання. switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677901852 2020-08-12 22:21:24 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/677901852 Перша чи остання? Задано трицифрове число. Визначити, яка цифра в ньому є більшою – перша чи остання.Вхідні дані У єдиному рядку задано трицифрове число.Вихідні дані.Вивести більшу з вказаних цифр. У випадку їх рівності вивести знак "=" (без лапок). switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/680092780 Код програми
var x,y,z: integer;
begin
read(x);
y:=x div 100;
z:=x mod 10;
if y>z
then writeln(y)
else if y<z
then writeln(z)
else writeln('=');
end.
]]> 2020-08-14 10:24:09 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/680092780 Два кола Визначити в скількох точках перетинаються два кола.circlesВхідні дані 6 чисел x1, y1, r1, x2, y2, r2, де x1, y1, x2, y2, - координати центрів кіл, r1, r2 – їх радіуси. Всі числа - дійсні, не перевищують 1000000000 за модулем, та задані не більш ніж з 3 знаками після коми.Вихідні дані Кількість точок перетину. Якщо точок перетину нескінченно багато, то вивести -1. switlana2183 https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/680100061 Код програми
var x1, x2, r1, r2, y1, y2, d:real;
begin
readln (x1,y1,r1,x2,y2,r2);
d:=sqr (x1-x2)+sqr(y1-y2);
if (x1=x2) and (y1=y2) and (r1=r2) then writeln (-1) else
if (sqr(r1+r2)=d) or (sqr(r1-r2)=d) then writeln (1) else
if (sqr(r1+r2)<d) or (sqr(r1-r2)>d) then writeln (0) else writeln(2);
end.
]]> 2020-08-14 10:41:25 UTC https://padlet.com/switlana2183/repinnvk/wish/680100061