Comunicación Inicial (Recién Nacidos):

• Los bebés muestran sus primeras señales de comunicación a través del llanto, que les permite obtener alimento, consuelo y compañía.

• A medida que crecen, comienzan a reconocer los sonidos importantes a su alrededor, como la voz de la madre o de quienes los cuidan.

2 Reconocimiento de Sonidos del Habla (6 Meses):

• A los 6 meses de edad, la mayoría de los bebés ya pueden distinguir los sonidos básicos de su lengua materna.

• No todos los niños desarrollan las habilidades del habla y el lenguaje de la misma manera, pero siguen una progresión natural para dominar estas habilidades.
  

3 Desarrollo del Lenguaje en la Infancia:

• Durante los primeros 3 años de vida, cuando el cerebro está en pleno proceso de desarrollo y maduración, se produce una intensa adquisición de habilidades del habla y el lenguaje.

• La exposición constante a un mundo lleno de imágenes, sonidos y lenguaje de los demás es fundamental para un desarrollo óptimo.

7 Diferencia entre Trastornos del Habla y del Lenguaje:

• Los trastornos del lenguaje pueden afectar la comprensión (lenguaje receptivo) o la expresión de ideas (lenguaje expresivo).

• El trastorno específico del lenguaje (TEL) es una limitación que retrasa el dominio de estas habilidades.

4 Etapa Preescolar (3 a 5 años):

• El lenguaje se vuelve más complejo. Los niños utilizan oraciones más largas y gramaticalmente correctas.

• Desarrollan habilidades de lectura y escritura temprana.

5 Etapa Escolar (6 a 12 años):

• Los niños continúan expandiendo su vocabulario y habilidades gramaticales.

• Aprenden a leer con fluidez y a escribir textos más elaborados.

6 Adolescencia:

• El lenguaje se vuelve más sofisticado y adaptado al contexto.

• Los adolescentes desarrollan habilidades de pensamiento crítico y argumentación.